統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第五單元習(xí)作我們眼中的繽紛世界 課件（12頁(yè)）(PPT 12頁(yè))

1、統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元習(xí)作：我們眼中的繽紛世界第1頁(yè)，共12頁(yè)。習(xí)作要求 這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物,一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作,就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來。 寫完后,把你認(rèn)為寫得好的部分讀給小組同學(xué)聽,展示你的觀察所得。 交流習(xí)作之后,試著用一句話說說最近的觀察感受,和同學(xué)分享心得。如: 觀察時(shí)要細(xì)致一些。 觀察時(shí)不僅用眼睛看,用耳朵聽,還可以用手摸,用鼻子聞,有時(shí)還可以嘗一嘗。 觀察時(shí)要注意事物的變化。一、明確習(xí)作要求第2頁(yè)，共12頁(yè)。二、確定自己喜歡的事物想想：你都喜歡哪些事物？ 可以是靜物： 可以是植物： 也可以是動(dòng)物： 還可以是日、月、星、

2、辰：（不是身邊的，不在本次寫作范圍）同位交流：它有哪些特點(diǎn)？第3頁(yè)，共12頁(yè)。三、回顧單元文章是如何寫事物的，明確寫法（一）怎樣才能寫好事物的特點(diǎn)？復(fù)習(xí)本單元文章是如何寫出特點(diǎn)的？第4頁(yè)，共12頁(yè)。第5頁(yè)，共12頁(yè)。金色的草地早晨中午傍晚 蒲公英的花草地合 攏張 開合 攏綠 色金 色綠 色因?yàn)槠压⒌幕ㄩ_、花合與我們的作息相似，所以說它和我們一起睡覺，和我們一起起床。第6頁(yè)，共12頁(yè)。楊梅樹枝條：貪婪 吮吸葉子：伸展 歡笑形狀： 圓 小刺 楊梅果顏色：淡紅深紅“黑”味道：酸甜 甜津津可愛擬人作比較抓變化舉例子外形味道我愛故鄉(xiāng)的楊梅第7頁(yè)，共12頁(yè)。事情特點(diǎn)寫 法一段跑得快，很乖長(zhǎng)得最花、毛色漂

3、亮外形略寫能跑、很乖略寫二段愛上課，學(xué)狗字叫得最歡會(huì)數(shù)數(shù)有趣習(xí)性略寫： 抓住狗字叫得最歡這一有趣點(diǎn)來 寫，學(xué)習(xí)作者會(huì)觀察、會(huì)選材的方法三至八段喜歡哼哼和汪汪地叫喜歡同火車賽跑愛叫、淘氣、可愛、有趣、我和它感情深詳寫： 選同火車賽跑寫小狗的有趣。細(xì)致觀察、選材獨(dú)特我家的小狗第8頁(yè)，共12頁(yè)。如何寫好特點(diǎn)觀察策略：眼看、心想、口嘗、手摸、耳聽用“橫式觀察法” 觀察事物多面性：樣子、功能、作用策略：觀察事物變化或獨(dú)特處，要有新發(fā)現(xiàn)。用“縱式觀察法”：觀察事物發(fā)展變化過程、植物變化、動(dòng)物習(xí)性變化、事物四季不同、產(chǎn)品形成過程新發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)觀察出特點(diǎn)要有新發(fā)現(xiàn)（二）總結(jié)寫特點(diǎn)和新發(fā)現(xiàn)的方法寫作提示第9頁(yè)，共1

4、2頁(yè)。四、指導(dǎo)寫出特點(diǎn)和新發(fā)現(xiàn)第10頁(yè)，共12頁(yè)。 我最喜歡小蟹子了。 周六早上，我和媽媽到第一海水浴場(chǎng)趕海，只見小水坑里有只小蟹子。媽媽告訴我，它是小沙蟹。我拿起它一看，肚子上有一個(gè)像寶塔的圖案。我把它放到沙灘上，因?yàn)槿彼?，只見它一點(diǎn)都不動(dòng)彈，我連忙把它放到一個(gè)有水的小沙坑里，它又開始活動(dòng)了。 那它到底喜歡吃什么呢？我捉了幾只小蝦，放在它面前，它不大感興趣。我以為它害怕呢！離它遠(yuǎn)一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)它竟然吃起沙子來了，真是太有趣了。 丁丁的習(xí)作，看他寫的文章是否符合要求？第11頁(yè)，共12頁(yè)。小螃蟹的“杰作” 我最喜歡小蟹子了。周六早上，我和媽媽到第一海水浴場(chǎng)趕海，我發(fā)現(xiàn)有小蟹子，媽媽告訴我，這叫小沙蟹。我仔細(xì)一看，身體顏色略有點(diǎn)淡，其它就和以前見的沒什么不同了。 不過，在它們出沒的洞口邊有很多豆粒大小的小沙球，我迷惑不解。經(jīng)過縝密“偵察”我發(fā)現(xiàn)了秘密：只見一只小蟹從洞口出來，一側(cè)的四個(gè)蟹爪始終朝著洞口，真好玩。媽媽說，退潮后海水中的微生物、魚蝦卵等微小生物會(huì)滲透在小沙粒的縫隙間，小沙蟹就從洞口出來找著吃。果然，它一邊爬一邊用兩只螯輪流把沙子往嘴里扒，濾出微小生物吃掉，把剩下的泥沙吐出來，吐成一個(gè)小球從身體下邊拋在了身后。就這樣它一邊爬一邊吃一邊吐，身后慢慢的就