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文檔簡(jiǎn)介
1、江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)2020屆中考語(yǔ)文二模試題本試卷分試題和答卷兩部分,答案一律寫(xiě)在答卷上??荚嚂r(shí)間為 150分鐘。試 卷滿(mǎn)分為130分。.積累與運(yùn)用(共15分)1 .下列各組詞語(yǔ)中讀音和書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A.懵(rniS ng)懂 爭(zhēng)妍(y&n)斗艷 B .消弭(mi)心無(wú)旁警(w/u )C 芥下(di)叱咤(ch &)風(fēng)云 D .枯甘(j 1 ) 紛至育(ta)2.比較下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,不相同的一項(xiàng)是(3分),十分有趣。A.J忽見(jiàn)面前一雙玉色蝴蝶,大如團(tuán)扇,一上一下,迎風(fēng)翩趾1 春后聯(lián)歡會(huì)上,“小彩旗”翩趾 起舞,旋轉(zhuǎn)四小時(shí),寓意季節(jié)的流逝。 B1 他第一次上臺(tái)發(fā)言,顯得
2、有點(diǎn)兒矜持,說(shuō)話有些不流暢。蒙疝麗莎的微笑神秘而又端莊,恬靜的臉上充滿(mǎn)矜持 與溫柔。C. 這條商業(yè)街顯然沒(méi)落了,昔日店家門(mén)庭若市 的盛況已不復(fù)存在。 自開(kāi)業(yè)以來(lái),杜莎夫人蠟像館一直門(mén)庭若市,吸引了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的游客。 D臺(tái)上精彩紛呈的演出,對(duì)應(yīng)著臺(tái)下如火如荼 的吶喊,這場(chǎng)面真是沸騰了隨著經(jīng)濟(jì)大潮的涌起,開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)如火如荼地拉開(kāi)了序幕3.對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施 八尺屏障,口技人坐屏障中, 一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐 。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿(mǎn)坐寂*然,無(wú)敢嘩者。A.善:擅長(zhǎng),善于。B .會(huì):適逢,正趕上。C.施
3、:設(shè)置,安放。D.坐:同“座”,座位。.填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是(3分)時(shí)間就像音樂(lè)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)一樣, 誕生于自然, 創(chuàng)造于人類(lèi)。自然界本沒(méi) 有時(shí)間, 有了人類(lèi)、人的生命都有長(zhǎng)度,有長(zhǎng)度的生命又找到了文明的生存方式,文明是歷史的積淀,歷史需要時(shí)間證明, 時(shí)間才有了意義。A.雖然但是如果那么B.不是就是既然那么C.不是而是因?yàn)樗訢.不但而且盡管但是.以下是舌尖上的中國(guó)第二季第一集“腳步”中的最后一段解說(shuō)詞,請(qǐng)你選出對(duì)這段文字理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)甘肅山丹牧場(chǎng),老譚夫婦準(zhǔn)備向下一站進(jìn)發(fā),又是一次千里跋涉。寧夏固原, 回鄉(xiāng)的麥客們開(kāi)始收割自家的麥子。東海,夫妻船承載著對(duì)收獲的盼望再
