2022年中考語(yǔ)文押題20卷第（2）卷（全國(guó)通用）（word版含答案）

1、試卷第 =page 10 10頁(yè)，共 =sectionpages 10 10頁(yè)試卷第 =page 1 1頁(yè)，共 =sectionpages 3 3頁(yè)2022年中考語(yǔ)文押題20卷第（2）卷一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合高鐵揚(yáng)州東站站前廣場(chǎng)上的金屬雕塑“揚(yáng)州是個(gè)好地方”雕塑為剪紙風(fēng)格，通體呈喜慶的紅色，活現(xiàn)了揚(yáng)州剪紙非遺技藝的特點(diǎn)，有深厚的文化底yn。背景上有五亭橋、白塔、文昌閣等古代建筑，也有揚(yáng)州博物館、金奧大廈、“揚(yáng)州之帆” 等現(xiàn)代建筑，意味著 ，彰顯古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的城市特質(zhì)。下側(cè)的流水則是“運(yùn)河”，運(yùn)河承載的不只有旖旎的風(fēng)光，更有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的運(yùn)河文化?！皳P(yáng)州是個(gè)好地方”七個(gè)白色大字，鑲嵌在由揚(yáng)州

2、版圖演化而出的紅色方塊上，圖文結(jié)合， 。1給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。底yn( )承載( )2橫線處填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A揚(yáng)州如果要傳承接續(xù)城市悠久文脈，那么就要推動(dòng)現(xiàn)代化城市建設(shè)B揚(yáng)州既要傳承接續(xù)城市悠久文脈，也要推動(dòng)現(xiàn)代化城市建設(shè)C揚(yáng)州因?yàn)橐獋鞒薪永m(xù)城市悠久文脈，所以要推動(dòng)現(xiàn)代化城市建設(shè)D揚(yáng)州只有傳承接續(xù)城市悠久文脈，才能推動(dòng)現(xiàn)代化城市建設(shè)3橫線處填入短語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A相得益彰B巧奪天工C美輪美奐D妙手偶得二、句子默寫(xiě)4古詩(shī)文名句填空。（1）更深月色半人家，_ 。 _，蟲(chóng)聲新透綠窗紗（ 劉方平月夜）（2）_ ，鳧雁滿回塘。（溫庭筠商山早行）（3）觀刈麥中描寫(xiě)農(nóng)民在烈日下艱辛勞

3、動(dòng)的詩(shī)句是 _ ， _ 。（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。（李白行路難）（5）沁園春雪中的過(guò)渡句是：_ ，_ 。三、綜合性學(xué)習(xí)5學(xué)校開(kāi)展“純潔漢語(yǔ)言文字”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。某些廣播電視節(jié)目和廣告中經(jīng)常出現(xiàn)不規(guī)范用語(yǔ)，如“咳不容緩”“晉善香美”“齡鮮一步”“十動(dòng)然拒”等，針對(duì)這種隨意改詞語(yǔ)、亂用成語(yǔ)的現(xiàn)象，國(guó)家廣電局發(fā)布通知，要求嚴(yán)格禁用不規(guī)范用語(yǔ)。此舉一出，引起了廣泛爭(zhēng)議。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查：“嚴(yán)格禁用不規(guī)范用語(yǔ)”調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查選項(xiàng)所占比例支持61.96%支持，但不能一刀切9.78%不支持28.26%(1)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)閱讀調(diào)查問(wèn)卷后，你獲得的一條主要信息。(2)假設(shè)你參加

4、問(wèn)卷調(diào)查，你會(huì)選擇哪個(gè)選項(xiàng)清闡明理由。四、語(yǔ)言表達(dá)6填入文段橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）有人說(shuō)， ，可以消除人與人之間的摩擦； ，可以使人在紛擾中恪守平靜； ，可以消融彼此間的猜疑積雪； ，可以溝通彼此間的心靈。寬容是一種鎮(zhèn)靜劑寬容是一座橋梁寬容是一種潤(rùn)滑劑寬容是一束陽(yáng)光ABCD五、名著閱讀名著閱讀。閱讀卡片閱讀名著：西游記研究專(zhuān)題：誰(shuí)幫助過(guò)孫悟空（1）情節(jié)概要：觀音菩薩幫助孫悟空降服了紅孩兒_7_8_（2）啟示：_9_【片段一】行者見(jiàn)了連忙下拜道:“東來(lái)佛祖那里去?弟子失回避了萬(wàn)罪！萬(wàn)罪！”佛祖道：“我此來(lái)專(zhuān)為這小雷音妖怪也?！毙姓叩溃骸岸嗝衫蠣斒⒌麓蠖鳌８覇?wèn)那妖是那方怪物何

