2014年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題1

1、2014年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題命題人：新庵學(xué)校 羅超一、基礎(chǔ)（24分）1、根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）（1） ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維使至塞上）（1分）（2） ，君子好逑。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（1分）（3） ， ，可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖财脐囎樱?分）（4）溫家寶總理在英國(guó)劍橋大學(xué)演講時(shí)，引用了唐代詩(shī)人王灣次北固山下中的名句“ ， ”來(lái)形容中國(guó)當(dāng)前形勢(shì)：社會(huì)發(fā)展平穩(wěn)，人民充滿信心。（2分）（5）請(qǐng)把韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘默寫完整。（4分）一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。 ， ！ ？ 。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）（1）過去，他好聽書，也會(huì)說(shuō)書；在rng yng（

2、）這個(gè)尊稱之后，當(dāng)真看起書來(lái)。（2）只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)min min s q（ ），都軟倒了。（3）如果這真是比爾的hi g（ ），他怎么能嘲笑比爾呢？（4）它們的傳統(tǒng)是yn ng shu l（ ），即使是神話作家也不曾說(shuō)森林逃亡。3、請(qǐng)選出下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。B.青海湖，醉人的湖，那充滿夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客安之若素，久久不愿離去。C.沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D.中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將兩岸關(guān)系引向何方

3、拭目以待。4、下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國(guó)推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。（把“創(chuàng)立”改為 “創(chuàng)設(shè)”）B.在我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，涌現(xiàn)了一大批令人敬仰的英雄事跡。（把“事跡”改為“人物”）C.一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是廣大市民素養(yǎng)、文明意識(shí)。（去掉“一個(gè)”）D.工作后是否繼續(xù)學(xué)習(xí)，是一個(gè)人能夠具有發(fā)展?jié)摿Φ闹匾ＷC。（去掉“是否”）根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，續(xù)寫一句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(4分)人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)海洋；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀

4、河； ， 。二、閱讀（46分）閱讀下面文段，完成6-18題。(一）(10分)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)

5、，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。6、下面加橫線的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.林壑尤美（格外） B.雜然而前陳者（交錯(cuò)的樣子）C.佳木秀而繁陰（美麗的樹木） D.得之心而寓之酒也（得到）7、用

6、現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。（3分）四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。 8、問題內(nèi)容理解： “人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”，這一句表達(dá)了作者內(nèi)心怎樣的思想感情？（4分） (二)課外文言文(9分)趙人養(yǎng)貓趙人患鼠，乞貓于山中。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞。夫有鼠，責(zé)竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無(wú)雞乎？無(wú)雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠(yuǎn)，若之何去夫貓也？”（選自劉基郁離子）9、解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)。(3分)（1）乞貓于山中( ) (2) 去饑寒猶遠(yuǎn)( )10、對(duì)下列畫線的句子“是非

7、若所知也。吾之患在鼠，不在乎無(wú)雞”翻譯正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.是與非像這樣。我害怕老鼠，不在乎沒雞。B.這不是你所知道的。我的憂患在鼠上，而不在于無(wú)雞上。C.這不是你的東西。我害怕老鼠，而不在雞。D.這不是你所知道的，我害怕老鼠，不在乎無(wú)雞。11、讀了這則寓言故事，你從中悟出什么道理？(3分) （三）閱讀下文，回答問題（10分）人類水資源現(xiàn)狀水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的、獨(dú)特的性能和多重的使用功能，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要資源。工業(yè)生產(chǎn)中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水

8、占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。 全球有水139萬(wàn)億立方米，其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益。水的數(shù)量雖在一定時(shí)期內(nèi)是保持平衡的，但在一定的時(shí)間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。目前，世界上早已有出現(xiàn)了水危機(jī)的國(guó)家如埃塞俄比亞。聯(lián)合國(guó)已發(fā)出警告：“水將成為一種嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)?！彼Y源已成了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源?，F(xiàn)在世界上約23的國(guó)家都不同程度地反映出水的危機(jī)。 我國(guó)是一個(gè)水資源十分短缺的國(guó)家，人均水資源量?jī)H占世界平均水平的1/4。盡管我國(guó)水資源總量

