高中校本教研2022年終總結(jié)

1、高中校本教研2022年終總結(jié)_學(xué)年，教科室圍繞學(xué)校中心工作方案，認(rèn)真落實(shí)“文化育人、特色立?！钡霓k學(xué)理念，加大教育科研力度，標(biāo)準(zhǔn)教育科研管理，營造濃重科研氣氛，較好的促進(jìn)了我校老師的教育理論程度和教育科研才能的不斷進(jìn)步。一、繼續(xù)教育方面遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)：本學(xué)期，我們組織全校老師參加了“_下半年_縣中小學(xué)老師課堂用嗓護(hù)嗓培訓(xùn)專題遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)”活動(dòng)， 余名老師利用業(yè)余時(shí)間按規(guī)定參加了學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)活動(dòng)于_年12月6日完畢。另有52人次參加暑期的90學(xué)時(shí)和40學(xué)時(shí)培訓(xùn)。2、參加集中培訓(xùn)：本學(xué)期，我校共計(jì)有十余人次參加省、市級培訓(xùn)，如局部數(shù)學(xué)老師參加浙派名師大講堂，所有學(xué)科的老師均按要求參加了_市教育教學(xué)

2、資管理平臺和_市教育影院培訓(xùn)，成績合格。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)等學(xué)科老師均能積極、認(rèn)真參加市縣中考質(zhì)量分析p 會(huì)活動(dòng)。3、學(xué)時(shí)認(rèn)定：第三輪繼續(xù)教育已經(jīng)完畢，我們對參加培訓(xùn)的老師按規(guī)定完成了相應(yīng)的學(xué)時(shí)認(rèn)定統(tǒng)計(jì)、記錄、上報(bào)、審核工作，盡管工作量大、復(fù)雜，我們還是較好的完成了第三輪繼續(xù)教育工作。二、校本教研教研活動(dòng)的開展：本學(xué)期加強(qiáng)了對教研組的管理，標(biāo)準(zhǔn)教研組工作。教研組活動(dòng)形式多樣，成績顯著：1、完成了局部學(xué)科的教研組長和備課組長的人員調(diào)換，分別制定了教研組學(xué)期工作方案。每個(gè)教研組安排半天時(shí)間進(jìn)展校本教研活動(dòng)。2、組隊(duì)參加了縣學(xué)科素養(yǎng)比賽。語文：戴_、厲_、李_；數(shù)學(xué)：金_、李_、趙_；英語

3、：蔣_、胡_、董_。3、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)第十一屆科技節(jié)活動(dòng)，朱 _等7人獲學(xué)區(qū)十佳十優(yōu)“創(chuàng)意小畫家”、劉_等5人獲學(xué)區(qū)十佳十優(yōu)“小實(shí)驗(yàn)家”、 朱_等5人獲學(xué)區(qū)十佳十優(yōu)“科普小博士”、陳繁強(qiáng)等5人獲學(xué)區(qū)十佳十優(yōu)“WTT輯”。4、完成了上級主管部門安排的“送教下鄉(xiāng)”工作。11月一行7人赴五尺中學(xué)結(jié)對扶貧。(5) 、 組織八年級優(yōu)生參加理科月賽，涌現(xiàn)出一批有潛力的苗子；狠抓九年級優(yōu)生培訓(xùn)，為學(xué)區(qū)的四科競賽和下學(xué)期的中考選送優(yōu)秀人才。2、相關(guān)部門管理：多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室等專用教室有專人管理，有制度、有記錄、有表達(dá)、有成果。電教工作和現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)正逐步走向正規(guī)化、常規(guī)化，硬件設(shè)備

4、不斷更新，軟件管理日趨完善。理化生實(shí)驗(yàn)室管理根本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)有方案、有記錄，有總結(jié)；分組實(shí)驗(yàn)開足率根本達(dá)要求。3、理論研究：鼓勵(lì)老師參加縣優(yōu)秀教學(xué)論文評比和各級論文發(fā)表。省級以上刊物發(fā)表論文共32篇、或縣級以上論文12篇、課題結(jié)題3個(gè)。三、存在問題課題研究問題：的老師只會(huì)做事，不會(huì)總結(jié)、提煉。“做”與“寫”掛不起勾，“學(xué)”與“用”對立，有已立項(xiàng)課題沒有進(jìn)展研究，無法結(jié)題。2、校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)：由于教學(xué)任務(wù)的繁重和資的局限性，校本培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)、進(jìn)步，如：集體備課的常規(guī)化、優(yōu)質(zhì)資的搜集整理、名師指導(dǎo)作用的發(fā)揮等。3、實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)教學(xué)：實(shí)驗(yàn)室存在儀器設(shè)備老化、缺乏的問題，影響實(shí)驗(yàn)的開足率。自制教具幾乎空白；信息技術(shù)教學(xué)還沒有受到足夠的重視，老師利