5、處精魔不知他那搭包兒是件甚么寶貝煩老爺指示指示?！狈鹱娴溃核俏颐媲八卷嗟囊粋€(gè)黃眉童兒。三月三日，我因赴元始會(huì)去留他在宮看守他把我這幾件寶貝拐來(lái)假佛成精。那搭包兒是我的后天袋子俗名喚做人種袋。那條狼牙棒是個(gè)敲磬的槌兒。”行者見(jiàn)有瓜田打個(gè)滾鉆入里面,即變做一個(gè)大熟瓜又熟又甜。那妖精停身四望不知行者那方去了他卻趕至庵邊叫道：“瓜是誰(shuí)人種的？”彌勒變作一個(gè)種瓜叟出草庵答道：“大王瓜是小人種的?！毖醯溃骸翱捎惺旃厦?？”彌勒道：“有熟的?！薄把踅姓獋€(gè)熟的來(lái)我解渴?！睆浝占窗研姓咦兊哪枪想p手遞與妖王。妖王更不察情到此接過(guò)手張口便啃。那行者乘此機(jī)會(huì)，一轂轆鉆入咽喉之下，等不得好歹，就弄手腳抓腸蒯腹，翻根

6、頭，豎蜻蜓，任他在里面擺布。那妖精疼得傞牙俫嘴，眼淚汪汪，把一塊種瓜之地滾得似個(gè)打麥之場(chǎng)口中只叫：“罷了！罷了！誰(shuí)人救我一救！”彌勒卻現(xiàn)了本象，嘻嘻笑叫道：“孽畜！認(rèn)得我么？”那妖抬頭看見(jiàn)慌忙跪倒在地雙手揉著肚子磕頭撞腦只叫：“主人公！饒我命罷！饒我命罷！再不敢了！”彌勒上前一把揪住解了他的后天袋兒，奪了他的敲磬槌兒，叫：“孫悟空，看我面上饒他命罷。”行者方才跳出，現(xiàn)了本象急掣棒還要打時(shí)，早被佛祖把妖精裝在袋里，斜跨在腰間手執(zhí)著磬槌，罵道：“孽畜！金鐃偷了那里去了？”那怪卻只要憐生在后天袋內(nèi)哼哼嘖嘖的道：“金鐃是孫悟空打破了?！狈鹱娴溃骸扮t破還我金來(lái)?！蹦枪值溃骸八榻鸲言诘钌徟_(tái)上哩?！保ü?jié)選自

7、西游記第六十六回）【片段二】那山門(mén)口四大金剛卻才閃開(kāi)路,讓行者前進(jìn)。眾阿羅引至寶蓮臺(tái)下見(jiàn)如來(lái)倒身下拜兩淚悲啼。如來(lái)道：“悟空有何事這等悲啼？”行者道：“弟子屢蒙教訓(xùn)之恩，托庇在佛爺爺之門(mén)下，自歸正果，保護(hù)唐僧，拜為師范，一路上苦不可言！今至獅駝山獅駝洞獅駝城，有三個(gè)毒魔，乃獅王、象王、大鵬，把我?guī)煾缸綄⑷?，連弟子一概遭速,都捆在蒸籠里受湯火之災(zāi)。幸弟子脫逃，喚龍王救免。是夜偷出師等，不料災(zāi)星難脫復(fù)又擒回。及至天明，入城打聽(tīng)，叵耐那魔十分狠毒，萬(wàn)樣驍勇，把師父連夜夾生吃了，如今骨肉無(wú)存”說(shuō)未了,淚如泉涌，悲聲不絕。如來(lái)笑道：“悟空少得煩惱。那妖精神通廣大你勝不得他所以這等心痛?！?如來(lái)道：“我慧

