期末復(fù)習(xí)動員演講稿3篇

1、本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考期末復(fù)習(xí)動員演講稿3篇期末復(fù)習(xí)動員演講稿篇1親愛的老師，同學(xué)們：大家早上好！時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們的一個學(xué)期即將結(jié)束了 今天是6月7日，再過十天的時間，我們就要迎來本學(xué)期的期末 考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是所有同學(xué)摘取 果實的時候；期末考試的成績，更是我們升入高一年級的主要評價 依據(jù)。此時此刻，針對目前緊張而有序的復(fù)習(xí)，我想和同學(xué)們談 一談自己的幾點復(fù)習(xí)建議。首先，我們要珍惜時間不浪費。離期末考試僅僅剩下一個星 期的時間了，應(yīng)該說，時間非常緊張。但是，同學(xué)們只要能夠在 老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，踏踏實實地做好 每一道習(xí)題，仔

2、仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè)，那么，你的復(fù)習(xí)就一 定會有明顯的效果。請同學(xué)們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回 家后少看一會兒電視，把其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放一放，全力以 赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥 幸心理，不要等到拿到成績報告單才追悔莫及。其次，我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知 識很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進(jìn)行 全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有 計劃的復(fù)習(xí)。千萬不要東復(fù)習(xí)一點，西復(fù)習(xí)一點，時間花得不少, 但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要找準(zhǔn)自己的薄 弱點，抓住每門功課的關(guān)鍵點，每個單元、章節(jié)的重點和難

3、點， 有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時，我們還要講究復(fù)習(xí)方法， 每復(fù)習(xí)一個知識點，就要真正掌握，還要學(xué)會運(yùn)用，課內(nèi)外結(jié)合 起來，要能夠舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。另外，復(fù)習(xí)期間，我們要注意身體，千萬不要生病。要想考 出好的成績，首先要有好的身體。夏天，天氣熱，特別容易生病。 請同學(xué)們課間不要做劇烈活動，不要亂喝冷飲，不要吃不干凈的 東西；也不要整天呆在房間不出門， 復(fù)習(xí)累了一定要適當(dāng)休息一下, 抓緊白天的時間，晚上睡覺不要太遲，一定要注意勞逸結(jié)合，保 證良好的身體狀況。我還想說，對六年級的同學(xué)而言，這次考試將是你們小學(xué)生 涯中的最后一次考試，你們緊張而充實的小學(xué)生活即將結(jié)束。推 開記憶之窗，還

4、記得，六年前，你們還一無所知，帶著純真的笑 臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到我們鄭師附小的 懷抱！多少個日日夜夜，多少個寒暑易節(jié)，學(xué)校老師與大家相依相 伴的時光甚至超過了你的父母、親人和朋友。我們敬愛的老師為 了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，付出了許多心血。在你還不會寫 作業(yè)的時候，老師幫你想辦法；當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時， 老師們幫你出主意回頭想一想，有太多的美好記憶留在心頭在這小學(xué)生涯的最后一次考試中，真心希望六年級的每一個同學(xué) 都能夠挺起胸膛，解決困難，變壓力為動力，為自己的小學(xué)生活 再添上濃墨重彩的一筆！最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí) 中！ 一分耕耘一分

5、收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考 試就一定會取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！期末復(fù)習(xí)動員演講稿篇 2同學(xué)們：時光飛逝，不知不覺，離期末考試只有1周的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫。期末的復(fù)習(xí)，就像賽跑時最后的沖刺， 格外重要。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天， 給各位同學(xué)提幾點建議和希望：一、思想上要高度重視期末考試是對同學(xué)們整個學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對 同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們自信心、自覺性、意 志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次 期末考試，不可掉以輕心。每個同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo)、 努力追趕和超越自己。精心備考，自主學(xué)習(xí)，讓我

6、們的復(fù)習(xí)備考 過程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下， 營造一個積極的、主動的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過的知識， 復(fù)習(xí)沒啥大不了”的錯誤認(rèn)識，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理 狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入 到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng) 中去。二、復(fù)習(xí)計劃要科學(xué)合理期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一 份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。對今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安 排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效除了思想上重視以外，要想取得好成

7、績，更需要科學(xué)合理的 學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)之機(jī) 鞏固基本知識、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通， 使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。基礎(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這 次復(fù)習(xí)的時機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭在復(fù) 習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題， 絕對不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。記住一：“沒有最好，只有更好”，希望以此來鞭策自己，激 勵自己，超越自我。記住二：失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計 找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，行動起來，給自己一個奇跡！我的講話完了，謝謝！