4、次起錨。 這是巨變的中國(guó),人和食物,比任何時(shí)候走得更快。無(wú)論他們的腳步怎樣匆忙,不 管聚散和悲歡來(lái)的有多么不由自主,總有一種味道以其獨(dú)有的方式,每天三次,在 舌尖上提醒著我們:認(rèn)清明天的去向,不忘,昨日的來(lái)處。A.為了生活,人們追逐食物的腳步從來(lái)不曾停歇。B.時(shí)光流逝,各種食物的老味道儼然成為了歷史。C.不管身處何方,總有一種食物的味道會(huì)讓我們想起家鄉(xiāng)。D.無(wú)論是食物或是其它方面,我們都要懂得傳承與發(fā)揚(yáng)。二.閱讀與賞析(共49分)(一)(12 分)張儀者,魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生,學(xué)術(shù),蘇秦自以不及張儀。蘇秦已說(shuō)趙王,而得相約從親。張儀之趙,上謁求見(jiàn)蘇秦。蘇秦見(jiàn)之,坐之堂 下,賜仆妾之食
5、。因而數(shù)讓之曰:“吾寧不能言而富貴子,子不足收也。”謝去之。 張儀之來(lái)也,自以為故人,求益,反見(jiàn) 辱,怒。念諸侯莫可事,獨(dú)秦能苦 趙,乃遂 入秦。蘇秦告其舍人曰:“張儀,天下賢士,吾殆 弗如也。然貧,無(wú)因以進(jìn)。吾恐其樂(lè)小利而不遂,故召辱之,以激其意。子為我陰奉之?!蹦搜在w王,發(fā)金幣車(chē)馬,使人 微隨張儀,與同宿舍,稍稍近就之,奉以車(chē)馬金錢(qián),所欲用,為取給,而弗告。張儀遂得以見(jiàn)秦惠王。惠王以為客卿,與謀伐諸侯。蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰:“賴(lài)子得顯,方且報(bào)德,何故去也? ”舍人曰:“臣 非知君,知君乃蘇君。”張儀曰:“嗟乎,吾不及蘇君明矣!吾又新用,安能謀趙乎? 為吾謝蘇君,蘇君之時(shí),儀何敢言。且蘇
6、君在,儀寧渠 能乎! ”【注釋】從親:合縱相親。指六國(guó)合縱結(jié)為聯(lián)盟。渠:同“巨,豈,難道。.下列句中的“之”與“張儀之趙”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)A.輟耕之壟上B.屬予作文以記之C.益慕圣賢之道D.悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng).下列對(duì)文段中的人物和情節(jié)分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)A.張儀和蘇秦本為同門(mén),但是張儀太貧窮,沒(méi)有機(jī)會(huì)求得引薦。B.張儀謁見(jiàn)蘇秦,竟遭到了他的羞辱,于是怒而入秦,后被秦惠王任用。C.張儀投靠秦國(guó),卻沒(méi)想到這全是蘇秦的安排,對(duì)蘇秦充滿(mǎn)感激之情。D.張儀為報(bào)答蘇秦的知遇之恩,向蘇秦舍人保證,此生決不攻打趙國(guó)。8.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)反見(jiàn)辱見(jiàn): 獨(dú)秦能苦趙苦:
7、吾殆弗如也 殆: 使人微隨張儀微: 上 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)(1)吾寧不能言而富貴子,子不足收也。(2分)譯:(2)賴(lài)子得顯,方且報(bào)德,何故去也? ( 2分)譯:(二)(4 分)贈(zèng)吳之山明王問(wèn)城柝聲聲夜未央,江云初散秋風(fēng)涼??淳炎鳠o(wú)家客,猶是逢人說(shuō)故鄉(xiāng)。.閱讀上面一首古詩(shī),回答問(wèn)題。(4分)(1)詩(shī)歌第一、二句用了哪些感官來(lái)寫(xiě)景?渲染了怎樣的氛圍? (2分)2分)(2)詩(shī)歌第三、四句包含了詩(shī)人和友人吳之山各自怎樣的情感?(三)(5分)計(jì)時(shí)手段的變遷古代人用日密、漏壺等器具來(lái)計(jì)時(shí)。人們發(fā)現(xiàn)物體在陽(yáng)光下能形成陰影。于是,人們根據(jù)太陽(yáng)投射在地上影子的 長(zhǎng)短情況制成了 “日密”。
