六年級(jí)上語(yǔ)文一課一練收藏陽(yáng)光_西師大版

1、.*;2019年西師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)6.2收藏陽(yáng)光練習(xí)卷1寫出下面句子中音節(jié)下面的生字。同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的一代。在成長(zhǎng)的過程中，一定會(huì)經(jīng)歷cu zh ,面對(duì)困難，一定要振作，因?yàn)檫@是我們?yōu)閷韈h cn 才能。2寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。A、一只叫尼克的田鼠還在繁忙。 B、田鼠們有點(diǎn)奇怪，但還是閉上了眼睛。 3找出句子中的一組反義詞，寫在括號(hào)里。 昏暗的洞穴頓時(shí)變得亮堂，田鼠們感到很溫暖。 - 4找出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。A、尼克，你收藏的陽(yáng)光呢？ B、一次小小的挫折，是不會(huì)讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎的。 5在小蘋果里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。的繁忙 的可貴的風(fēng)光 的道理興高采烈的 金色的

2、6按要求寫句子。1“尼克，過冬的糧食不是都收藏好了嗎？你還在忙什么啊？其他老鼠問道。把其中的反問句改為陳述句2尼克答復(fù)：“我在干活呀！改為轉(zhuǎn)述句3假如沒有嚴(yán)冬，我們未必能覺察到四季的可貴。用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子4你已經(jīng)表了決心。你應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地去做。用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合并成一句話 7修改病句。1河南省的人口是我國(guó)最多的省份。2昨天黃昏刮了一夜的風(fēng)。3今年，他榮耀地參加了共青團(tuán)員。4全校師生都在爭(zhēng)作“三好學(xué)生。8讀句子，體會(huì)句子的表達(dá)方法和感情。1田鼠們睜開眼睛，哇！昏暗的洞穴頓時(shí)變得亮堂，田鼠們感到很溫暖。這是尼克收藏的 顏色 陽(yáng)光 單詞帶給大家的歡樂?！瓣?yáng)光指的是 A、太陽(yáng)的光線B、讓人感

3、到溫暖、振奮、快樂的精神動(dòng)力“哇一字寫出了田鼠們的 心情。所以我們?cè)谧x的時(shí)候也要讀出這種感覺。A、沖動(dòng)地B、驕傲的C、驚喜的2于是尼克就講了一個(gè)故事，田鼠們聽得入了迷。最后，他們變得興高采烈，歡呼雀躍：“尼克，你真了不起！這段話對(duì)田鼠們的 語(yǔ)言 動(dòng)作 神態(tài)進(jìn)展了詳細(xì)描寫?！罢媪瞬黄鸬囊馑际?文中那些地方寫出了尼克的“了不起？找出來總結(jié)一下吧！9課文內(nèi)容擴(kuò)展。我們說一本好書就是一個(gè)知心朋友。讀一本好書就如和一個(gè)道德高尚的偉人對(duì)話。有這樣關(guān)于讀書的一句話，根據(jù)一些字讀音的變化，意思也發(fā)生了改變，你怎么來理解？好讀書時(shí)不好讀書10閱讀短文，答復(fù)以下問題收藏陽(yáng)光、顏色和單詞、收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)

4、冬降臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么實(shí)在！人生如月，也有陰晴圓缺，無論去到哪里，難免有不愉快的事情。假如沒有嚴(yán)冬，我們未必能覺察四季的可貴，假如田鼠們沒有儲(chǔ)藏糧食，就一定熬不過冬天：假如我們沒有留心收藏快樂的片斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的心靈防線，哪怕只是一次小小的挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。因此，對(duì)于生存，精神儲(chǔ)藏和物質(zhì)收藏同等重要。1聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語(yǔ)： 實(shí)在： 枯萎： 2“多么簡(jiǎn)單的道理指的是A、收藏陽(yáng)光、顏色和單詞、收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬降臨之際溫暖自己的心房B、為自己的冬天儲(chǔ)存好食物3劃線部分的句子用到的修辭是：A.比喻 B.排比 C.擬人 4你是如何理解文章的

5、最后一段話的？ A.光有物質(zhì)的富有是不行的，還必需要有精神的富有。B.在生活中，我們要有足夠的物質(zhì)儲(chǔ)藏。C.在生活中，我們要有足夠的精神儲(chǔ)藏。5假如給你有一次收藏的時(shí)機(jī)，你將收藏什么？說出理由。11讀完?收藏陽(yáng)光?我明白了在生活中，不僅需要物質(zhì)的儲(chǔ)藏，還需要精神的力量。讓我想到這樣一首歌：“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后可以播種太陽(yáng)，播種一顆，一顆就夠了，一定會(huì)結(jié)出許多的，許多的太陽(yáng)是啊，我們的生活何嘗不是如此？不要讓自己的生活陷入到享樂、安逸、困頓中，在繁忙之余收藏一些陽(yáng)光，它會(huì)讓你無論何時(shí)，身在何處，都會(huì)敞開心扉。收藏陽(yáng)光吧，在心情抑郁的日子里，漫步在楓葉飄飛的深秋，在風(fēng)雨的午后，一杯清茶，

6、一本好書，靜下心來，看看身邊身邊那些司空見慣的風(fēng)景，漸漸就會(huì)覺得，花在向你微笑，柳枝在向你點(diǎn)頭，便會(huì)覺得前行路上并不孤單；收藏一些陽(yáng)光吧，擁有溫暖，擁有快樂，擁有走過黑暗的信心與力量。 1 同學(xué)們，你讀完文章的感受是什么？2你想到了哪些收藏陽(yáng)光的名言？參考答案1挫折 儲(chǔ)存【解析】2A 勞碌 B 納悶【解析】3昏暗-亮堂【解析】4A 舍棄 B.成功 融化【解析】5【解析】61“尼克，過冬的糧食都收藏好了，你還在忙什么??？其他老鼠問道。2尼克答復(fù)，他在干活呀！3略4你既然已經(jīng)表了決心就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地去做?！窘馕觥?1河南省是我國(guó)人口最多的省份。2昨天刮了一夜的風(fēng)。3今年，他榮耀地參加了共青團(tuán)。4全校學(xué)生都在爭(zhēng)作“三好學(xué)生?！窘馕觥?1陽(yáng)光 B C2神態(tài) 語(yǔ)言很棒首先，尼克向田鼠們展示了他收藏的“陽(yáng)光，使“昏暗的洞穴頓時(shí)變得亮堂，讓田鼠們感受到了“陽(yáng)光的溫暖。尼克又向伙伴們生動(dòng)地描繪“紅的花、綠的葉和黃的稻谷，伙伴們仿佛真正看到了“夏季田野的美麗景象。 尼克為大家展示的是收藏的“單詞講述了一個(gè)美麗動(dòng)人的故事