8、眼觀之故此認(rèn)得。那老怪與二怪有主?！苯校骸鞍?、迦葉來(lái)！你兩個(gè)分頭駕云去五臺(tái)山、峨眉山宣文殊、普賢來(lái)見(jiàn)?！?二菩薩既收了青獅、白象，只有那第三個(gè)妖魔不伏，騰開(kāi)翅，丟了方天戟，扶搖直上，輪利爪要刁捉猴王。原來(lái)大圣藏在光中，他怎敢近？如來(lái)情知此意，即閃金光把那鵲巢貫頂之頭，迎風(fēng)一幌變做鮮紅的一塊血肉。妖精輪利爪刁他一下，被佛爺把手往上一指,那妖翅膊上就了筋。飛不去只在佛頂上不能遠(yuǎn)遁，現(xiàn)了本相，乃是一個(gè)大鵬金翅雕，即開(kāi)口對(duì)佛應(yīng)聲叫道：“如來(lái)你怎么使大法力困住我也？”如來(lái)道：“你在此處多生孽障跟我去，有進(jìn)益之功。”妖精道：“你那里持齋把素極貧極苦；我這里吃人肉，受用無(wú)窮！你若餓壞了我你有罪愆?！比鐏?lái)道

9、：“我管四大部洲，無(wú)數(shù)眾生瞻仰，凡做好事我教他先祭汝口?！蹦谴簌i欲脫難脫，要走怎走？是以沒(méi)奈何，只得皈依。（節(jié)選自西游記第七十七回）閱讀下面名著選段，完成下列小題?！炯住慷煊謥?lái)到，從沙漠吹來(lái)的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽(tīng)著風(fēng)聲，A把頭往被子里埋，不敢再起來(lái)。直到風(fēng)停止住那狼嗥鬼叫的響聲，他才無(wú)可如何的起來(lái)，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼的車(chē)把，怕那噎得使人惡心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他強(qiáng)打精神，把車(chē)?yán)鰜?lái)。揣著手，用胸部頂著車(chē)把的頭，無(wú)精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒,天便黑了，他想快拉上倆買(mǎi)賣(mài)，好早些收車(chē)。懶

10、得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上?！疽摇康诙?，這幫無(wú)賴(lài)買(mǎi)了十瓶酒來(lái)請(qǐng)魯智深。喝得正高興，忽聽(tīng)有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說(shuō)：“老鴉叫，禍來(lái)到?！濒斨巧钫f(shuō)：“為什么要這么說(shuō)？”一個(gè)種地僧人笑著說(shuō)：“都是因?yàn)閴沁厳盍闲绿硪粋€(gè)老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚?！贝蠹叶颊f(shuō)：“搬個(gè)梯子把它拆了算了?！濒斨巧罡蠹业酵饷嫒タ?，果然楊柳樹(shù)上有個(gè)老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹(shù)拆窩。只見(jiàn)魯智深走到樹(shù)前，把外衣脫掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那楊柳樹(shù)便連根拔起。無(wú)賴(lài)們見(jiàn)了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒(méi)有千萬(wàn)斤的力氣，怎能拔得起這楊柳？”10【甲】文段中

11、所說(shuō)的A是_（填人名），從文段中可以看出A精神萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。_11【乙】文段描寫(xiě)的是水滸傳中的魯智深精彩故事：_（填故事名）。文段中寫(xiě)了大量大家“都齊聲說(shuō)”“都說(shuō)”“七嘴八舌”“拜倒在地，驚嘆不已”的言行，這對(duì)刻畫(huà)魯智深人物形象的作用是：_。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。12請(qǐng)從煉字的角度賞析首聯(lián)中的“望”字。13古人云：“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”，請(qǐng)你寫(xiě)出本詩(shī)中與該句有著異曲同工之妙的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)含了作者怎樣的生

12、活態(tài)度？七、對(duì)比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（吳均與朱元思書(shū)）【乙】仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見(jiàn)云水泉石，勝絕第一，愛(ài)不能舍。因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下飛泉落于檐間紅榴白蓮羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨(dú)往，動(dòng)彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸

