《林教頭風(fēng)雪山神廟》優(yōu)秀課件解析-共44頁

1、林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場 教學(xué)目標(biāo)欣賞小說情節(jié)之巧妙理解林沖性格之典型欣賞環(huán)境描寫之作用 第一課時 檢查預(yù)習(xí) 概括情節(jié)文學(xué)常識 施耐庵， 時期的小說家，生平事跡缺乏可靠記載。其作品水滸傳是我國文學(xué)史上第一部以 為題材的優(yōu)秀長篇 體小說。 元末明初 農(nóng)民起義章回讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：1、赍發(fā)（ ）投奔（ ）玷辱（ ） 2、模樣（ ）酒饌（ ）3、尷尬（ ） 連累（ ） 4、髭須（ ） 提防（ ） 5、洗漱（ ） 消耗（ ）6、盤纏（ ）7、彤云（ ）倉廒（ ）8、氈笠 （ ） 拽（ ）9、庇祐（佑）（ ） 草帚兒（ ）10、掇（ ）11、屋檐（ ）央浼（ ）12、肐察（ ）搠倒 （ ）

2、剜（ ） 正音正字jozhungngzmiShu dmbndinhozhuiblishpnchntngzhnzhuduyngwn情節(jié)結(jié)構(gòu)：林教頭風(fēng)雪山神廟 （序幕） （開端）（發(fā)展）（高潮、 結(jié)局） 滄州遇舊知2.酒店密謀3.小二生疑4.詢問實情5.買刀尋敵接管草料場7.草廳交割9.身寒沽酒密謀害林沖 山神廟殺敵 10.廟里借宿 11.偶聽真相12.奮起殺敵8.用心照料6.重?fù)懿钍龟懼t到來親聞陰謀不見消耗 自心下慢情節(jié)生動 跌宕起伏 一波三折忍怒安反情節(jié)之妙還在于有主線副線的安排，這兩條線索是什么？主線：線索是主人公由忍辱負(fù)重到奮起反抗的性格轉(zhuǎn)變過程。副線：側(cè)面略寫的內(nèi)容是由反動統(tǒng)治者陷害林沖

3、的詭計為線索貫穿起來的。作業(yè) 學(xué)海導(dǎo)航“同步拓展”1-7題。 欣賞小說情節(jié)之巧妙理解林沖性格之典型第二課時 讀課文 探討二 林沖是水滸里一個有代表性的人物，是一個由安于現(xiàn)狀的小官吏被逼上梁山的典型。他的性格是怎樣隨著情節(jié)的推進(jìn)而變化發(fā)展的？探討提示 1、林沖含冤受屈刺配滄州，邂逅故舊李小二，在情節(jié)安排上這部分起什么作用？從言談中表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況？ 2、聽說陸虞侯又來害自己，林沖有哪些么表現(xiàn)？這表明他有怎樣的性格？ 3、陸虞侯等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么特點？ 4、作者為什么詳寫火燒草料場后廟外三人的對話？林沖

4、聽后的反應(yīng)表現(xiàn)了他什么性格？ 5、回首看看林沖走過的路，從東岳廟到梁山泊，是什么原因使這樣一個逆來順受的人走上了殺人反抗的路？林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？ 1、林沖含冤受屈刺配滄州，邂逅故舊李小二，在情節(jié)安排上這部分起什么作用？林沖發(fā)配滄州，被派去看管天王堂，一日“閑走間”邂逅曾受他救濟(jì)過的李小二。李小二遇見林沖，喜出望外，欲報當(dāng)年救助之恩。這反映出林沖同情下層人民，能為人解憂排難，表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神。同時為下文作鋪墊。 林沖指著臉上道：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個。”性格特點：忍辱求安

5、、不思反抗性格軟弱、逆來順受林沖刺配滄州，邂逅李小二，從言談中表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況？性格特點剛烈，強(qiáng)烈的反抗意識得過且過，委曲求全林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。 2、聽說陸虞侯又來害自己，林沖有哪些么表現(xiàn)？這表明他有怎樣的性格？ 3、陸虞侯等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)他的什么特點？ “這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！笨匆娨凰艔R，林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒紙錢?！毙愿裉攸c：安分守己，隨遇而

