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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 82022年西師大版五年級(jí)下學(xué)期語文期末考試課堂測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語: sh y bi h xin y dn go fng wn xn q ln du png hng xi tio ch do 二、 給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上。即使(j j) 嗜好(sh ch) 享受(xing xing)桂冠(gun gun) 勉強(qiáng)(qing qing) 浸泡(qn jn)三、 形近字組詞。瑞(_)弩(_)咆(_)撓(_)帕(_)端(_)努(_)炮(_)
2、澆(_)泊(_)四、 把詞語補(bǔ)充完整,并按要求將詞語序號(hào)填到相應(yīng)位置。安居(_)業(yè) 嘔(_)瀝血 流(_)失所 多事之 (_) 詭計(jì)(_)端 國(_)民安 (_)智多謀 畏首畏 (_)1.表現(xiàn)太平盛世景象的兩個(gè)詞語是:_ _ 2.袁隆平為了研究雜交水稻(_),是值得我們尊敬的人。(選詞填空)3.你這種前怕狼后怕虎(_)的做法會(huì)使你一事無成的。(選詞替換加點(diǎn)俗語)五、 選詞填空。規(guī)則 規(guī)律 紀(jì)律1東東很調(diào)皮,經(jīng)常在課堂上搗亂,不遵守課堂(_)。2小明經(jīng)常熬夜,作息時(shí)間很不(_)。3過馬路時(shí),我們一定要注意安全,嚴(yán)格遭守交通(_)。迷戀 留戀4臨畢業(yè)時(shí),同學(xué)們對(duì)學(xué)校都十分(_)。5每天夜里做夢(mèng)我都
3、飛,我對(duì)飛行是那樣(_)。六、 按要求改寫句子。1秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。(改為雙重否定句)_2聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。(修改病句)_3藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_4秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為陳述句)_5花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。(仿寫句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.讀了將相和,我學(xué)會(huì)了兩個(gè)成語故事_和_。2.搭石這篇課文引用了一句俗語:“_。” 3.落花生的作者是_。通過這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是:_4._,不拘一格降人才。 5.莫等閑,_,空悲切。八、 閱讀課外短文,回答下面的問題。不為什么有一次,幼小的我,忽然
4、走到母親面前,仰著臉問:“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔地,不遲疑地說:“不為什么,只因你是我的女兒!”小朋友!我不信世界上還有人能說這句話!“不為什么”這四個(gè)字,從她口里說出來,何等剛決,何等無回旋!她愛我,不是因?yàn)槲沂恰氨摹?,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由,就是我是她的女兒??傊?,她的愛,是摒除一切,拂拭一切,層層地劈開我前后左右所蒙罩的,使我成為“今我”的原素,而直接地來愛我的自身!假使我走到幕后,將我二十年的歷史和一切都更變了,再走出到她面前,世界上縱沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我,只要我仍是她的女兒,她就仍用她堅(jiān)
5、強(qiáng)無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體,她愛我的靈魂,她愛我前后左右,過去、將來、現(xiàn)在的一切!天上的星辰,驟雨般落在大海上,哧哧繁響。海波如山一般洶涌,一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn),天如同一張藍(lán)紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞,鳥兒歸巢,走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中,只要我能尋到她,投到她的懷里天地一切都信她!她對(duì)于我的愛,不因著萬物毀滅而變更!她的愛不但包圍我,而且普遍地包圍著一切愛我的人。而且因著愛我,她也愛了天下的兒女,她更愛了天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極淺顯,而大人們以為是極高深的話:“世界便是這樣建造起來的!”(有刪改)1這篇短文的作者是_,她的原名是_。你還讀過她的作品_2第一自然段主
6、要運(yùn)用了_描寫和_描寫,這些描寫,分別表現(xiàn)出“幼小的我”的_和母親的_。3最后一段畫“_”的句子說明了母親的愛(_)和(_)的特點(diǎn)。 A溫馨 B無私 C博大 D深沉4讀一讀畫“”的語句,再照樣子寫一寫。_5如何理解母親的愛是“直接地來愛我的自身”?(用文中的陳述句回答)_6如果刪去最后一段對(duì)全文有沒有影響?為什么?_九、 課內(nèi)閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石抉,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,( )會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來
7、,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走;等對(duì)方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1在文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2照樣子,寫詞語。清波漾漾 _ _ _3文中“理所當(dāng)然”的意思是( )A從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實(shí)際指鄉(xiāng)親們自古以來都背老人過搭石,已成民情民俗。B從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣。實(shí)際
8、指年輕人不得不遵守道德約束背老人過搭石。4“緊走搭石慢過橋”是一句俗語,文中“緊走搭石慢過橋”的意思是( )A走搭石要走得快,過橋可以慢一點(diǎn)兒。B人著急時(shí)就走搭石過河,不急就過橋。5閱讀選文,我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫卷。選文先寫一行人的_美,我是從_這個(gè)詞知道的;再寫_的美,我是從_這個(gè)詞知道的;最后寫_的美,我是從_這個(gè)詞知道的。十、 作文在你的生活中,你一定得到過別人的幫助吧,幫助你的或許是你的師長(zhǎng),或許是你的同學(xué),或許是一本字典,或許是請(qǐng)你以“,感謝你”為題,把這件事寫下來,寫清楚自己在這件事中的種種感受,表達(dá)謝意。注意文通句順,400字左右。_答案1、適宜 白鶴 嫌疑 蛋
9、糕 訪問 汛期 懶惰 平衡 協(xié)調(diào) 赤道 2、j sh xing gun qing jn3、瑞雪 弓弩 咆哮 阻撓 手帕 兩端 努力 炮手 澆水 停泊 4、樂 心 離 秋 多 泰 足 尾 安居樂業(yè) 國泰民安 嘔心瀝血 畏首畏尾5、紀(jì)律 規(guī)律 規(guī)則 留戀 迷戀 6、秦王被逼得沒辦法,不得不敲了一下缶。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)?;蚵曇魝鞑サ乃俣仁?050千米左右每小時(shí)。 藺相如說,秦王他都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎? 秦王我都不怕,不會(huì)怕廉將軍。 樹葉在叢林中跳起了舞。7、完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 緊走搭石慢過橋 許地山 人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。 我勸天公重抖擻 白
10、了少年頭8、1冰心 謝婉瑩 繁星春水 2語言 動(dòng)作 年幼無知 愛女情深 3 B C 4海上的波濤,綢緞般舞動(dòng)起伏,沙沙作響。5她的愛是不附帶任何條件的。6有影響,最后一段是總結(jié)全文,深化主題,表達(dá)了作者對(duì)母愛的歌頌和贊美。9、1如果 就2 儀表堂堂 千里迢迢 白雪皚皚 3A4A5 動(dòng)作 協(xié)調(diào)有序 聲音 嗒嗒 畫面 人影綽綽10、例文:老師,感謝你我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題,老師您則是娓娓而談的說,在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來,吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問我們這首
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