8、這種計(jì)時(shí)的裝置,一般是在有刻度的盤(pán)的中央裝上一根 與盤(pán)垂直的金屬棍兒,隨日光照射的高度不同,在刻度盤(pán)上留下不同的指示度,以 此表示時(shí)間。但日密在陰雨天是無(wú)法計(jì)時(shí)的,而且夜里也不能用。于是,人們又制成了 “漏壺”這種計(jì)時(shí)裝置。漏壺用銅制成,分為播水壺和 受水壺兩部分。播水壺分二至四層,均有小孔,可以滴水,最后流入受水壺。受水 壺里有立箭,箭上劃有刻度,箭隨蓄水逐漸上升,露出刻度,用以表示時(shí)間。漏壺 不受天氣的影響和晝夜的限制,但也有缺點(diǎn),即計(jì)時(shí)不精確。隨著時(shí)間的流逝,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們總結(jié)了以往計(jì)時(shí)工具的優(yōu)、缺點(diǎn), 研制成了一直沿用至今的計(jì)時(shí)器一一時(shí)鐘。短短的幾個(gè)世紀(jì),時(shí)鐘家族成員日益增 多。
9、機(jī)械鐘一一靠發(fā)條提供動(dòng)力的鐘,它的準(zhǔn)確性雖比古時(shí)的密、漏準(zhǔn)確多了,但 還不能滿(mǎn)足人類(lèi)生活的需要。石英鐘一一科學(xué)家利用石英晶體的振蕩來(lái)代替普通鐘 擺的運(yùn)動(dòng)制成了石英鐘,它具有很高的精確性和穩(wěn)定性,每天的誤差小于萬(wàn)分之一 秒。它的動(dòng)力是電池,使用起來(lái)比機(jī)械鐘要方便得多,目前已被廣泛使用?,F(xiàn)在,科學(xué)家們正全力以赴研制高精度原子鐘。原子鐘主要依據(jù)原子能夠以 不受溫度和壓力影響的固定頻率振蕩的原理制作成的,是目前人類(lèi)最精確的時(shí)間測(cè) 量手段。新的超高精度原子鐘誤差可望達(dá)到 10億年不超過(guò)1秒。 TOC o 1-5 h z .第自然段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用? (3分)答:.第自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“
10、目前”有何表達(dá)效果? (2分)答:(四)(4分)敬畏與謙卑謙卑的前提是敬畏。敬畏是人類(lèi)對(duì)待事物的一種態(tài)度,意指在面對(duì)權(quán)威、莊 嚴(yán)或崇高事物時(shí)所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受??鬃诱f(shuō):“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”人要敬畏天地、敬畏環(huán)境、敬畏文明、敬畏法 律、敬畏道德、敬畏生命。沒(méi)有敬畏,其言行就會(huì)像洪水一樣自由泛濫。敬是態(tài)度,是外部表現(xiàn);畏是心理活動(dòng),是內(nèi)在原因。只要是敬畏,無(wú)論是 真的,還是假的,總比不敬畏好??v觀歷史,橫看世界,往往是假的敬畏比真的不 敬畏要好。不敬畏先祖、神明,不敬畏國(guó)家、民族,就會(huì)成為無(wú)所顧忌的暴君、法 西斯;不敬畏生命,不敬畏文化,就造成了社會(huì)道
11、德淪陷,造假販假泛濫;不敬畏 自然,不敬畏天地,人類(lèi)就成為自己的掘墓人。最淺顯的例子是,遇到紅燈,無(wú)論 是敬畏還是假敬畏,都會(huì)停車(chē)或止步耐心等待而不敢越線, 在外人看來(lái),都是敬畏; 如果不敬畏,硬闖紅燈,那可是你死我亡的違法行為!當(dāng)然,所謂敬畏,是對(duì)自然規(guī)律的敬畏,是對(duì)文明道德的敬畏,是對(duì)紀(jì)律法 規(guī)的敬畏。對(duì)于泛濫無(wú)度的洪水,要敢于治理;對(duì)于專(zhuān)橫跋扈的權(quán)勢(shì),要敢于抗?fàn)帲?對(duì)于不道德不文明的言行,要敢于針硬。要做到敬畏,必須先懂得謙卑。謙卑是指人因?yàn)樘撔乃阅苓M(jìn)入對(duì)方的心, 被別人接納。謙卑就是甘愿讓對(duì)方處在重要的位置,讓自己處在次要的位置。謙卑 作為一種品格也非常重要。如果你不謙卑,處處爭(zhēng)出風(fēng)