6、安4、作者為什么詳寫火燒草料場后廟外三人的對話？林沖聽后的反應(yīng)表現(xiàn)了他什么性格？ 這是促使林沖思想性格發(fā)生劇變的關(guān)鍵，因此要詳寫。對以前的情節(jié)做了巧妙的補(bǔ)充，并交代了整個陰謀的過程，并有陸謙親口說出，更能激起林沖的怒火，促使他做出手刃仇敵的壯舉?！皾娰\哪里去！” “奸賊！你待哪里去！” “潑賊！我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我！正是，殺人可恕，情理難容！” 性格特點：英勇果敢 憤而抗?fàn)幧屏及卜治笕眲偭译S遇而安忍辱求生奮起反抗陸謙到來親聞陰謀不見消耗 自心下慢情節(jié)生動 跌宕起伏 一波三折忍怒安反從情節(jié)看林沖性格的發(fā)展變化情節(jié)性格街頭遇舊正義感強(qiáng)軟弱動搖陰謀陷害初步反抗并不堅決到草料

7、場隨遇而安委曲求全雪夜復(fù)仇走向反抗之路武藝高強(qiáng)，扶危濟(jì)困正直善良，俠肝義膽忍辱負(fù)重，隨遇而安忍無可忍，反抗殺敵林沖 一逼相國寺里辱嬌妻二逼白虎堂上設(shè)奸計三逼野豬林中謀性命四逼火燒草場斷后路逼林教頭 豹子頭5、回首看看林沖走過的路，從東岳廟到梁山泊，是什么原因使這樣一個逆來順受的人走上了殺人反抗的路？林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對于我們認(rèn)識當(dāng)時的社會有什么意義？ 林沖性格的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于一個“逼”字，“官逼民反”“逼上梁山”。從他的遭遇中，我們可以看到封建統(tǒng)治階級的兇殘、卑鄙、陰險。林沖雖安分守己、忍辱求全，最后也憤然而起；至于普通的人民群眾，他們所遭受的迫害和痛苦就可想而知，因此，只有奮起

8、反抗，進(jìn)行斗爭才是唯一出路。林沖由逆來順受、委曲求全，走向反抗道路，體現(xiàn)了“官逼民反”的主題。 總結(jié)作者塑造人物形象的方法1先抑后揚 如此安分善良的林沖最后能夠奮起反抗，轉(zhuǎn)變關(guān)鍵是一個“逼”字。正是由于高俅等人肆無忌憚地殘害林沖，為了活下去，林沖不得不起來反抗斗爭，這就更能說明當(dāng)時社會的黑暗和“官逼民反”的道理。 2 以一當(dāng)十 林沖是北宋京城八十萬的槍棒教頭，有一定的社會地位。像林沖這樣的人尚且被逼的忍無可忍，廣大的勞動群眾更是痛苦不堪，這就說明了北宋王朝的黑暗腐敗。作 業(yè)世紀(jì)金榜“知能提升”部分 語言運用 課內(nèi)閱讀 欣賞環(huán)境描寫（風(fēng) 雪、火）之妙用欣賞細(xì)節(jié)之奇妙第三課時林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候

9、火燒草料場 讀課文 探討三題目是否可設(shè)為“林教頭山神廟手刃仇敵”？“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要自然環(huán)境，對刻畫人物起到一定的作用。請找出課文中描寫風(fēng)雪的句子，看看這些描寫渲染了怎樣的氣氛，是如何推動情節(jié)發(fā)展的。 找出文中描寫風(fēng)雪的句子 內(nèi)容1、正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。2、雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。3、看那雪，到晚越下得緊了。4、仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。5、那兩間草廳已被雪壓倒了。 6、火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。 寫法正面描寫側(cè)面描寫 風(fēng)雪推動了情節(jié)的發(fā)展風(fēng) 雪 隔門 偷聽 途 中 見 廟壓 倒 草廳投 宿

