四年級北師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19四年級北師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 火眼金睛，辨字組詞。豪（_） 預(yù)（_） 狠（_） 練（_） 薯（_） 毫（_） 頂（_） 恨（_） 煉（_） 署（_） 2. 比一比再組詞。側(cè)（_） 輸（_） 柄（_） 擇（_） 糧（_） 測（_） 愉（_） ?。╛） 澤（_） 良（_） 3. 火眼金睛，辨字組詞。懷（_） 壞（_） 昧（_） 味（_） 占（_） 古（_） 沸（_） 佛（_） 堤（_） 提（_） 莊（_） 壓（_） 4. 辯字組詞。既（_） 銜（_） 環(huán)（_） 豎（_） 輸（_） 即（_） 街

2、（_） 壞（_） 堅（_） 愉（_） 拼音詞組5. 讀拼音，寫詞語。shn q yn h b du png d ti lin f chn nin j pn dng 6. 看拼音，寫詞語。z wi m y zh f j sng sh lin qng x dng di zhn jng 7. 看拼音寫詞語y bng k wi lo g sh fu so dng ch jio wn q x xio hn j w ni 8. 看拼音，寫詞語l hu qin b qing shun g bo chu zi d rn fng bi hung mng 補全詞語9. 把下面的詞語補充完整。不可（_）（_） （_

3、）（_）不安 （_）（_）可惜浩如（_）（_） （_）（_）注意 （_）（_）而安10. 把下列詞語補充完整。（_）（_）聲息 風(fēng)（_）浪（_）震（_）欲（_）山（_）地（_） 鴉雀（_）（_） （_）（_）鼎沸11. 先補充詞語，再按要求完成練習(xí)。（_）機（_）算 （_）云（_）霧 （_）（_）無聲人聲（_）（_） 各顯（_）（_） 開（_）辟（_）1讀詞語想到的人物是_，讀詞語想到的人物是_。2才藝展示上，同學(xué)們_，有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴3英雄報告真生動，同學(xué)們都屏息靜聽，會場里_。12. 根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容把詞語補充完整，再按照提示分類。一絲不（_） （_）長而去 大（_）大樣 不勝

4、其（_）三（_）一板 （_）吭大叫 厲聲呵（_） 局（_）不安寫鵝的叫聲：_寫鵝的步態(tài)：_寫鵝的吃相：_寫鴨的步態(tài)：_寫人的心情： _課內(nèi)填空13. 根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在橫線上填入恰當?shù)乃淖衷~語。1我們跟隨作者觀賞了被稱為_的錢塘江大潮，領(lǐng)略到了它那_的氣勢，讓人_；巴金筆下_的星星，讓讀者感受到夜的靜謐美好。2那條白線很快地向我們_，逐漸_，_，_。浪潮_，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，_地飛奔而來。3 _的溪水，流著山草和_，流著_?；野咨腳布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都_！這三句話中，“我”的眼中之景有_、_和_，“我”鼻中所聞的是_。14. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1浪潮

5、越來越近，猶如千萬匹_，_地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得_。2一個豆莢里的五粒豆中，那粒_的豆粒最值得稱贊，因為_。3有疑問很正常，有不懂的問題也不用擔心，正如韓愈說的“_，孰能無惑?！?神話中的“千里眼”讓我想起了現(xiàn)在的_，“順風(fēng)耳”讓我想起了現(xiàn)在的_。20世紀科學(xué)技術(shù)成就舉不勝舉，我們可以用詩句“_”來形容。5前半學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了幾篇神話故事，其中我對_印象最深，它讓我懂得了_的道理。6_，雪卻輸梅一段香。7八月里來雁門開，_。15. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1本單元我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為_的_大潮；我們跟隨詩人_與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；我們還跟著作家_三次觀看

6、_，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。2_布滿河床。喲，卵石間有多少_的小水塘啊，每個小水塘_！ 3王維的山水詩鹿柴寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是：_，_；寫“色”的詩句是：_，_。16. 日積月累。1出塞中表達人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭，過上安定生活的美好心愿的詩句是：_，_。2涼州詞中，表達戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達和厭惡戰(zhàn)爭的情懷的詩句是：_，_？3生當作人杰，_。4別董大中表達出詩人對友人的勸慰的詩句是：_，_？句子訓(xùn)練17. 根據(jù)要求寫句子。1.蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。（把結(jié)尾改成問號，句子意思不變。）_2.用加點的詞語寫句子。他既不能動彈，

