2021年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)專題復(fù)習(xí)-物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷--課件-

1、 專題復(fù)習(xí)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上解答問(wèn)題。2.過(guò)程和方法：引導(dǎo)學(xué)生獲取信息，進(jìn)行分析和推斷，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)推斷讓學(xué)生感悟事物間不是彼此孤立而是互相聯(lián)系的?！局仉y點(diǎn)】 提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力。原題審析明顯條件隱含條件抓關(guān)鍵(找突破口)物質(zhì)特征現(xiàn)象特征結(jié)論驗(yàn)證一、物質(zhì)推斷題的解題基本思路：如何解答推斷題？顏色氣味溶解性產(chǎn)生氣體酸堿性產(chǎn)生沉淀燃燒火焰顏色熱效應(yīng)推斷依據(jù)1、以特征顏色為突破口 （1）固體顏色黑色 紫（黑）色紅色（2）溶液顏色藍(lán)色溶液： 淺綠色溶液：黃色溶液：環(huán)節(jié)一：自主復(fù)習(xí)、梳理知識(shí)

2、主要“題眼”C、CuO、MnO2、Fe3O4 、鐵粉 KMnO4 Cu、Fe2O3 、紅磷含Cu2+的溶液 含F(xiàn)e2+的溶液含F(xiàn)e3+的溶液（3）沉淀顏色 藍(lán)色： 紅褐色：白色：2、以特征反應(yīng)現(xiàn)象為突破口 與酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)有_使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_ ，使澄清石灰水變渾濁的氣體是_ 吸水后由白變藍(lán)的是_能使黑色CuO變紅的氣體為_(kāi)，固體為_(kāi)，其中_ 都生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。Cu(OH)2 Fe(OH)3 BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、 Al(OH)3、 CaCO3、BaCO3金屬和碳酸鹽、碳酸氫鹽無(wú)水CuSO4O2CO2CO和CH2或COC環(huán)節(jié)一：自主復(fù)習(xí)、梳理知

3、識(shí) 主要“題眼”3、一些常見(jiàn)化學(xué)之最（作為已知條件出現(xiàn)）地殼（人體）中含量最多的非金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素是人體中含量最多的金屬元素是天然最硬的物質(zhì)是形成化合物最多的元素是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是最常見(jiàn)的液態(tài)物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是常用的食品干燥劑是常用的食品脫氧劑（即雙吸劑）是 氧（O）鋁（Al）鈣（Ca）金剛石（C） 碳（C）甲烷（CH4）水（H2O） 水（H2O）生石灰（CaO） Fe粉（雙吸劑）環(huán)節(jié)二：合作探究、分析歸納 主要“題眼”4、一些常見(jiàn)物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量（作為已知條件出現(xiàn)） 18 44 16 （有機(jī)物） 100 40 (常用的堿)H2O CO2 CH4CaCO3NaO

4、H環(huán)節(jié)二：合作探究、分析歸納 主要“題眼” 有一包固體粉末，可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成，做實(shí)驗(yàn)得到以下結(jié)論：(1)將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無(wú)色。(2)該白色沉淀部分溶于足量稀硝酸，且有氣體放出。從實(shí)驗(yàn)可判斷出，該粉末中一定含有_，一定不含有_ _。CuSO4 CaCO3、K2SO4、BaCl2二、物質(zhì)推斷題類型:（一） 文字?jǐn)⑹鲂屯茢囝} 環(huán)節(jié)三：交流展示、點(diǎn)撥助學(xué)（二）三角型轉(zhuǎn)化式推斷題 環(huán)節(jié)三：交流展示、點(diǎn)撥助學(xué)（2015年-18題）A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種。它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)

5、系如右圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則化學(xué)方程式：_。_。Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O改良酸性土壤A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_環(huán)節(jié)三：交流展示、點(diǎn)撥助學(xué)（2014年-18題） A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。（1）若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為 ；由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為 。（2）若A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是 ；由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為 。Cu(OH)2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 改良酸性土壤Ca

6、(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O（2013年-16）圖中，甲是氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)和的化學(xué)方程式分為 、 ；試劑B是 溶液；反應(yīng)的發(fā)生需要氧氣和水，其化學(xué)方程式 。Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaOH4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3（三）流程框架型推斷題 環(huán)節(jié)三：交流展示、點(diǎn)撥助學(xué)（四） 化學(xué)方程式型推斷題 有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系， 已知D為藍(lán)色沉淀。A2AgNO3= B2AgB2KOH = 2CD則化學(xué)式：A是_， B是_，C是_。CuCu(NO3)2KNO3 Cu(O

7、H)2CuCu(NO3)2Cu(NO3)2KNO3環(huán)節(jié)三：交流展示、點(diǎn)撥助學(xué)1. 某實(shí)驗(yàn)室的廢液中，可能含有FeCl3、NaCl、Na2SO4、Ba(NO3)2中的一種或多種。某同學(xué)取該廢液樣品觀察為無(wú)色溶液，向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)加稀硝酸無(wú)明顯現(xiàn)象。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、推斷：(1)根據(jù)溶液的物理性質(zhì)就能判斷出廢液中一定不存在的物質(zhì)是_。(2)滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(3)根據(jù)你的推理，可知溶液中可能存在的物質(zhì)是_。Na2SO4BaCl2=BaSO42NaClNaClFeCl3環(huán)節(jié)四：訓(xùn)練檢測(cè)、反饋矯正2. 甲、乙、丙均含有人體中含量最

8、高的金屬元素，甲是一種鹽，其相對(duì)分子質(zhì)量為100，乙能作干燥劑，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系，則甲的化學(xué)式為_(kāi)，乙與水化合生成丙的化學(xué)方程式為_(kāi)，丙在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_。改良酸性土壤CaCO3CaOH2O=Ca(OH)2CaCaCaCaOCaCO3Ca(OH)23. 已知A 、B為兩種黑色粉末， D為紅色單質(zhì)。 A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示： (1)試推斷C、D、E三種物質(zhì)的名稱(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式及反應(yīng)所屬的基本類型(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并舉出一個(gè)該反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用的例子CuO、Fe3O4、 C、MnO2、鐵粉Cu、Fe2O3CO2CaCO3（2012年-16題）4、下圖中，甲是相對(duì)分子質(zhì)量為16的