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1、名師精編 優(yōu)秀教案五年級品德與社會下冊導(dǎo)學(xué)案內(nèi) 容第三單元迅猛發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)學(xué)習(xí)時間1生活中處處有工業(yè)課 時第一課時:月日第二課時:學(xué)習(xí)時間月日劃 分第三課時:學(xué)習(xí)時間月日主備人審核人1. 我能感受到工業(yè)與我們生活的聯(lián)系,生活中處處有工業(yè), 我們的生活離學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)不開工業(yè)。 要尊重從事工業(yè)勞動的人們,愛護工業(yè)設(shè)施, 自覺抵制不文明的行為。2. 我能在探索與交流中了解工業(yè)與我們生活的關(guān)系。3. 我知道什么是工業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品,知道破壞電力設(shè)施是犯罪行為。學(xué) 習(xí) 重 點學(xué) 習(xí) 難 點學(xué) 前 準 備我知道工業(yè)和工業(yè)產(chǎn)品與自己生活的聯(lián)系,知道了解一些產(chǎn)品的生產(chǎn)過 程,知道社會協(xié)作的重要和必要性。我能從
2、工人在工作中的合作情況,感受并體驗到合作的重要和快樂?;丶也榭词雏}、醬油、料酒、醋、味精、雞精的配料,記在草稿本上。學(xué)生學(xué)習(xí)活動流程改進導(dǎo)學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入 二、自主學(xué)習(xí),交流展示。學(xué)習(xí)模塊一:工業(yè)與我們的關(guān)系 1. 你知道什么叫工業(yè)嗎?學(xué)生可以查字典,也可以根據(jù)課外所查的資料課堂發(fā)言。2. 生活中的工業(yè) 我們生活中的哪些東西是工業(yè)產(chǎn)品?教室里電扇、日光燈、課桌、凳子、門窗、班訓(xùn)、垃 圾桶等 學(xué)習(xí)用具書包、課本、本子、筆、圓規(guī)、三角板、量 角器等 個人穿戴衣服、帽子、鞋襪、紅領(lǐng)巾等名師精編 優(yōu)秀教案家里用品冰箱、彩電、洗衣機、空調(diào)、沙發(fā)、電腦、餐桌、炊具、餐具等、3. 你對“ 工業(yè)” 有怎樣
3、的認識?4. 議一議:冰激凌是怎樣生產(chǎn)出來的?當(dāng)你吃到甜美的冰 激凌時,你知道有哪些行業(yè)的人們付出了勞動?(結(jié)合 P75 插 圖)5. 畫一畫:選擇你喜愛的另一種工業(yè)食品,畫一畫這種食 品的生產(chǎn)過程。6. 展示成果 學(xué)習(xí)模塊二:穿衣與工業(yè) 1. 衣服的發(fā)展 自己閱讀 76 頁的圖和文字。遠古社會的衣服是什么樣的?現(xiàn)代的衣服是什么樣的?2. 衣料是怎樣生產(chǎn)出來的呢?觀察 P77插圖,了解衣料生產(chǎn)過程。課堂發(fā)言:衣料的原材料有哪些?分幾類?這些原料要變成色彩艷麗的衣料要經(jīng)過哪些工序?3. 衣料怎樣變成漂亮衣服穿在我們身上的呢?閱讀 78 頁的圖片和文字。學(xué)習(xí)模塊三:吃飯與工業(yè) 1.79 頁圖中的各
4、種食品需要什么原料?交流課前的調(diào)查資料:醬油、醋雞精、味精、罐頭果汁、牛奶等飲料蛋糕2. 計論交流:你還能舉出食品工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品嗎?3. 找找畫畫: P80插圖 4. 展示成果 學(xué)習(xí)模塊四:住房與工業(yè) 1. 住房所用的建筑材料, 都是工業(yè)產(chǎn)品,你能列舉一些嗎?2. 家中的各種裝飾材料也是工業(yè)產(chǎn)品,你知道嗎?學(xué)習(xí)模塊五出行與住房我們的學(xué)校與工業(yè)1. 在 83 頁的圖中你看到了什么?名師精編 優(yōu)秀教案2. 這些與工業(yè)有關(guān)系嗎?說一說。 3. 觀察學(xué)校的各種設(shè)施,與工業(yè)有關(guān)系嗎?學(xué)習(xí)板塊六:電力工業(yè) 1. 你知道什么可以發(fā)電嗎?2. 我們的生活哪些地方要用到電?3. 假如停電一天、一個月,我們的生活會怎樣?4. 如何對待電力設(shè)施?5. 成果展示 三、達標(biāo)檢測。檢測一:1. 請對家里的生活用品分類。檢測二:1. 織布需要的紡織纖維分為哪兩種?原材料是什么?2. 請舉出食品工廠生產(chǎn)
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