7、也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。_3.仿照例句寫一寫秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。_18. 按要求寫句子。1巨人把小男孩放到樹枝上。（改為“被”字句）_2假如我有這么一個，那可就省心了。（仿寫句子）假如_，那_。3芬芳的燈油在貴重的銀燈里燃燒著。（把句子寫簡潔）_4風(fēng)雨呼呼地刮著，大地一片昏暗。（修改病句）_19. 按要求完成句子練習(xí)。1寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴大。（修改病句）_2小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_3 請用“忽然轉(zhuǎn)眼間”描寫一種自然現(xiàn)象。_4 用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種

8、小動物。_20. 按要求改句子綜合練習(xí)。1錯 我 沒有 完全（用這些詞語組成意思不同的兩句話）_2李芳長得不高。 李芳的優(yōu)點很多。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_3海上日出怎能不被稱為偉大的奇觀呢？（改為陳述句）_4柳枝隨風(fēng)擺動。（改成擬人句）_5國慶節(jié)大閱兵，這是一件令全國人民自豪的事。（改成反問句）_6幾年以后，當我回憶往事，承認父親是對的。（改為雙重否定句）_21. 按要求寫句子。1老木匠說得沒錯，笑是很非常重要的。（修改病句） _2不仔細觀察怎么能對爬山虎有如此細致的了解呢？（改為陳述句）_3公園的花叢中五顏六色的蝴蝶在開心地飛舞。（縮句）_閱讀理解22. 課外閱讀心靈創(chuàng)可貼佚名離吃晚

9、飯還有很長時間，可是媽媽已經(jīng)在廚房里忙開了，蘇茜奇怪地問：“媽媽，你在做什么呀？”“我在幫鄰居史密斯太太烤蛋糕?！眿寢尰卮?。“為什么呢？”“因為史密斯太太很傷心，她失去了女兒，難過得心都碎了。我們應(yīng)該（關(guān)照_1_照顧）她一段時間?！薄盀槭裁茨?，媽媽？”媽媽蹲下身，拉著蘇茜的手，看著她的眼睛，柔聲說：“你看，蘇茜，當一個人非常傷心的時候，她甚至沒法做飯。史密斯太太再也不能和她女兒聊天，或者愉快地做一些媽媽和女兒一起做的事情了。你是個聰明的小姑娘，也許你會想出一個辦法來幫助照顧史密斯太太。”蘇茜認真地思考了這個問題：我怎么才能為照顧史密斯太太出一點力呢？幾分鐘之后，蘇茜敲響了鄰居家的門。過了一會兒

10、，史密斯太太開了門，跟她打招呼：“嗨，蘇茜?！碧K茜注意到史密斯太太的語調(diào)（dio tio）不如從前和別人打招呼時那么委婉動聽了。（因為 而且）史密斯太太看上去好像一直在哭泣，（因為 而且）她的眼睛很濕，還有些腫。“我能為你做些什么，蘇茜？”史密斯太太問?！皨寢屨f您失去了女兒，非常傷心，傷心得心都碎了?！碧K茜害羞地伸出了手，手中是一片創(chuàng)可貼，“這是為您受傷的心準備的。”史密斯太太哽咽了，淚水有些止不住。她蹲下來抱住了蘇茜，聲音有點顫抖地說：“謝謝你，親愛的，這很管用。”史密斯太太買了個帶玻璃框的小鑰匙環(huán)，把蘇茜給的創(chuàng)可貼和一張家人的照片一起放進鏡框，以便每次看到時能提醒自己要讓心靈的傷口快些愈合

11、。那片創(chuàng)可貼已成為治療她心靈創(chuàng)傷的象征，盡管她不會忘記曾與女兒一起分享的愛和歡樂。1選擇文中括號里的詞語或加點字的正確讀音，畫“”。2在橫線上寫出下面詞語的近義詞，在括號里寫出反義詞。_聰明（_） _傷心（_）3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）史密斯太太失去了女兒，非常傷心，傷心得_。（2）史密斯太太聽了蘇茜的話后非常感動，感動得_。（3）“創(chuàng)可貼”本來是指_，在文中是指_。4蘇茜聽了媽媽的話后，為史密斯太太做了什么事？（ ）A送去了創(chuàng)可貼B送去了鏡框C送去了鑰匙環(huán)5讀讀文中畫橫線的句子，指出它們運用了什么描寫方法。（填序號）外貌描寫：_ 語言描寫：_ 動作描寫：_ 心理描寫：_6史密斯太太為什么說蘇

