三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt22.父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)（課后練習(xí)）新 人教部編版(PPT 20頁(yè))

1、22. 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)課后練習(xí)第1頁(yè)，共20頁(yè)。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 bi w m mng b zi lshu dli ch bng白 霧迷 蒙鼻 子露 水打 獵翅 膀第2頁(yè)，共20頁(yè)。二、先給生字組詞，再換偏旁變成新字并組詞。潮()()()抖()()()指()()()潮濕嘲嘲笑抖動(dòng)蚪蝌蚪手指脂脂肪第3頁(yè)，共20頁(yè)。三、填寫(xiě)量詞。一()樹(shù)林 一()鳥(niǎo)一()樹(shù)枝 一()鳥(niǎo)叫一()樹(shù) 一()父親片只根聲棵位第4頁(yè)，共20頁(yè)。四、熟悉課文內(nèi)容，連一連。霧蒙蒙的 父親 兀立的 時(shí)刻熱騰騰的 樹(shù)林 快活的 羽毛仔細(xì) 羽翎抖動(dòng) 找驚動(dòng) 羽毛焐熱 鳥(niǎo)第5頁(yè)，共20頁(yè)。五、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：霧蒙蒙(ABB式)_

2、例：茫茫然(AAB式)_例：一瞬間(表示時(shí)間短的詞語(yǔ))_熱騰騰金燦燦紅彤彤毛毛雨悄悄話(huà)飄飄然一剎那一會(huì)兒一眨眼第6頁(yè)，共20頁(yè)。六、按要求完成句子練習(xí)。1我只聞到草木氣息。(擴(kuò)句)_2給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。過(guò)了幾天 父親對(duì)我說(shuō) 鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻 飛離樹(shù)枝的那一瞬間 最容易被獵人打中 為什么 我驚愕地問(wèn)示例：我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息。，：“，。”“？”。第7頁(yè)，共20頁(yè)。一、父親知鳥(niǎo)1看與聞：父親朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞，就知道林中有很多鳥(niǎo)，是因?yàn)?)A父親的感覺(jué)一向是對(duì)的。B父親看到樹(shù)葉在動(dòng)，又聞到鳥(niǎo)身上的氣味。C父親聞到了鳥(niǎo)屎味。B第8頁(yè)，共20頁(yè)。2思與聽(tīng)：

3、父親知道鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱的原因是()A黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。B黎明時(shí)是鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，鳥(niǎo)張開(kāi)喙舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。B第9頁(yè)，共20頁(yè)。二、父親愛(ài)鳥(niǎo)在能體現(xiàn)父親喜歡鳥(niǎo)的句子后面打“”。1“還有鳥(niǎo)味?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)鳥(niǎo)。()2“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。父親此時(shí)也最快活。()3我真高興，父親不是獵人。()第10頁(yè)，共20頁(yè)。三、父子護(hù)鳥(niǎo)1熟悉鳥(niǎo)的生活習(xí)性：父親知道樹(shù)林里有_，并且知道_喜歡在_歌唱。2深知鳥(niǎo)的弱點(diǎn)：鳥(niǎo)最容易被獵人打中的時(shí)刻是_的那一瞬間，因?yàn)開(kāi)。鳥(niǎo)鳥(niǎo)黎明黎明飛離樹(shù)枝黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重第11頁(yè)，共20頁(yè)。3兒子的想法

4、：“我真高興，父親不是獵人?！边@句話(huà)你是怎樣理解的？()A獵人都會(huì)捕殺動(dòng)物，父親了解鳥(niǎo)，但父親不是獵人，所以“我”很高興。可見(jiàn)“我”對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)。作者用一種非常純真的孩子的思維表現(xiàn)了自己對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)。B獵人這種職業(yè)很辛苦，“我”很心疼父親，所以不想他成為獵人。A第12頁(yè)，共20頁(yè)。一、延伸閱讀小鳥(niǎo)和水手忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂(盤(pán)旋旋轉(zhuǎn))了幾圈，“撲啦”一聲落到了船上。是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，第13頁(yè)，共20頁(yè)。嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛；鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給

5、它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶(hù)。每天，水手們把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光(射擊射進(jìn))舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類(lèi)給它以生命，它毫不第14頁(yè)，共20頁(yè)。慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是呀，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！第15頁(yè)，共20

6、頁(yè)。1用“”劃掉括號(hào)中不正確的詞語(yǔ)。2根據(jù)意思在文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)。(1)一點(diǎn)也不小氣。()(2)非常喜歡，舍不得放手。()3用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。毫不慳吝愛(ài)不釋手第16頁(yè)，共20頁(yè)。4小鳥(niǎo)和水手為什么能結(jié)為朋友？_5“可小鳥(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！”句中連用兩個(gè)感嘆號(hào)，你有什么感覺(jué)？你知道小鳥(niǎo)在想什么嗎？_示例：我感覺(jué)小鳥(niǎo)一定有什么心事，不吃不喝肯定是心里難受。小鳥(niǎo)在想家，思念親人。水手們給小鳥(niǎo)搭鋪、喂水、喂魚(yú)肉，和小鳥(niǎo)友好相處；小鳥(niǎo)為水手們唱歌。第17頁(yè)，共20頁(yè)。二、百字練筆你有喜歡的鳥(niǎo)兒?jiǎn)幔肯虼蠹医榻B一下它吧！示例：我喜歡的鳥(niǎo)兒是黃鸝。它羽毛鮮亮，從遠(yuǎn)處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神地東望西望，好像在說(shuō)：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小