8、期末復(fù)習(xí)動員演講稿篇3同學(xué)們，離期末考試只有三個周的時間。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任做過多次的闡 述，同學(xué)們也已心知肚明；但在具體的學(xué)習(xí)過程中，還存在著許多 不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科 復(fù)習(xí)方法、對一些科目的重視程度不夠等方面仍存在著許多問題， 需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識、落實于行動?，F(xiàn)在，各學(xué)科都已 進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z, a代表成功，x代表艱 辛的勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話，這個公式指明了事 業(yè)成功的三要素。因此對于學(xué)業(yè)來說，成功也要具備三要素：學(xué) 習(xí)成功=刻苦努力

9、+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神我們本學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒 必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期 末考試的全面勝利。這個時候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤崩潰，一個科目拉下就將 導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們提高警惕、以忘我的學(xué)習(xí)狀 態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去。二、重視學(xué)習(xí)計劃的制定與實施增強(qiáng)計劃性、學(xué)習(xí)無不勝?，F(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體 復(fù)習(xí)計劃和周學(xué)習(xí)計劃。要突出周計劃的實效性，從早到晚、從 周初到周末到邊到角地打算，尤其重視課外時間的安排；每周對計 劃的完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析，通過計劃的實施落實，明確 自己多

10、了哪些學(xué)習(xí)收獲。三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效1、回顧學(xué)習(xí)：德國教育學(xué)家第斯多惠曾說過，必須時常回復(fù) 到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)；牢固地記住所學(xué)會的東西， 比貪學(xué)新 東西而又很快忘掉好得多。對我們而言，要注意回歸教材，精讀 課本，扎實掌握基礎(chǔ)知識；要熟練掌握各章節(jié)重點例習(xí)題的題型及 解法，做到考必得分、得必滿分；復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提問自己，加強(qiáng) 學(xué)習(xí)反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂？”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄 弱，重點突破。2、上課保持旺盛的精力，重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué) 會聽課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo)；要重落實，強(qiáng)化記憶與動手訓(xùn)練，精記筆記, 當(dāng)天問題當(dāng)天解決

11、，即多讀、多思、多問、多練；應(yīng)重視抓差補(bǔ)弱， 強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。3、在平時的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范 地答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將最大限度地避免考試中的主觀 失分。4、復(fù)習(xí)階段，更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流，尤其是應(yīng)主動請 教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。5、應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測訓(xùn)練。（1）按時、獨立完成弁注意規(guī)范，（2）通過訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識漏洞和題型盲點，利于盡快強(qiáng) 化補(bǔ)救，（3）訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思 維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛 能之所在。四、做到“兩自”、“兩用”“兩自”：“自查學(xué)習(xí)

12、情況”；“自覺主動復(fù)習(xí)” o每個同學(xué)要 對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個自我的檢查，明確自己哪些科目學(xué)習(xí)得比 較好，哪些科目相對來說存在一些困難；了解自己哪些知識點掌握 得比較好，哪些知識點還不能靈活運(yùn)用，這樣在復(fù)習(xí)的時候就有 的放矢，把主要精力集中在困難的科目或不明白的知識點，這樣 復(fù)習(xí)就比較容易收到效果。同學(xué)們還要自覺地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不恥下 問，把這個學(xué)期的知識點好好梳理，使知識的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化?！皟捎谩保骸坝眯穆牶谜n，掌握學(xué)習(xí)方法”；“用功課后復(fù)習(xí)” o 復(fù)習(xí)的時間比較短，課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容肯定比平常的要多，同學(xué)們 一定要認(rèn)真聽老師的復(fù)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)時也要用心，只要掌握好方法，學(xué)習(xí)就會事半功倍。復(fù)習(xí)課相對新課來

13、說，可能有的同學(xué) 會覺得比較悶，課堂上有很多的時間是講解分析練習(xí)題的，或者 是做練習(xí)的，可能會覺得沒有什么意思，學(xué)來學(xué)去都是這些內(nèi)容， 于是就沒有心思聽課，或者是影響了別的同學(xué)聽課。可是，上復(fù) 習(xí)課時，教師所講的內(nèi)容是最基礎(chǔ)的、最重要的、最難的、最容 易出錯的，這些知識是一定要掌握的，我們一定要認(rèn)識到因為基 礎(chǔ)，所以重要；因為是難點，所以重要；因為容易出錯，所以重要。 這么重要的知識，你怎么能夠漏聽呢 ？或者說，你有沒有想過班里 可能有些同學(xué)還沒有掌握這些知識，可能他們很需要老師的幫助，你有沒有影響到別人聽課呢？或者說，你有沒有想過，只要你認(rèn)真 聽一聽，你會有新的發(fā)現(xiàn)，學(xué)到新的知識，你的成績會有更大的提高呢？請同學(xué)們仔細(xì)地想想自己， 你在上復(fù)習(xí)課時是怎么做的呢 ？ 或者說在今后的復(fù)習(xí)課上你有準(zhǔn)備怎么做呢？如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績，那從現(xiàn)在起，請用心聽課。“用功課后復(fù)習(xí)” O復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校的一點時 間，更多是要在課后，在家里的