13、，可以終老。此三泰也。計(jì)足下久不得仆書(shū)，必加憂望，今故錄三泰以先奉報(bào)，其余事況，條寫(xiě)如后云云。微之微之！作此書(shū)夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書(shū)。封題之時(shí)，不覺(jué)欲曙。舉頭但見(jiàn)山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥(niǎo)，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬(wàn)里，瞥然塵念，此際暫生。（白居易與元微之書(shū)）【注釋】東西二林：指廬山的東林寺和西林寺。墻援：籬笆墻。動(dòng)彌旬日：常常滿十天。泰：安適。瞥然：形容時(shí)間短暫。14解釋加點(diǎn)的字。（1）互相軒邈_（2）泉水激石_（3）大抵若是_（4）或坐或睡_15下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A猛浪若奔雖乘奔御風(fēng)，不以疾也B大抵若是如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)C作此書(shū)夜與朱元思

14、書(shū)D勝絕第一猿則百叫無(wú)絕16翻譯下列句子。（1）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（2）因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。17甲、乙兩文都是情景交融的美文，但表達(dá)的情感有所不同，請(qǐng)作具體分析。甲文表達(dá)的情感：_；乙文表達(dá)的情感：_。八、現(xiàn)代文閱讀重測(cè)珠峰“身高”，這些看點(diǎn)別錯(cuò)過(guò)！2020珠峰高程測(cè)量已進(jìn)入登頂測(cè)量階段，一圖聚焦重測(cè)珠峰背后的硬核看點(diǎn)。二、五問(wèn)珠峰重測(cè)Q1：珠峰高程測(cè)量測(cè)什么？2020 珠峰高程測(cè)量的核心是精確測(cè)定珠峰高度。Q2：為何要給珠峰再測(cè)身高？隨著各項(xiàng)技術(shù)突飛猛進(jìn)，更精準(zhǔn)的測(cè)量成為目標(biāo)。珠峰高程的精確測(cè)定，可以結(jié)束國(guó)際上珠峰高程不統(tǒng)一的混亂局面，為世界地球科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)，其社會(huì)

15、效益和科學(xué)意義是十分巨大的。Q3：為何一定要人登頂測(cè)量？專(zhuān)家表示，測(cè)繪隊(duì)員不可以坐直升機(jī)登頂。珠峰頂上的地方非常小，飛機(jī)是不能降落的。另外，飛機(jī)的螺旋引起的風(fēng)有可能引發(fā)冰雪的崩塌。珠峰峰頂氣流不穩(wěn)定、多大風(fēng)、氣溫低，測(cè)量型無(wú)人機(jī)目前還無(wú)法在峰頂飛行，目前也尚無(wú)機(jī)器人頂峰作業(yè)經(jīng)歷。Q4：衛(wèi)星遙感影像可以完成測(cè)量嗎？專(zhuān)家表示，衛(wèi)星遙感影像目前主要用于地表的監(jiān)測(cè)，測(cè)的只是雪面的高度。它測(cè)量的精準(zhǔn)度在高程方向是12米，而人工測(cè)量可以達(dá)到厘米級(jí)的精度。所以沒(méi)有人工到峰頂上去，它就沒(méi)有雪深的測(cè)量，這樣也不能作為一個(gè)很準(zhǔn)確的結(jié)果來(lái)發(fā)布。Q5：珠峰高程重測(cè)與我們的日常生活有什么關(guān)系？除了反映地質(zhì)活動(dòng)和生態(tài)環(huán)境