9、為28000億立方米左右，但地區(qū)分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國(guó)耕地面積的13左右。水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱。我國(guó)地域廣闊，南北跨度極大，遠(yuǎn)距離調(diào)水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量并不很大。我國(guó)人均水資源占有量為2300立方米，到2030年人口高峰將達(dá)到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線。缺水將越來(lái)越成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。中國(guó)平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約四億畝。正常年份全國(guó)灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國(guó)年排放廢污水總量近600億噸，其中80%未經(jīng)處理直接排入水域。在全國(guó)調(diào)查評(píng)價(jià)的7

10、00多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。 供需失衡的結(jié)果，一是國(guó)民經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水，二是城市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水。目前，北方水資源開發(fā)程度已超過50%，導(dǎo)致河道斷流和湖泊萎縮；南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標(biāo)排放，造成水體污染；西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水，荒漠化趨勢(shì)蔓延；西南山丘區(qū)坡陡田高水低，水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國(guó)看，水資源現(xiàn)狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容量已經(jīng)明顯不足。12、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)去掉后對(duì)文意影響相對(duì)較小的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 水是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素。B.農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。C.現(xiàn)在世界上約三分之

11、二的國(guó)家都不同程度地反映出水的危機(jī)。D.我國(guó)是一個(gè)水資源十分短缺的國(guó)家，人均水資源量?jī)H占世界水平的四分之一。13、下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.全球的水有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。B.我國(guó)人均水資源占有量接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線，缺水成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。C.北方河道斷流和湖泊萎縮的主要原因是水資源開發(fā)過度，西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水使得荒漠化趨勢(shì)蔓延。D.文中舉出北方地區(qū)、南方水網(wǎng)地區(qū)、西北干旱區(qū)、西南山丘等幾個(gè)地區(qū)的用水情況，主要是為了具體說(shuō)明我國(guó)是一個(gè)水資源十分短缺的國(guó)家。14、針對(duì)我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，請(qǐng)你提出兩條合理建

12、議，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（4分） （四）文學(xué)文本（17分）只想讓您聽聽我的心跳 這些年來(lái)，一直有一個(gè)影子在我腦海里，既模糊又特別清晰。在大學(xué)畢業(yè)之際，我要去揭開這個(gè)謎底，完成這個(gè)埋藏了十年的心愿。 19號(hào)，我選了這個(gè)時(shí)間啟程，因?yàn)?9號(hào)是一個(gè)特別的日子，一個(gè)我最喜歡最期待的日子。火車駛向春城的黃花小鎮(zhèn)，窗外不時(shí)閃過的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱著書包，緊貼在胸口，那里面，裝著我十年的秘密。我仿佛感覺到自己的心跳，是期盼？是激動(dòng)？或者，兩者都有吧。 下午3點(diǎn)，火車終于到達(dá)了我在地圖上千百次查看過的黃花小站。當(dāng)踏上這片土地的時(shí)候，我感覺到心跳竟是如此的強(qiáng)烈！有些印象，毫無(wú)由來(lái)，卻異常清晰。我在小鎮(zhèn)一

13、個(gè)僻靜的角落里找到了“黃花郵局”。此時(shí)的心，竟然那樣寧?kù)o。我靜靜地走過去，推開那扇玻璃門。這個(gè)樣子，原來(lái)就是這個(gè)樣子！站在大廳，我有點(diǎn)手足無(wú)措。保安走過來(lái)，問我需要什么幫助，我不知所以地點(diǎn)點(diǎn)頭，也不知怎么的便坐在了靠門口的座位，因?yàn)槲乙纫粋€(gè)很重要的人。 3點(diǎn)半，3點(diǎn)40，3點(diǎn)45我不斷地看時(shí)間，終于，到了北京時(shí)間4點(diǎn)整，大廳的時(shí)鐘滴答滴答，整點(diǎn)報(bào)時(shí)。我的心緊張起來(lái)。我不由自主地站起來(lái)，盯著門口，盯著進(jìn)來(lái)的每一個(gè)人。一對(duì)老夫婦，脊背佝僂，步履蹣跚，彼此攙扶，徑直往窗口走去。 “還是照以前一樣，把錢寄到這個(gè)地址?！崩先苏f(shuō)。旁邊的老婦人一定是他的妻子，緊緊靠著他，也使勁地在點(diǎn)頭。服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速

