“關(guān)愛他人快樂自己”主題隊(duì)會活動方案

1、“關(guān)愛他人，快樂自己主題隊(duì)會活動方案活動對象：六（4）全體同學(xué)活動主題：關(guān)愛他人，快樂自己活動目的：明白關(guān)心他人，快樂自己的道理。學(xué)會關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛他人的好品德。準(zhǔn)備部分：.提前一周舉行“結(jié)對子，微幫助”小天使活動，宣布活動規(guī)則，“最受歡迎的小天使”.課前（中隊(duì)長主持）（1）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)（小隊(duì)長一一中隊(duì)長一一輔導(dǎo)員）（2）全體起立，出旗，敬禮，奏樂，唱隊(duì)歌，請坐下。（3）宣布內(nèi)容：（唱完隊(duì)歌后）中隊(duì)長宣布：關(guān)愛他人，快樂自己主題隊(duì)會現(xiàn)在開始?；顒舆^程：1.男女主持人發(fā)言男：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導(dǎo)的老姉及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。（掌聲）男女：“

2、關(guān)愛他人，快樂自己”一一主題隊(duì)課現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?.“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎男：好，下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)一一“我說誰幫過我”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的事例；同時(shí)，也希望同學(xué)們能把樂于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。（學(xué)生自由發(fā)言）女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們能夠知道，我們班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真很多呢。同時(shí)，有請我們老師根據(jù)評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。（頒獎）男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。女：嗯，一點(diǎn)也不錯，我們每個(gè)人都獻(xiàn)岀一點(diǎn)愛，我們的集體將會是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每個(gè)個(gè)體也會在其中受益匪淺。

3、男：得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。.各小隊(duì)表演女：現(xiàn)在，我們四個(gè)小隊(duì)分別準(zhǔn)備了四個(gè)關(guān)于關(guān)愛內(nèi)容的故事表演，下面請大家欣賞。男：首先請欣賞第一隊(duì)的啞劇表演過獨(dú)木橋。第一場景：兩只小狗過獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋中央，狗頭頂著狗頭，各不相讓，都掉下了水。第二場景：兩只小山羊過獨(dú)木橋，同時(shí)走到橋重要，互相問好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過去，然后它再過橋，兩只小山羊快樂地握手，再見。（掌聲）女：相互的讓步，相互的關(guān)愛，幫助了兩只小山羊過橋，而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場面。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請大家給點(diǎn)掌聲鼓勵鼓勵。男：看完第一隊(duì)的過獨(dú)木橋，接下來有請我們第二隊(duì)同學(xué)上臺為我

4、們表演他們準(zhǔn)備的快樂的女孩。一個(gè)小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女，對小女孩說：“因?yàn)槟愫苋蚀?，請你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩說：“我希望快樂?！庇谑窍膳畯澫卵鼇恚谂⒍吳那募?xì)語一番，然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時(shí)，鄰居問她，仙女到底說了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說了什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛,有了我的關(guān)愛，周圍的每個(gè)人都會快樂，看著他們快樂我自己也會快樂起來。”（掌聲）女：其實(shí)快樂就是付出你心里對周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，有所付出就有所回報(bào)。男：第三隊(duì)的

5、同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧。看看他們給我們帶來的回聲。一個(gè)小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨(dú)自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，不過，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對母親訴說。母親對他說：“孩子啊，那是你做得不對。如果你恭恭敬敬的對它說話，它就會和和氣氣的對待你?！焙⒆诱f：“我明天再去說些好話，聽聽他的回聲?！保ㄕ坡暎┠校和瑢W(xué)們想孩子會得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪？女：在生活里，你對人好，

6、人便對你好。正如智者所說：“溫柔的答話會消除憤怒。”如果我們自己粗魯，是絕對不會得到人家友善對待的。關(guān)愛同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說話。男：看完前面三個(gè)小隊(duì)的表演，大家都有所感觸，接下來還有第四隊(duì)要給我們帶來那句話。女：請欣賞。一個(gè)叫平平的同學(xué)，剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中，她覺得體育最難對付。有天下午，打排球，老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過網(wǎng)。對大多數(shù)同學(xué)來說，這沒什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會做不好，受人笑話。有個(gè)同學(xué)覺察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，輕聲說道：“放心，你應(yīng)付得了的?！逼狡郊拥恼f：這句鼓勵的話給我的感受，旁人是無法了解的，區(qū)區(qū)幾個(gè)字：“你應(yīng)付得了的?！逼狡介_心的想哭。她在那節(jié)體育課終于過了關(guān)。多少年來，平平都不曾忘記，她說：“以后，每逢遇到困難，我都會想：你應(yīng)付得了這五個(gè)字。”女：掌聲鼓勵。男：是的，有時(shí)候最簡單的話，也會產(chǎn)生及長遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛同學(xué)，就是一句鼓勵的話。女：接下來的環(huán)節(jié)是游戲互動，大家都動起來吧。游戲互動過障礙兩人一組，一個(gè)同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個(gè)同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設(shè)置的小障礙，用時(shí)少的為勝。全班同學(xué)齊聲朗誦：關(guān)心他人宣言班主任總結(jié)同學(xué)們，今天召開的主題隊(duì)會非常成功，你們在班會上的表現(xiàn),我看了感到非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長中的