16、等方面的變化，為制定整體環(huán)境政策提供參考外，地球上最高的一座山的“身高”變化，或許也能滿足人類(lèi)共同的好奇心。 三、細(xì)數(shù)珠峰高程測(cè)量中的“黑科技”為人量身高，一把尺就夠。為珠峰量“身高”，需要哪些“黑科技”？ 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次用于珠峰測(cè)高 這是國(guó)產(chǎn)北斗系統(tǒng)在珠峰高程測(cè)量項(xiàng)目中首次應(yīng)用。登頂測(cè)量時(shí)，頂峰的 GNSS接收機(jī)將依托北斗系統(tǒng)和珠峰地區(qū)以及外圍的GNSS監(jiān)測(cè)網(wǎng)聯(lián)機(jī)同步觀測(cè)，同時(shí)還可監(jiān)測(cè)相關(guān)地區(qū)的地殼運(yùn)動(dòng)。國(guó)產(chǎn)設(shè)備全面擔(dān)綱本次測(cè)量任務(wù)雪深雷達(dá)、天頂儀、重力儀、峰頂覘標(biāo)、用于三角交會(huì)測(cè)量的超長(zhǎng)距離測(cè)距儀等均為國(guó)產(chǎn)儀器。我國(guó)最新的測(cè)繪基準(zhǔn)體系建設(shè)成果也將應(yīng)用于此次測(cè)量。重力測(cè)量“上天”此次測(cè)

17、量將運(yùn)用航空重力測(cè)量技術(shù)，提升測(cè)量精度，即把一系列復(fù)雜的測(cè)量系統(tǒng)裝在飛機(jī)上，使飛機(jī)能在空中進(jìn)行連續(xù)測(cè)量， 相當(dāng)于把重力測(cè)量?jī)x帶上了天。重力測(cè)量即測(cè)量地球表面的重力加速度值，可以對(duì)高程測(cè)量結(jié)果進(jìn)行有效改正。這是首次在北坡開(kāi)展航空重力測(cè)量，填補(bǔ)了珠峰地區(qū)航空重力測(cè)量的空白。2020年是人類(lèi)首次從北坡成功登頂珠峰60周年，中國(guó)首次精確測(cè)定并公布珠峰高程45周年。（來(lái)源：5月14日新華網(wǎng)，有刪改）18依據(jù)時(shí)間曲線，下列理解正確的一項(xiàng)是（）A1966年至今，我國(guó)歷次珠峰測(cè)繪、科考都測(cè)得峰頂冰雪厚度。B與歷次測(cè)量相比，2020珠峰重測(cè)運(yùn)用了更多的國(guó)產(chǎn)高科技設(shè)備。C2020年我國(guó)首次運(yùn)用雪深雷達(dá)設(shè)備測(cè)量珠峰

18、峰頂冰雪高度。D在2020珠峰重測(cè)中，人工測(cè)繪已被現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)取代。19“黑科技”是本次珠峰測(cè)量的一大看點(diǎn)。借助下邊一組問(wèn)題，簡(jiǎn)要解釋什么是“黑科技”。Q1：材料中的“黑科技”有哪些？ Q2：它們有什么共同特點(diǎn)？ Q3：它們發(fā)揮什么作用？20關(guān)注重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)能幫你讀懂編者的意圖。結(jié)合材料，聯(lián)系下面“詞云圖”中圈畫(huà)的關(guān)鍵詞，推究編者意圖。說(shuō)明：詞云圖中字體越大，表示該詞語(yǔ)在材料中出現(xiàn)的次數(shù)越多。閱讀下面的文章，完成下面小題。紅條絨布衫“媽?zhuān)恢懿坏?，買(mǎi)了三件長(zhǎng)袖襯衣了，都還沒(méi)穿呢，咋又要買(mǎi)呢？”我話沒(méi)說(shuō)完，患小腦萎縮癥的媽?zhuān)驼f(shuō)我沒(méi)良心，又提起花嬸的紅條絨布衫。聽(tīng)著媽欠邏輯的話，我真真切切地又

19、回到了那遙遠(yuǎn)的歲月。那年我上小學(xué)五年級(jí)，媽是婦女隊(duì)長(zhǎng)兼棉花專(zhuān)業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。一天下午，我放學(xué)路過(guò)棉花田，媽正在地頭把苦楝豆兒往冒著熱氣的大鐵鍋里倒，她是在試驗(yàn)用土法熬制棉田專(zhuān)用農(nóng)藥。媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗(yàn)藥。兩條大辮子交叉綁在身后，汗水浸潤(rùn)的臉龐更顯得白里透紅。爹擔(dān)著水桶來(lái)幫忙，對(duì)媽說(shuō)：“剛才碰見(jiàn)村長(zhǎng)，說(shuō)讓你帶著花嬸明天去公社開(kāi)棉花技術(shù)培訓(xùn)會(huì)。”第二天一大早，花嬸來(lái)家找媽一起去開(kāi)會(huì)?；▼鸫┲患t條絨布衫，上面三顆包金邊的大黑絨扣，要多好看有多好看。媽湊近了仔細(xì)端詳花嬸的紅條絨布衫，一臉的羨慕?！斑@是我結(jié)婚時(shí)的衣服，一直沒(méi)舍得穿。今天這不是到公社開(kāi)會(huì)嘛，就拿出來(lái)穿了。你長(zhǎng)得好看，穿