14、地敲打鍵盤，看得出，她一定為這對(duì)夫婦重復(fù)過很多次這項(xiàng)工作。我悄悄走過去，清楚地看見，那上面的名字正如自己所料。是他倆，就是他倆！十年累積的情感再也無(wú)處藏匿，我的心幾乎要跳出來(lái)，我好不容易忍住眼淚，終于說(shuō)出準(zhǔn)備了千萬(wàn)次的話語(yǔ)：“父親，母親，我就是您10年來(lái)一直資助的那個(gè)孤兒?！?10年前，因?yàn)橐淮诬嚨?，我必須做心臟移植手術(shù)，而與此同時(shí)，在春城，有一個(gè)女孩也遭遇了一場(chǎng)車禍，可惜，她沒有我幸運(yùn)，永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。但我后來(lái)才知道，其實(shí)她并沒有離去，因?yàn)樗母改竿獍阉男呐K移植到我身上。不僅如此，得知我的父母在車禍中罹難，10年來(lái)，他們每個(gè)月都會(huì)寄一筆生活費(fèi)給我。 從郵局查詢得知，就是在這里，日期

15、是19號(hào)，時(shí)間是下午4點(diǎn)。當(dāng)我終于走向獨(dú)立，大學(xué)畢業(yè)，被一家大型企業(yè)錄用的時(shí)候，我要完成感恩的心愿。我終于來(lái)到了這里，看到了魂?duì)繅?mèng)繞的一切。 我小心地從書包里取出兩串項(xiàng)鏈，每串項(xiàng)鏈都用60顆紙折的小紅星串成。120個(gè)紅星，代表著3650個(gè)感恩的日子，代表著3650個(gè)思念的心情 我把項(xiàng)鏈恭敬地掛在兩位老人的胸前。項(xiàng)鏈漸漸變成了兩顆閃閃發(fā)光的紅心，我分明看到紅色的光輝照亮了周圍的一切，我分明聽到我的心和這兩顆紅心一齊跳動(dòng)，我分明感覺到老人的愛已將我包圍。 老人緊緊地把我摟在懷里，說(shuō)：“我的孩子啊，你怎么來(lái)啦！”我淚如泉涌，泣不成聲。 父親，母親，我過來(lái)，只想讓您聽聽我的心跳（選自讀者2013年第1

16、1期，有改動(dòng)）15.閱讀文章，填寫下表。（4分）時(shí)間情節(jié)結(jié)果10年前“我”活了下來(lái)老夫婦寄生活費(fèi)給“我”“我”讀完大學(xué)下午4點(diǎn)16.第6段中，作者提到“ 3點(diǎn)半，3點(diǎn)40，3點(diǎn)45我不斷地看時(shí)間”為何要寫得這樣具體詳細(xì)，表達(dá)了作者怎樣的心情？（4分） 17.文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分） 18.本文標(biāo)題“只想讓您聽聽我的心跳”有何含義？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解和感悟。（5分） 三、作文（50分）19、閱讀下面的文字，按要求作文。 那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那時(shí)一張陌生的臉，讓我看到了生活的色彩；那時(shí)