12、茜送的創(chuàng)可貼“很管用”？_23. 閱讀短文，完成練習(xí)。牛和鵝（節(jié)選）就在這時候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來（這些，我都是后來才知道的，當時是完全昏亂了）。金奎叔是個結(jié)實的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创?，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝甩到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進池塘里，向遠處游去。這一摔是那么痛快，遠處的孩子們?nèi)α似饋?，我也掛著淚笑了。一切的恐怖，全消失了。因為在金奎叔的手里，鵝是那么弱，

13、那么可笑，它，不過跟一個酒瓶子一樣罷了！金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣?！蔽艺f：“因為鵝把我們看得比它小哇！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點來欺負人，那咱們可不答應(yīng)，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！蔽矣涀〗鹂宓脑?，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強??！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘠嘎叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺地走開了。看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，我覺得它雖然把我們看得比它大，可我們平白地去欺負它干嗎？直到現(xiàn)在，我還記著金

14、奎叔的話。1作者只字未提牛，為什么文末卻提到“我”再也不無緣無故欺負它了呢？_2聯(lián)系全文，說說課文為什么要以“牛和鵝”為題目呢？_3金奎叔的話讓“我”明白的道理是（ ）A人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。B不能仗勢欺人，欺負弱小。24. 課內(nèi)閱讀天窗（節(jié)選）從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一暼；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來！晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又

15、是你唯一的慰藉！1選文第一自然段寫孩子們透過天窗看到的_、_，想象到它們怎樣猛厲地掃蕩了這世界。2選文第二自然段描寫的是_時候的生活場景。3判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是關(guān)在地洞似的屋子里的孩子們只有通過天窗才能體會、想象外面的世界。（_）（2）文中加點的“這時候”指的是下雨被關(guān)進屋子里的時候。（_）4為什么說“它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍”？_25. 開心閱讀。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它艷掌起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護

16、著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危臉的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1第一自然段中，描寫獵狗動作的詞有：_、_、_、_；描寫老麻雀動作的詞有：_、_、_、_。2“像一塊石頭似的落在獵狗面前”這句話運用了_的修辭手法，表現(xiàn)了_。3老麻雀“挓挲全身的羽毛”說明了什么？_4最后一句話中，“一種強大的力量”指的是什么？_26. 閱讀理解一塊625歐元的樹皮德國里特堡的高中生克雷斯蒂在駕車旅行時，發(fā)生了一起車禍。為了避讓一輛迎面而來的運貨卡車，克雷斯蒂緊急轉(zhuǎn)舵，結(jié)果撞到了公路邊的

17、一棵槭樹上。這是一棵有20年樹齡的大樹，很粗壯，所以，克雷斯蒂的小汽車當場就撞報廢了，而克雷斯蒂本人也撞成了嚴重腦震蕩，幸虧被巡警及時送到醫(yī)院搶救，才脫離了生命危險?？死姿沟龠€沒有痊愈出院，一張由當?shù)亓謽I(yè)部門開出的付費信函已經(jīng)郵寄到了他的家里。付費賬單上寫著：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路邊槭樹的樹皮，所以請您到銀行支付625歐元費用。下面，還附了一份應(yīng)付款項明細。第一項，樹皮傷害費。被撞槭樹樹圍長度為89厘米，雖然事后依然郁郁蔥蔥，挺拔如初，但樹皮受損部分長33厘米。按照規(guī)定，肇事者應(yīng)賠償槭樹價值980歐元的55%，539歐元。第二項，受損樹皮清理費。事故發(fā)生后，護樹人員花了三小時清理受損

18、樹皮，應(yīng)付勞務(wù)費79.5歐元。第三項，見習(xí)費。一名實習(xí)生在清理現(xiàn)場幫忙0.25小時，按規(guī)定付費1.5歐元。第四項，醫(yī)藥費。樹干傷口處被涂上了5歐元的藥膏，應(yīng)由肇事者支付?！安痪褪遣羵粔K樹皮嗎？何必這樣興師動眾？”相信很多人看了這張罰單后都會這樣認為。而在大家的印象里，林業(yè)部份也不應(yīng)該多管這樣雞毛蒜皮的小事。如果真遇上了，我們一定會說：“沒事做了，無聊?！钡聡牧謽I(yè)部門卻鄭重其事，他們有一套令人匪夷所思的理論：樹也是生命，交通肇事者，要為傷及到的任何生命負責，所以，那棵被撞傷的槭樹也不能例外。1克雷斯蒂交通事故造成哪些損失？ 2德國林業(yè)部門為什么這樣鄭重其事地對待一棵被擦傷的大樹？_3付費帳