12、頭,不尊重大眾,就不能夠 被別人所接受接納。謙卑而不自卑,也是韜光養(yǎng)晦之術(shù)。韜光養(yǎng)晦不只是一種生存策略,也是一 種美德。一個(gè)甘愿處于次要位置的人.一個(gè)謙卑的人,最后會(huì)贏得大家的尊重和愛(ài) 戴。一個(gè)鋒芒畢露的人,常常因?yàn)闊o(wú)法接納他人的意見(jiàn),從而失去他人的支持,最 終常常被降到卑賤的地步。常懷敬畏之心,學(xué)做謙卑的人,能夠加強(qiáng)道德修養(yǎng),逐步提高自身的威望, 使人格更加高尚,人品更加高貴。.第自然段能否刪去?為什么? ( 2分)答:A.第自然段畫(huà)線句主要用了什么論證方法?有何作用? (2分)答:A(五)(14分)春野大門(mén)是一扇七八片舊木板釘在一起的柴門(mén),還沒(méi)有黃土夯的院墻高,白天從 不關(guān)。我挎著小籃出來(lái)
13、,往北一拐就到了我家屋后的大路。麥田就在路的對(duì)面,我 蹦跳著走過(guò)大路,一腳站在了麥地里。再回頭看我家,麥草苫的屋頂黑乎乎的,像一只趴著的大麻雀。后窗和我的 書(shū)包一樣大小,封著的灰白油紙上落滿(mǎn)了塵土。院子里的槐樹(shù)躥過(guò)了屋脊,四下里 亂伸的枝條干黑干黑的,枝杈上坐著的鳥(niǎo)窩就像樹(shù)杈結(jié)的果,也灰不溜秋的??墒翘镆熬筒灰粯恿恕隽苏粋€(gè)冬天的麥苗正在返青,綠幽幽的,往東 瞭,二姨家的村莊遠(yuǎn)的根本看不見(jiàn),只有一大片一大片的麥田,無(wú)窮的幽綠仿佛是 從天邊一路鋪過(guò)來(lái)的。前幾天才下過(guò)雨,娘,三嬸,趁著地潮都剛剛摟過(guò)土,田壟 又軟又暄,腳陷下去再抬起來(lái),就有一股土香從腳窩里冒出來(lái)。我是出來(lái)挖芹菜的, 順著麥畦走
14、出去了老遠(yuǎn),回頭望望我家,呀,真的小成一只麻雀了。青青的麥田還 沒(méi)到,我已挖了小半籃,累了,坐在田燒上。芹菜還不大,但綠葉白根,新鮮得像 掛在草尖上的露滴。那些長(zhǎng)在麥苗中間的芹菜,拔的時(shí)候,不小心把麥葉也揪下來(lái) 了。肚子在咕嚕,我拈起幾株干凈的小芹菜,連同麥葉,一起填進(jìn)嘴里嚼起來(lái)。村 里有幾間牲口棚,我和小花沒(méi)事就愛(ài)跑去看牲口吃草。牛嚼得最慢,最細(xì),有時(shí)會(huì) 有綠色的草汁貼著嘴角滴答下來(lái)。我嚼啊嚼啊,也嚼得又慢,又細(xì),把芹菜根都磨 成水了,我成了春日麥田里的一頭小牛了。挖回家的芹菜,在清水里涮涮,撈出來(lái),晾晾,撒上點(diǎn)鹽,拌一拌,就能吃 了。芹菜有點(diǎn)苦,可是咽下去,又覺(jué)得有股清幽幽的香一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒
15、地升上來(lái)。三嬸家的旺才歪歪扭扭地學(xué)步,還不會(huì)干活,娘就讓我把挖來(lái)的芹菜給三嬸 送去一些。我顛顛地跑去,站在院子里脆生生地喊,三嬸!三嬸!三嬸的門(mén)前有一 叢迎春,青柔的亂枝挑 滿(mǎn)了小黃花,鮮黃鮮黃的,比雞蛋黃還黃,黃得照眼。三嬸應(yīng)聲從屋里出來(lái),經(jīng)過(guò)迎春花叢,三嬸比花還好看天暖起來(lái),麥苗像有無(wú)數(shù)條看不見(jiàn)的線提溜著, 往上猛躥。麥田綠得淌油了。放學(xué)后再去拔野菜,麥苗沒(méi)過(guò)小腿了,麥苗沒(méi)過(guò)膝蓋了。累了坐在田燒上,麥苗齊 著眉毛了。小花坐在另一條田境上,她一偏頭就不見(jiàn)了。我擰著脖子望一圈,眼里 全是青翠的麥穗。我大聲喊,小花,你變成一棵麥子了嗎?并隨手摸起粒土坷垃蛋 擲過(guò)去。躺下去的小花咯咯地笑著坐起來(lái),
16、指著我別在耳邊的芹菜花,也大聲喊, 妞妞,你變成一棵芹菜了嗎?我也咯咯地笑。整個(gè)春天,我和小花除了上學(xué)就是蹲 在麥地里,剜芹菜,拔芹菜,嫄芹菜,頓頓飯吃芹菜。二嬸說(shuō)我們?nèi)钐?著個(gè)頭,說(shuō)我們細(xì)細(xì)的脖子快成芹菜莖了??晌覀冞€是天天咯咯地笑。小花一笑,腮上就凹 進(jìn)去兩個(gè)深酒窩,我揪下一朵芹菜花按進(jìn)去。我笑個(gè)不停,她看不見(jiàn),她把芹菜在 指上纏來(lái)纏去,跟著我傻笑,我們成了田野里兩棵會(huì)笑的芹菜了。背著滿(mǎn)筐的野菜往回走,抬頭看看我們的家,呀,一問(wèn)問(wèn)黃土房子不見(jiàn)了, 只有一團(tuán)團(tuán)一汪汪的綠樹(shù),我們的村莊也成了一塊綠色的田野了。野菜老了,不能吃了,只能喂牲口。我成筐成筐地背回家,小毛驢的黑嘴角 就天天銜著五顏