10、 廟中大 石 倚門身 寒 沽 酒渲染氣氛。 大雪是小說中人物活動的一個特色鮮明的背景，渲染了蒼茫、雄渾的氣氛。烘托人物。 烘托了人物性格由忍辱負(fù)重到奮起反抗的變化。 讀課文 探討四 作品中在寫風(fēng)雪的同時，多次提到“火”，渲染了怎樣的氛圍，烘托了人物怎樣的情感？是怎樣推動故事情節(jié)發(fā)展的？【分析探究】草料場是最怕火的地方，作者偏偏在最怕火的地方不厭其煩地寫“火”： 林沖第一次推開草料場的大門，一眼就看見一個老軍在“向火”。這個老軍向林沖進(jìn)行交割時，特地將“火盆”借給林沖；林沖在床上放下包裹被臥，就坐下生起“焰火”來了。 接著寫林沖為了御寒要去沽酒，就隨手“將火炭蓋了”。 等到林沖沽酒回來，見草廳被

11、大雪壓倒時，林沖首先擔(dān)心“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”。 寫“火盆”“火炭”“火種”，連續(xù)而來的“火”字，都完全滅了，連一點火星都沒有了。但隨之而來的卻是沖天的大火。這一筆交代尤為重要，說明草料場里將要燒起的大火，決不是“火盆”中的火蔓延而起的，肯定是別有用心的縱火。 可見作者所描寫的火，作用有三：襯托風(fēng)雪之大。“火”越是不斷地出現(xiàn)，我們越是能感受到風(fēng)的刺骨，雪的猛烈。 表現(xiàn)人物性格。精心描寫“火”和“雪”這兩種互不相容的事物，具有一定的象征意義，暗示著林沖和高俅、陸謙等人是水火不相容的。 推動情節(jié)的發(fā)展。通過火，作者不斷地設(shè)疑解疑，使情節(jié)不

12、斷向高潮發(fā)展，沖天的大火燃燒之時，也正是故事情節(jié)的高潮到來之時。 身寒沽酒途見古廟壓倒草廳投宿廟中大石倚門隔門偷聽手刃仇人風(fēng) 雪火 燒向火蓋盆許愿燒紙浸滅火種沒打火處火起救火看火談火怒火中燒 讀課文 探討四文中的細(xì)節(jié)描寫很巧妙，請舉例賞析 細(xì)節(jié)欣賞一 “掇”之妙 “入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門?！薄岸蕖贝笫募?xì)節(jié)真實嗎？這一細(xì)節(jié)有何妙處？ 一者，“無巧不成書”，這是真相大白的情節(jié)需要。二者，林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，從他輕易殺掉三個小人可知他本領(lǐng)過人；三者，從后文“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事”，可知這“一個”是陸謙，他并不真

13、想到廟中避風(fēng)雪，只求結(jié)果了林沖好邀功請賞。 促使林沖活命的是一場大雪，而促使林沖識破仇人陰謀的關(guān)鍵是“掇”大石的細(xì)節(jié)。一場風(fēng)雪，把仇人趕到眼前；一塊大石，為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，又把林沖與仇敵隔開，致使門外講真相肆無忌憚，門內(nèi)聽真相一清二楚，門外放火嫁禍，門內(nèi)忍無可忍，此“掇”完成林沖性格上的轉(zhuǎn)變。細(xì)節(jié)欣賞二 “閃”之妙小說開篇是怎樣通過李小二的眼睛描寫兩個來店人的情態(tài)細(xì)節(jié)的？有什么作用？ 小說開篇寫李小二看見兩個來店里的人“不尷尬”：一人“閃將進(jìn)來”，“隨后又一人閃入來”；離開時，又“低著頭”。兩個“閃”字，一個“低”字，把人物鬼鬼祟祟的舉動活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來，屬于情態(tài)

14、細(xì)節(jié)描寫。這些描寫為情節(jié)的發(fā)展布下疑陣，推動了情節(jié)的發(fā)展，讓人為林教頭的命運擔(dān)心。細(xì)節(jié)欣賞三 林沖要去沽酒來吃，離開草料場時，“將火炭蓋了把兩扇草場門反拽上鎖了。”草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。 這一系列動作細(xì)節(jié)描寫有什么作用？ 這些動作細(xì)節(jié)一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場起火的原因并不是因為林沖疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。 翻轉(zhuǎn)身來林沖喝聲道：“”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來，將心肝提在手