20、上肯定更好看。你試試。”花嬸邊說(shuō)邊脫下紅條絨布衫給媽試穿。我忍不住驚呼：“媽?zhuān)愦┱娴谋然▼鸫┻€好看！”媽脫下了布衫，嘆口氣說(shuō)：“我啥時(shí)候也能有件紅條絨布衫呀！”爹說(shuō)：“是啊，你經(jīng)常去外面開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該有一件像樣的衣服啊。今年你又被評(píng)為勞模了，過(guò)幾天隊(duì)里給你發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)籽棉，你拿到縣城賣(mài)了，也買(mǎi)一件她花嬸那樣的布衫吧。”媽說(shuō)：“妮兒說(shuō)了多少回了，要買(mǎi)鋼筆，還得給她做個(gè)新書(shū)包。布衫，我就先別想了。秋收之后的一個(gè)星期天，生產(chǎn)隊(duì)的牛車(chē)去縣城拉化肥，媽把兩個(gè)裝滿東西的大口袋搬到了牛車(chē)上。我知道媽這是要搭車(chē)上縣城哩，就也爬上牛車(chē)，想跟媽一起上縣城。媽說(shuō)賣(mài)東西趕集帶著我耽誤事，趕我下車(chē)。爹對(duì)媽說(shuō)：“這一袋兒紅

21、薯皮是你檢的，那一袋兒紅薯干兒也是你拾的紅薯切的，賣(mài)了錢(qián)你就也買(mǎi)一件她花嬸那樣的布衫吧。也帶妮兒逛逛縣城?！薄昂呛牵∥疫€怕你把我的私有財(cái)產(chǎn)充了家庭的公哩?！眿岄_(kāi)心地笑著，沒(méi)再趕我下車(chē)。媽把我領(lǐng)到新華書(shū)店門(mén)口的書(shū)攤兒前，對(duì)擺書(shū)攤兒的大爺說(shuō)：“能不能先讓妮兒在這兒看書(shū)，一會(huì)兒我賣(mài)完?yáng)|西，再來(lái)給你付錢(qián)？”大爺滿口答應(yīng)。媽回來(lái)的時(shí)候，胳膊夾著空口袋，我知道她已經(jīng)把東西賣(mài)掉了。我想把這本少年文藝看完再走。媽看我拿著手里的書(shū)實(shí)在不想放下，就坐在一旁等我。過(guò)了一會(huì)兒媽說(shuō)：“再不趕緊，趕不上拉化肥的牛車(chē)了，得步行回家哩。”我急得眼淚下來(lái)了，求媽再讓我看一會(huì)兒。媽問(wèn)大爺：“這書(shū)本哪兒能買(mǎi)到？”大爺說(shuō)：“這樣的書(shū)

22、得事先向郵局訂。一訂一年的，得一塊多錢(qián)。”媽若有所思地“哦”了一聲?；丶业穆飞?，媽在一家商店的柜臺(tái)上看到了那件紅條絨布衫，她看著摸著，猶豫不決的樣子。那天媽到底還是沒(méi)買(mǎi)紅條絨布衫，我們也沒(méi)趕上生產(chǎn)隊(duì)拉化肥的牛車(chē)，步行回了家。到家時(shí)天已經(jīng)快黑了，媽進(jìn)門(mén)就對(duì)爹說(shuō)：“等郵局送信的再來(lái)村兒上，你打聽(tīng)一下啥時(shí)候訂少年文藝，給妮兒訂一份?！焙髞?lái)我聽(tīng)老師說(shuō)可以通過(guò)學(xué)校訂刊，媽就把訂刊的錢(qián)給了我。聽(tīng)老師說(shuō)，我是學(xué)校唯一一個(gè)訂報(bào)刊的學(xué)生。后來(lái)家里每頓都能吃上白面饃了。有一次，我提起媽一直想也沒(méi)想到手的紅條絨布衫，媽說(shuō)：“那樣的布衫早過(guò)時(shí)了，即使不過(guò)時(shí)，也不適合我這歲數(shù)的人了?！边^(guò)了這么多年，現(xiàn)在關(guān)于紅條絨布衫的