17、六色的野花。吃不了的,就攤在太陽(yáng)里,曬干,垛起來(lái),給小毛驢 留著。而我,依然穿行在田野里。.聯(lián)系下文,簡(jiǎn)要分析第自然段的作用。(3分)答: TOC o 1-5 h z .請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,品味第自然段和第自然段中的加點(diǎn)字“挑”。(4分)答:.第自然段中的畫(huà)線句用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果? (4分)答:.第自然段有什么深刻含義?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)答:(六)(10分).根據(jù)課文默寫(xiě)。(10分),在水一方。(詩(shī)經(jīng)兼葭)A, 再而衰,三而竭。曲徑通幽處,。,恨別鳥(niǎo)驚心。移舟水濺差差綠,濁灑一杯家萬(wàn)里,A,鬢微霜,又何妨!了卻君王天下事,之)(左傳曹劌論戰(zhàn))(常建題破山寺后禪院)(杜甫春望)(鄭
18、谷蓮葉)(范仲淹漁家傲)(蘇 軾江城子密州出獵)(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄愛(ài)惜芳心莫輕吐,。(元好問(wèn)同兒輩賦未開(kāi)海棠)傷心秦漢經(jīng)行處,。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古)三.表達(dá)與交流(共66分)(一)(6 分).閱讀下面的材料,完成題目。(6分)材料一:全國(guó)成年國(guó)民閱讀情況調(diào)查結(jié)果7、數(shù)、年項(xiàng)2020 年2020 年2020 年份目紙質(zhì)圖書(shū)閱讀率53.9%54.9%57.8%電子圖書(shū)閱讀率10.27%17%19.2%紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量4.35 本4.39 本4.77 本電子圖書(shū)閱讀量1.42 本2.35 本2.48 本材料二:中國(guó)新聞出版研究所所長(zhǎng)徐升國(guó)說(shuō):“根據(jù)2020年的調(diào)查,按照每人一年多讀0
19、.38本圖書(shū)推算,全國(guó)每人一年多讀了上億本書(shū)。但也必須承認(rèn),我們與 法國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家的人均閱讀量比,還有不小差距?!辈牧先?020年4月22日,世界讀書(shū)日前一天,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)給北京三 聯(lián)韜奮書(shū)店全體員工回信,肯定創(chuàng)建24小時(shí)不打燈書(shū)店這一創(chuàng)意,指出這是對(duì)“全 民閱讀”活動(dòng)的生動(dòng)踐行,希望三聯(lián)韜奮書(shū)店把24小時(shí)不打外書(shū)店打造成為城市的 精神地標(biāo),讓不眠燈光引領(lǐng)手不釋卷蔚然成風(fēng)。(1)根據(jù)材料一表格中的數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是: (2 分)(2)根據(jù)材料二、材料三的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的看法并進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。(字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字)。(4分)(二)(60 分).閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(
