幼兒園大班主題逛超市教案反思

1、大班主題逛超市教案反思這是大班主題逛超市教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、豐富逛超市的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感。2、引導幼兒幼兒運用已有的知識經(jīng)驗講述逛超市的見聞和感受，培養(yǎng)口語表達能力。3、初步了解超市與人們生活的關系。4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力活動準備：1、事先請家長帶幼兒去逛超市。2、教師帶幼兒去逛家得利超市。3、請幼兒帶一樣在超市里買的商品或一張在逛超市時拍的照片。4、多媒體課件重點難點：重點：引導幼兒將逛超市時的所見所聞大膽的講述。難點：初步引導幼兒較連貫的逛商場

2、時最感興趣的體驗。活動流程：一、出示逛超市的照片導入主題1、運用多媒體課件將教師在逛超市的照片展示給幼兒。2、提問：這是閔老師最近剛剛拍的照片，你知道我是在哪拍的嗎？哦，是超市，是哪個超市猜猜看？ 引起他們的興趣。二、展開講述1、啟發(fā)引導，激發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗。你去過哪些超市？在超市里你看到了什么？你和誰去的？都買了些什么？在逛超市時你遇到過什么新鮮事？2、自由結(jié)伴講述。教師進行個別指導，觀察幼兒的反應，傾聽幼兒的講述內(nèi)容。3、教師示范講述，針對逛超市時遇到的新鮮事進行講述，激發(fā)幼兒有關的回憶。4、幼兒拿自己帶來的商品或照片進行個別講述。如：今天小朋友也帶來了一件從超市里買來商品和逛超市時拍的

3、照片，誰能拿著給大家講講？幼兒個別講述時注意引導其他幼兒認真傾聽，學會與他人分享快樂體驗。三、創(chuàng)設小超市環(huán)境。引導幼兒將帶來的商品布置成小超市，放歡快的音樂與幼兒一同布置環(huán)境，在音樂中結(jié)束本次活動。四、延伸活動。隨后開展自主性游戲小超市，并將照片豐富到小組個別化活動中以便于幼兒隨時的講述。教學反思活動過程中孩子有了足夠的自由空間，可以按照自己的意愿進行購買，積極性特別高，同伴間也有了足夠的交流，孩子將這次活動的經(jīng)驗同以往相比，歸納總結(jié)出如何又好又快的購物，對以后的的良好購物習慣鋪好路。相關文章大班綜合教案：變與不變：大班主題活動變與不變教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在探索、

4、操作的過程中，發(fā)現(xiàn)日歷上“變與不變”的現(xiàn)象。?激發(fā)幼兒樂意觀察周圍事物的變化發(fā)展規(guī)律。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班綜合變與不變教案吧。大班主題式美術教育教案：大班主題活動美術教育教案主要包含了設計思路，核心目標，活動準備，案例設計等內(nèi)容，欣賞、了解故事的內(nèi)容、情節(jié)，熟悉角色的特點與主要對話。繼續(xù)學習運用繪畫、剪貼等方法制作道具和簡單場景，并會進行布置。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題式美術教育教案吧。大班主題活動教案：快樂的元旦節(jié)教案：大班主題活動快樂的元旦節(jié)教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程等內(nèi)容，感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)，樂意參與活動以