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1、從“師夷長(zhǎng)技到維新變法阜陽市城郊中學(xué) 夏敏 李鴻章曾把晚清王朝比喻為一所破房子一號(hào)方案:設(shè)計(jì)師:林那么徐、魏源設(shè)計(jì)思路:施工方:方案實(shí)施結(jié)果:自學(xué)提綱:1、為什么說“林那么徐是近代中國(guó)開眼看世界的第一人?2、說魏源也是“放眼世界的先行者的理由是什么?自主探究師 夷 長(zhǎng) 技 以 制 夷方式內(nèi)容目的一號(hào)方案:設(shè)計(jì)師:林那么徐、魏源設(shè)計(jì)思路:師夷長(zhǎng)技以制夷施工方:方案實(shí)施結(jié)果:施工未果,啟迪思想無二號(hào)方案:設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)思路:施工方:施工方案:方案實(shí)施結(jié)果:中學(xué)為體,西學(xué)為用洋務(wù)派曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等1、創(chuàng)辦軍用工業(yè)和民用工業(yè)2、創(chuàng)立新式海軍3、創(chuàng)辦新式學(xué)堂、培養(yǎng)近代人才有心栽花花不開,無意插柳柳
2、成蔭 假設(shè)你是本維修工程的驗(yàn)收小組成員,你如何評(píng)價(jià)李鴻章等人的2號(hào)維修方案?深度探究三號(hào)方案:初步方案設(shè)計(jì)師:成熟方案設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)思路:施工方:三號(hào)方案實(shí)施結(jié)果:王韜、鄭觀應(yīng)1、早期維新派提出了怎樣的方案?2、請(qǐng)比較此方案與前兩種方案的異同?自主探究三號(hào)方案:初步方案設(shè)計(jì)師:成熟方案設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)思路:施工方:方案實(shí)施結(jié)果:王韜、鄭觀應(yīng)康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù) “他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請(qǐng)出亡靈來給他們以幫助,借他們的名字、口號(hào)、衣服,以便穿著這種久受崇敬的服裝,用這種借用的語言,演出歷史的新場(chǎng)面。 -馬克思 依據(jù)材料和教材相關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為康有為向西方學(xué)習(xí)的方式有何特點(diǎn)?你同意他這種做法嗎?深度探究三號(hào)方案:
3、初步方案設(shè)計(jì)師:成熟方案設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)思路:施工方:方案實(shí)施結(jié)果:王韜、鄭觀應(yīng)康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)維新變法,變革封建制度維新派義士喋血 喚醒國(guó)人1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之所以沒有到達(dá)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)的目的,是因?yàn)? )A、沿用傳統(tǒng)的管理方式 B、局限于引進(jìn)西方先進(jìn)科技C、外國(guó)資本的擠壓 D、沒有相對(duì)穩(wěn)定的“和平環(huán)境 22021高考天津文綜胡適評(píng)價(jià)19世紀(jì)末的梁?jiǎn)⒊瑸椤案锩谝淮蠊Τ?,其功在革新開國(guó)之思想界。這主要是因?yàn)榱簡(jiǎn)⒊麄髁?A民主科學(xué),自由平等 B民主共和,主權(quán)在民C托古改制,變革維新 D開設(shè)議院,變法圖存BD小試牛刀謝謝合作! 歡送指導(dǎo)! 指導(dǎo)老師:何學(xué)保 技術(shù)支持:余雷 2021-10-29w)
4、z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcO
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