幼兒園大班音樂優(yōu)秀小熊找家教案反思

1、大班音樂優(yōu)秀小熊找家教案反思這是大班音樂優(yōu)秀小熊找家教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1能根據(jù)音樂的速度、力度及高低的變化創(chuàng)造性地變化動作。2能在音樂結(jié)束后迅速找椅子坐下，體驗共同游戲、競爭的快樂?；顒訙?zhǔn)備：每人制作一只紙偶熊，游戲時戴在手上。活動過程：1初步會做律動：熊走路、熊跳舞。鼓勵幼兒聽音樂，根據(jù)音樂的速度、力度的不同做小熊的走路、跳舞、休息睡覺的動作。2學(xué)唱游戲歌曲：小熊找家。教師戴上紙偶，講小熊的故事，引起幼兒的興趣。故事：有一只小熊姐弟倆在樹林中迷了路，姐姐動腦筋很快找到了家，弟弟只有坐在地上等別人的幫助。提問：你們愿意學(xué)誰?在熟悉歌曲旋律、歌詞

2、的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。3玩游戲：小熊找家。教師用不同的方式(高低、強弱、快慢等)演奏，幼兒想象音樂所表現(xiàn)的是什么情景：小熊它們在哪里?熊姐姐在干什么?鼓勵幼兒用不同的動作表現(xiàn)爬山下河、平地快走、過橋慢走、勞累步重和遇險急走等。玩游戲：小熊找家。玩法：將幼兒的椅子排成圈，椅面朝外。幼兒戴上紙偶站在圈外扮小熊姐弟，人數(shù)比椅子多一個。游戲開始，大家圍著椅子按順時針方向邊走邊唱歌并念白小熊是誰呀?教師用不同的音高、速度、力度彈奏音樂，幼兒根據(jù)音樂的變化，變換自己的動作。在高音1結(jié)束后，大家迅速找空椅子坐下，沒找到椅子的幼兒將小熊紙偶舉起再做小熊狀。教師念白小熊是誰呀?幼兒一起唱：小熊就是他。建議：1在幼兒

3、享受競爭快樂的同時，要引導(dǎo)幼兒具有一定的抗挫能力。2幼兒沒找到椅子，做了小熊，請他繼續(xù)游戲，體驗游戲的快樂。評價：1.能感受音樂的變化，并想象音樂所表現(xiàn)的情景。2.會隨著音樂所表現(xiàn)的情景的變化，變換自己的動作。3.在游戲中，能快樂地游戲，正確地面對成功與失敗。活動反思：小熊找家是一個規(guī)則游戲，對幼兒來說，能夠自己開展這一游戲其基礎(chǔ)就是掌握游戲人數(shù)與椅子之間多一、少一的數(shù)量關(guān)系。這也是本次活動的一個難點，因此在整個游戲活動中，把難點人數(shù)與椅子之間的數(shù)量關(guān)系作為一條線索貫穿始終，并層層深入、循序漸進地解決，充分考慮幼兒的.學(xué)習(xí)特點和認識規(guī)律，并把數(shù)學(xué)的內(nèi)容融入其中，寓教育游戲之中。在第一個環(huán)節(jié)中，

4、以幼兒感興趣的搶椅子游戲作為一個切入口引出課題，激發(fā)幼兒游戲興趣，并使幼兒感知了解游戲人數(shù)與椅子之間的數(shù)量關(guān)系，為學(xué)習(xí)游戲小熊找家做鋪墊。第二個環(huán)節(jié)是遷移游戲經(jīng)驗，學(xué)習(xí)游戲小熊找家，引導(dǎo)幼兒再次感知并探索人數(shù)與椅子之間的數(shù)量關(guān)系。第三個環(huán)節(jié)是再次探索并驗證人數(shù)與椅子之間的數(shù)量關(guān)系，示范分組游戲的方法，同時引導(dǎo)幼兒自己解決分組游戲中椅子不同于集體游戲的放法，為幼兒自己開展游戲掃清了障礙。最后一個環(huán)節(jié)就是應(yīng)用已有經(jīng)驗，嘗試分組游戲。在整個活動中，也存在著一些不足：1、在活動中對時間的掌控不夠，導(dǎo)致整個活動時間過長。在前面的環(huán)節(jié)中，尤其是第一個環(huán)節(jié)組織較為拖沓，以致后面的環(huán)節(jié)時間很趕。2、作為一個音

5、樂綜合活動，在活動組織的過程中，對幼兒感知音高及速度還不夠強調(diào)。相關(guān)文章大班歌唱活動小螞蟻旅游記：大班音樂活動小螞蟻旅游記教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲，能唱出歌曲里的跳音和連音。嘗試運用不同的體態(tài)動作來學(xué)習(xí)“ ”和“ 0 0 ”兩個節(jié)奏型。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班歌唱活動小螞蟻旅游記教案吧。大班歌唱教案:小樹葉：大班音樂活動小樹葉教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受歌曲所表達的不同情感，激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣。發(fā)展幼兒的音樂感受力、表現(xiàn)力。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班歌唱小樹葉教案吧。大班音樂韻律教案：山狗和臭鼬：大班音樂活動山狗和臭鼬教案主要包含了動作建議，教學(xué)活動建議，活動目標(biāo)等內(nèi)容，傾聽音樂，嘗試隨樂表演故事山狗和臭鼬的