23、往事又被頭腦不清楚的媽反復(fù)說(shuō)起，我才意識(shí)到，紅條絨布衫大概是媽心底里深藏的一個(gè)遺憾，雖經(jīng)歲月洗滌，卻依然真切地存在于潛意識(shí)里。我想到可以到網(wǎng)店上撞撞運(yùn)氣。還真讓我找到了一件復(fù)古款的紅色條絨布衫！又另外淘到了幾顆包金邊的黑絨布扣。我把紅色條絨布衫拿給媽的時(shí)候，媽摸著上面的包金邊黑絨扣，驚喜的神情像個(gè)孩子。銀發(fā)駝背的媽穿上紅色的條絨布衫，仔細(xì)端詳著：“這布衫多難看！”她又把柜子里自己的衣服拿出來(lái)一件件試穿著：“看看，我哪一件衣服都比這紅條絨布衫好看！”我的鼻子酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一片紅色云影。（選自散文選刊，作者海峽，文章有刪改）21通讀全文，根據(jù)提示，按照文章順序概括圍繞“紅條絨

24、布衫”講述的事情。（1）媽提起花嬸的紅條絨布衫，喚起我對(duì)往事的回憶；（2）_；（3）媽自己攢錢(qián)要買(mǎi)紅條絨布衫，為了給我訂書(shū)再次放棄；（4）_；（5）媽反復(fù)說(shuō)起紅條絨布衫，我為媽買(mǎi)來(lái)復(fù)古款紅條絨布衫。22品味語(yǔ)言，回答下面問(wèn)題。（1）從人物描寫(xiě)的角度，賞析第段畫(huà)線句。媽高挽著袖子，利索地添水、加柴、攪鍋、驗(yàn)藥。（2）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。媽若有所思地“哦”了一聲。23結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第段畫(huà)線句“我的鼻子酸酸的，媽媽身上的紅條絨布衫模糊成了一片紅色云影”的理解。24結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)媽對(duì)紅條絨布衫的情感態(tài)度變化，并分析其在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的作用。九、作文25假如_ （把題目補(bǔ)充完整，發(fā)

25、揮想象，寫(xiě)一篇想象作文。）作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；（4）不少于600字。答案第 = page 3 3頁(yè)，共 = sectionpages 3 3頁(yè)答案第 = page 1 1頁(yè)，共 = sectionpages 2 2頁(yè)參考答案：1 蘊(yùn) zi2B3A4 北斗闌干南斗斜 今夜偏知春氣暖 因思杜陵夢(mèng) 足蒸暑土氣 背灼炎天光 直掛云帆濟(jì)滄海 江山如此多嬌 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰5(1)示例：大多數(shù)同學(xué)支持嚴(yán)格禁用不規(guī)范用語(yǔ)。（意思對(duì)即可）(2)示例一：我選擇支持。漢語(yǔ)言文字是中華文明的重要標(biāo)志，蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化意蘊(yùn)。隨意篡改、亂用成語(yǔ)

26、的做法，是與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神相違背的，必須堅(jiān)決予以糾正。示例二：我選擇支持，但不能一刀切。語(yǔ)言是發(fā)展的，有所創(chuàng)新很正常，只要正確區(qū)分使用改造詞語(yǔ)的語(yǔ)境和場(chǎng)合，把握好分寸，就不會(huì)對(duì)漢語(yǔ)的純潔性造成太大的影響。示例三：我選擇不支持。語(yǔ)言的發(fā)展有其自身的規(guī)律，比如一些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)作為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，以其輕松、活潑的特點(diǎn)為人們廣泛接受。一味禁止不利于語(yǔ)言的創(chuàng)新，也會(huì)壓制人們的創(chuàng)造力。（開(kāi)放性試題，觀點(diǎn)明確，沒(méi)有語(yǔ)病，言之成理即可）6D(1) 東來(lái)佛祖幫悟空降服了黃眉怪 如來(lái)佛祖幫助悟空降服了獅駝嶺三毒魔(2)示例：一個(gè)好漢三個(gè)幫10 祥子 示例：自己辛苦攢錢(qián)買(mǎi)的車(chē)子，給兵搶了；好不容易結(jié)了婚,老