20、60分)校園一隅,陽(yáng)臺(tái)一角,小路盡頭平時(shí)陽(yáng)光難至,偏僻無(wú)人問(wèn)津;有些人群 也是如此,平凡細(xì)微到被人忽視。但是這些不去注意的角落,往往會(huì)出人意料地發(fā) 出明媚的光芒,讓你徹底改變對(duì)這些“角落”的看法。請(qǐng)以“明媚的角落”為題,寫(xiě)一篇記敘文,立意自定。要求:(1)文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。2020年初三語(yǔ)文二模參考答案及評(píng)分說(shuō)明一、積累與運(yùn)用(共15分)l . (3 分)C 2 . (3 分)B 3 . (3 分)D 4. (3 分)C 5 . (3 分)B 二、閱讀與賞析(共49分)(一)(12 分). (2 分)A. (2 分)D8. (4分)見(jiàn):被苦:使苦。殆:大
21、概,恐怕。微:暗中,不顯露。9 ( 4 分) ( 1) ( 2 分)我難道不能夠推薦您讓您富貴嗎?是您不值得錄用罷了。 (得分點(diǎn):寧、富貴、足)( 2 分) (我)依靠您(的相助) , (才)得到顯貴的地位,正要報(bào)答您的恩德,為什么要離開(kāi)呢?(得分點(diǎn):賴(lài)、去,省略句)( 4 分)( 1)( 2 分)“城柝聲聲”是聽(tīng)覺(jué),“江云初散”是視覺(jué),“秋風(fēng)涼”是觸覺(jué) (任意寫(xiě)出兩個(gè), 得 1 分) 。 作者多角度地寫(xiě)景, 渲染出了幽遠(yuǎn)、 悲涼的氛圍 ( 1 分) (意思對(duì)即可) 。( 2 分)詩(shī)人對(duì)友人成為“無(wú)家客”的同情和理解( 1 分) ,友人吳之山對(duì)家鄉(xiāng)的留戀思念之情( 1 分) 。( 5 分)11
22、 ( 3 分)分類(lèi)別( 0.5 分)、作比較( 0.5 分),條理清晰地說(shuō)明了時(shí)鐘家族的種類(lèi)( 1 分),并通過(guò)比較讓人們了解時(shí)鐘發(fā)展的概況和優(yōu)缺點(diǎn)( 1 分)。12( 2 分) “目前”的意思是現(xiàn)在(當(dāng)前)( 0.5 分),用在原句中表明到現(xiàn)在為止人類(lèi)最精確的時(shí)間測(cè)量手段是原子鐘,但隨著計(jì)時(shí)手段的變遷不排除今后還會(huì)出現(xiàn)更先進(jìn)的( 1 分)。“目前”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性( 0.5 分)。( 4 分). (2分)不能刪去(0.5分)。因?yàn)榈谧匀欢芜M(jìn)一步闡明了敬畏的對(duì)象,在此基礎(chǔ)上又提出有些對(duì)象要敢于“不敬畏” ( 1 分) ,這一段使論證更嚴(yán)密( 0.5 分) 。 ( 2 分)對(duì)比論證(
23、 1 分) ,把謙卑和不謙卑的人的結(jié)局加以對(duì)比,突出強(qiáng)調(diào)了“謙卑是一種生存策略,也是一種美德”的觀點(diǎn)( 1 分) 。( 14 分)(3分)第自然段寫(xiě)“再回頭看我家的情景”,對(duì)下文起到襯托(1分)作用,用家的黑、灰色調(diào)襯托田野的綠色、充滿(mǎn)生機(jī)( 1 分) ;為下文描寫(xiě)田野的綠色作鋪墊( 1 分) 。(4分)第自然段中的“挑”生動(dòng)地寫(xiě)出了迎春的柔枝上開(kāi)滿(mǎn)了花,顯得 沉甸甸的樣子(1分);第自然段中的“挑”生動(dòng)地寫(xiě)出了我和小花脖子細(xì)長(zhǎng)、頭 大的樣子(1分),表現(xiàn)了我們因營(yíng)養(yǎng)不良而造成的身體的瘦弱(1分),也含蓄地表 達(dá)了生活的艱辛(1分)。(4分)用了比喻(1分)的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我們就像芹菜一 樣,雖瘦小卻具有旺盛的生命力(1分),也表現(xiàn)出了孩子們無(wú)憂無(wú)慮的心情(1分) 和艱辛歲月里樂(lè)觀的精神(1分)。(3分)表達(dá)了作者對(duì)田野的喜愛(ài)(1分
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