19、單一共有哪幾項？你看出了德國林業(yè)部門工作什么特點？_4下面對幾個詞語的分析，不正確的一項是（ ）A“郁郁蔥蔥”形容這棵受傷的樹依然長得蒼翠茂盛。B“雞毛蒜皮”形容事情小而多，實在忙不過來。C“匪夷所思”形容德國樹也是生命的理論不是一般人所能想象的。5讀完短文，你有什么感想？_作文27. 習(xí)作樂園。題目：那天，我真 要求：1把題目補充完整，可以填“難過、煩惱、后悔、高興”2圍繞題目選擇一件自己親身經(jīng)歷的事，把經(jīng)過寫具體，寫清楚當時的感受。_28. 寫作天地。從牙牙學(xué)語到少先隊員，你學(xué)會了說第一句話，走第一步路，背第一首詩，寫第一個字現(xiàn)在，你又學(xué)會了尊重他人，學(xué)會了承擔責任，學(xué)會了更多的本領(lǐng)。請以

20、“我學(xué)會了 ”為題目，寫一篇習(xí)作，不少于300字。_29. 寫作天地。在你的心中，一定有自己敬佩的人，這個人也許是名人，也許是英雄，也許是普通人，或許是自己請以我敬佩的人為題，抓住一兩件事來描寫，表達你的敬佩之情。不少于350字。_答案1、自豪 預(yù)料 狠心 練習(xí) 紅薯 毫毛 山頂 恨不得 鍛煉 署名2、側(cè)面 輸贏 手柄 選擇 糧食 測試 愉快 病人 沼澤 優(yōu)良3、懷抱 壞人 愚昧 味道 占有 古代 沸騰 仿佛 堤壩 提問 莊稼 壓力 4、既然 銜接 耳環(huán) 豎立 運輸 立即 街道 壞事 堅定 愉快5、身軀 掩護 搏斗 龐大 鐵鏈 發(fā)顫 年紀 攀登6、滋味 謎語 囑咐 沮喪 熟練 情緒 等待 鎮(zhèn)靜

21、7、葉柄 枯萎 牢固 舒服 騷動 觸角 彎曲 細小 痕跡 蝸牛8、蘆花 鉛筆 槍栓 胳膊 綢子 敵人 防備 慌忙9、名 狀 忐 忑 棄 之 煙 海 惹 人 隨 遇 10、悄 無 平 靜 耳 聾 崩 裂 無 聲 人 聲11、神 妙 騰 駕 鴉 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤古 各顯神通 鴉雀無聲12、茍 揚 模 煩 眼 引 斥 促 引吭大叫、厲聲呵斥 揚長而去、大模大樣 一絲不茍、三眼一板 局促不安 不勝其煩13、天下奇觀 浩浩蕩蕩 流連忘返 密密麻麻 移來 拉長 變粗 橫貫江面 越來越近 齊頭并進 浩浩蕩蕩 細細 野花的香味 月光 鵝卵石 抱著一個月亮 溪水 鵝卵石 小水塘 山草和野花

22、的香味14、白色戰(zhàn)馬齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂 顫動起來 努力生長、發(fā)芽、開花 給一個生病的小女孩帶來了快樂和生機 人非生而知之者 電視（望遠鏡等） 手機（收音機等） 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開 精衛(wèi)填海 精衛(wèi)堅持不懈的精神和頑強毅力讓我敬佩 梅須遜雪三分白 雁兒腳上帶霜來15、天下奇觀 錢塘江 徐志摩 巴金 繁星 灰白色的鵝卵石 可愛 都抱著一個月亮 空山不見人 但聞人語響 返景入深林 復(fù)照青苔上16、但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 醉臥沙場君莫笑 古來征戰(zhàn)幾人回 死亦為鬼雄 莫愁前路無知己 天下誰人不識君17、蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅難道不算是偉大的工程了嗎？ 我既不能