27、婆又難產(chǎn)死了；大病幾場(chǎng)，原本強(qiáng)壯的身體也垮了。11 魯智深倒拔垂楊柳 側(cè)面烘托魯智深本領(lǐng)高強(qiáng)，有勇有謀。12“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯(lián)系起來(lái)，充滿深情厚意，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。13海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這句詩(shī)一掃離別的千古愁云，蘊(yùn)含了作者積極向上的生活態(tài)度。14 （1）向遠(yuǎn)處伸展 （2）沖擊，撞擊 （3）像 （4）有的15D16（1）些整天忙碌于正事的人,望見(jiàn)這清幽的山谷,也會(huì)留連往返。（2）于是建造草堂一座，前有十幾株高大的松樹(shù)，一千多根修長(zhǎng)的竹子。17 甲文表達(dá)了作者對(duì)追求利祿之徒的蔑視和愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣（淡泊名利，向往寧?kù)o閑適生活）； 乙文表達(dá)了作者對(duì)摯友

28、微之的懷念（知足常樂(lè)、隨遇而安的曠達(dá)之情）18B19“黑科技”是指像北斗系統(tǒng)、航空重力測(cè)量技術(shù)等，能在應(yīng)用中解決高難度問(wèn)題的創(chuàng)新設(shè)備和先進(jìn)技術(shù)。20從詞云圖中“珠峰”“重測(cè)”兩個(gè)詞看出，編者聚焦珠峰重測(cè)“看點(diǎn)”，意在引導(dǎo)讀者從多次開(kāi)展珠峰高程測(cè)量的背后，感受我國(guó)測(cè)繪工作者不斷探索、拼搏奮斗的精神；“精確”一詞，結(jié)合材料可知本次測(cè)量和歷次測(cè)量，都是測(cè)繪人員對(duì)測(cè)量精度的不斷追求，體現(xiàn)了他們求真的態(tài)度；還有“首次”“國(guó)產(chǎn)”等詞的多次強(qiáng)調(diào)，有意引導(dǎo)讀者關(guān)注國(guó)產(chǎn)設(shè)備，去體會(huì)重測(cè)背后國(guó)家科技水平和綜合實(shí)力的發(fā)展。21 示例：媽渴望買(mǎi)件紅條絨布衫，但為了給我買(mǎi)文具放棄 我提起那件紅條絨布衫，媽覺(jué)得不適合她了

29、22（1）示例：動(dòng)作描寫(xiě)。通過(guò)寫(xiě)“添水、加柴、攪鍋、驗(yàn)藥”一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)媽做事利落、能干。（2）示例：“若有所思”是好像在思考的意思。形象地寫(xiě)出媽在思考手中的錢(qián)是否同時(shí)夠給孩子訂書(shū)、自己買(mǎi)紅條絨布衫時(shí)，內(nèi)心的矛盾遲疑心理。23示例：面對(duì)患病的媽一見(jiàn)到復(fù)古款紅條絨布衫，先是驚喜得像孩子轉(zhuǎn)而嫌棄不已的情景，我內(nèi)心百感交集，潸然淚下。淚水中包含：媽當(dāng)年艱難的生活中為了支持我學(xué)習(xí)放棄了自己心愛(ài)的紅條絨布衫，我對(duì)媽感恩和愧疚的心情；淚水中也包含：媽健康時(shí)，有機(jī)會(huì)滿足媽深藏心底的愿望，卻因自己的原因錯(cuò)失了，成為我一生永久的遺憾。這句話作為文章結(jié)尾，收束全文，耐人尋味，深化中心。24（1）情感態(tài)度變化：喜愛(ài)淡漠驚