17、一張陽(yáng)光燦爛的臉 生活中，我們見過無(wú)數(shù)張臉。 請(qǐng)以“難忘那張 臉”為題目，寫一篇作文。要求：（1）在橫線處填上合適的詞語(yǔ)。（2）寫一篇不少于500字的記敘文。（3）文中不可出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校。300字400字500字600字700字800字四、附加題(名著閱讀)（10分）閱讀下面文段，完成1-3題。有的時(shí)候，她祈禱的時(shí)間很長(zhǎng)，我也就真的睡著了，不知道她是怎么躺下的了。 哪一天有了吵架斗毆之類的事，哪一天的祈禱就會(huì)長(zhǎng)一些。 她會(huì)把家務(wù)事兒一點(diǎn)不漏地告訴上帝，很有意思。 她跪在地上，像一座小山，開始還比較含混，后來(lái)干脆就成了家常話： “主啊，您知道，每個(gè)人都想過上好日子！ “米哈伊爾是老大，他應(yīng)

18、該住在城里，讓他搬到河對(duì)岸去住，他認(rèn)為不公平，說(shuō)那是沒有住過的新地方。 “可他父親比較喜歡雅可夫，有點(diǎn)偏心眼兒！ “主啊，請(qǐng)您開導(dǎo)這個(gè)拗老頭子吧！ “主啊，您托個(gè)夢(mèng)給他，讓他明白該怎么給孩子們分家！” 她望那發(fā)暗的圣像，畫十字兒、磕頭，大腦袋敲得地板直響，然后她又開了口： “也給瓦爾瓦拉一點(diǎn)快樂吧！ “她什么地方惹您生了氣？她有什么罪過？為什么她落到了這步田地：每天都浸泡在悲哀之中。 “主啊，您可能忘了格里高里！如果瞎了，他就只好去討飯了！他可是為我們老頭子耗盡了心血??！ “您可能認(rèn)為我們老頭子會(huì)幫助他吧！唉，主??！不可能??！” 她陷入了沉思，低頭垂手，好像睡著了。 “還有些什么？ “噢，對(duì)了

19、，救救所有的正教徒，施之以憐憫吧！ “原諒我，我的過錯(cuò)不是出于本心，只是因?yàn)槲业臒o(wú)知??！” 她嘆息一聲，滿足地說(shuō)： “萬(wàn)能的主啊，您無(wú)所不知，無(wú)所不能！” 我對(duì)于姥姥的這個(gè)上帝非常喜歡，他跟姥姥是那么親近，我央求姥姥： “給我講一講上帝的故事吧！”1、以上文段選自 ，作者 。文段中的“她”是指 。2、文段是外婆禱告的過程，請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容分析，從她禱告的內(nèi)容看，外婆的內(nèi)心是什么樣的世界？ 3、格里戈里是什么人？為什么外婆為他祈禱？為什么外婆說(shuō)：“他可是為我們老頭子耗盡了心血??！”“您可能認(rèn)為我們老頭子會(huì)幫助他吧！唉，主??！不可能啊！” 2014年廣東省中考語(yǔ)文模擬試題參考答案一、基礎(chǔ)。1、（1）

20、大漠孤煙直 （2）窈窕淑女 （3）了卻君王天下事，贏得生前身后名（4）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 （5）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜慘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。2、（1）榮膺 （2）面面廝覷 （3）骸骨 （4）引頸受戮3、B（安之若素：是指遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象，像往常一樣對(duì)待，毫不在意）4、C（C項(xiàng)應(yīng)該在“文明意識(shí)”后面加“提高”）5、如果一棵草代表一種思念，我送你一片草原。/如果一朵花代表一種思念，我送你一座花園。（要突出“思念”并采用自然景物來(lái)擬寫）6、D（得：領(lǐng)會(huì)）7、四季的景色不同，而那快樂也是無(wú)窮無(wú)盡的。8、作者為了排遣心中的郁悶，寄情于山水，與民同樂，但壯志未酬，所以又不禁發(fā)出游人隨太守之樂其樂耶。9、（1）乞：求，討 （2）去：距離10、B11、任何事物都有其兩面性，凡事有利必有弊