23、吃飯，也不能喝水，可真痛苦??！ 看，小麥已經(jīng)成熟了，金黃的麥穗迎風(fēng)搖擺，好像在向路過的人們招手。18、小男孩被巨人放到樹枝上。 明天天氣好 我們就去動物園玩 燈油燃燒著。 風(fēng)呼呼地刮著，大地一片昏暗。19、寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高。 小女孩望著小花園。 示例：夏天的天氣變化無常，剛剛還是晴空萬里，忽然狂風(fēng)大作，轉(zhuǎn)眼間，下起了傾盆大雨。 示例：只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神氣地向我們走來，炫耀它的美麗。20、我沒有完全錯。 我完全沒有錯。 雖然李芳長得不高，但是優(yōu)點很多。 海上日出能被稱為偉大的奇觀。 柳枝隨風(fēng)舞動。 國慶節(jié)大閱兵，這難道不是一

24、件令全國人民自豪的事嗎？ 幾年以后，當我回憶往事，不能不承認父親是對的。21、老木匠說的沒錯，笑很重要。（老木匠說的沒錯，笑非常重要） 不仔細觀察不能對爬山虎有如此細致的了解。 蝴蝶在飛舞。22、1照顧 dio 而且 因為2 聰慧 愚笨 悲傷 高興 3 心都碎了 流下了眼淚 包扎傷口的藥物膠布 治療心靈創(chuàng)傷的一個象征 4A5 6因為創(chuàng)可貼代表了一個孩子稚嫩而純真的愛心，讓史密斯太太感受到鄰居的關(guān)愛。23、1鵝欺負“我”，“我”知曉了原委，由此聯(lián)想到經(jīng)常被“我”欺負的牛，對比起來，弱小的“我”不無緣無故欺負強大的牛了。2作者是想借牛和鵝兩種動物來告訴我們看待事物的方法要換個角度去看待事情。3B2

25、4、1 雨腳 閃電 2晚上體息3 4因為這是孩子們想象出來的，突出了孩子們豐富的想象力。25、50 走 嗅 張開 露出 飛 落 挓挲 尖叫 51 比喻 老麻雀在獵狗面前的勇氣和膽量 52老麻雀也非常害怕獵狗，但不得不鼓起勇氣面對獵狗。53“一種強大的力量”指的是母愛的力量。26、1小汽車當場報廢 自己嚴重腦震蕩。 擦破樹皮賠償625歐元。2因為樹也有生命，交通肇事者要為傷及到的任何生命負責。3 樹皮傷害費 受損樹皮清理費 見習(xí)費 醫(yī)藥費 看出他們嚴肅、認真、細致、及時的特點。 4B5德國法律對樹木的愛護令人感動，值得我們好好學(xué)習(xí)。27、范文：那天，我真后悔每當我想起那個狂風(fēng)呼嘯，大雪飄舞的早晨

26、，我總會懊悔地叫出聲來，心里就像打翻了五味瓶。往事又浮現(xiàn)在眼前記得那個早晨，我的好朋友周翔來找我玩，還興奮地大聲叫道：“外面下了好多雪啊，快點下來玩雪?！蔽腋吲d地答應(yīng)著，飛奔跑下樓去。一打開大門，便看到一個白茫茫的世界，北風(fēng)像刀子一樣吹著我們的臉，天上還不時飄下片片雪花，可絲毫阻擋不了我們的熱情，我們玩起了堆雪人的游戲，我和周翔各自找了塊空地，便忙活起來。不久，我們各自做了一個簡易的小雪人，開心得大叫喊來媽媽當評判，我心里想到：“我的更漂亮，媽媽一定會把勝利判給我的?！笨蓻]想到媽媽指著周翔堆的小雪人說：“翔翔的更漂亮，我更喜歡?！笨粗芟枘堑靡獾臉幼樱业男睦镌絹碓交鸫?，不服氣的小火苗慢慢膨脹，我生氣地跑過去，把他的小雪人三下五除二給踢爛了。周翔看著自己精心堆的小雪人垮了，眼淚刷刷的往下流，委屈地跑了?，F(xiàn)在我想起這件事來，我總會想起周翔的眼淚，總會后悔地嘆一口氣，如果我當時能理智地對待媽媽的評判，如果我能不那么沖動的踢爛周翔的小雪人，也許我們還能做好朋友，可那時不久后，周翔便跟隨他的父母去了深圳，我