浙江金華市三年中考（2020-2022）語文試題及答案

1、2022年浙江省金華市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷試卷總分值120分（包括書寫3分），考試時(shí)間120分鐘走進(jìn)婺里去活動(dòng)一：夢(mèng)回明招山縱筆訪群賢八百多年前的一個(gè)清晨，金華武義城東的明招山下，悠悠的晨鐘聲像往常一樣響起。一木匕批 而來的名流學(xué)子，從四面八方匯聚在明招寺的講堂里。他們靜靜地肅立著，等待著老師從朝（A.zhdo B. chao）陽 的光芒中走來是誰點(diǎn)燃了他們沸（teng） 一的思想?又是誰，引領(lǐng)他們?yōu)閲?guó)家民族的前途命 運(yùn)探尋和思考呢？他，就是一代理學(xué)大師呂祖謙（浙江金華人）。他開創(chuàng)了 “婺學(xué)”，主張經(jīng)史并重，學(xué)術(shù)上采?。╦idn） 容 并包的態(tài)度，是中國(guó)思想史上“坐標(biāo)式”人物。1 .根據(jù)上面

2、文字，完成（1） 一 （3）題。（4分）（1）填入文中 的詞語，符合語境的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（1分）A.莫名B.慕名（2）加點(diǎn)字“朝”在文中讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（1分）A.zhaoB. chao（3）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）沸（teng） （jian） 容并包.淳熙二年（1175）,呂祖謙邀請(qǐng)朱熹和陸九淵、陸九齡兄弟在信州鵝湖寺舉行一場(chǎng)南宋史上最高級(jí)別 的學(xué)術(shù)大辯論一一鵝湖之會(huì)，當(dāng)時(shí)文化思想界的名流紛紛聞?dòng)嵍鴣恚婵芍^“,。（劉禹錫陋室銘）（2分）.根據(jù)下面材料和你的積累，推斷呂祖謙名（祖謙）與字（伯恭）的聯(lián)系。（2分）呂祖謙的得意弟子洪無競(jìng)，請(qǐng)他為自己取一個(gè)別字。呂祖謙主張既不

3、能過 度追求，也不能沒有追求，于是針對(duì)“無競(jìng)”之名為他取別字為“求仲”。“仲” 在古漢語中是“中”的意思，“求仲”就是中正、中和、不偏不倚。.陸九淵雕像前有“百世大儒”四個(gè)字。假如在呂祖謙雕像前補(bǔ)充類似信息， 以下選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.須眉B.尊君C.先賢活動(dòng)二：稻源東方溯文明萬年前浦江上山考古遺址公園是金華市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。某校社團(tuán)因?yàn)橐咔椋M織 線上參觀中國(guó)國(guó)家博物館的“稻源啟明一一浙江上山文化考古特展”。參觀后，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。所見所聞的一切無知、貧窮和粗俗，有點(diǎn)兒灰心喪氣。同時(shí)，也讓我問自己一個(gè)問題：哪一個(gè)好？向誘惑屈服，任激情支配，不做的努力不做掙扎

4、乖乖地落進(jìn)溫柔的羅網(wǎng)。在覆蓋著羅網(wǎng)的鮮花叢中入睡，在南國(guó)的溫馨中醒來。置身于歡樂別墅的奢華 享受之中?？墒?，我這是想到哪兒去了？我在說些什么呀？尤其是，我這是什么感情?。课覇柕氖悄囊?個(gè)好，是在馬賽一個(gè)傻瓜的天堂里當(dāng)個(gè)奴隸眼下因?yàn)樘撏男腋Ｅd奮得發(fā)狂，過后因悔恨和羞慚痛 哭流涕到窒息好呢，還是在這有益身心的英格蘭中部一個(gè)微風(fēng)輕拂的小山坳里，當(dāng)一名自由而正直的鄉(xiāng) 村女教師好?（批注：）我盡自己的全力積極忠實(shí)地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。開始時(shí)，工作確實(shí)困難重重。我盡了最大努 力，但還是過了一段時(shí)間之后，才對(duì)我的那些學(xué)生和她們的性情有所了解。她們?nèi)紱]有受過教育，官 能十分遲鈍，在我看來，簡(jiǎn)直笨得不可

5、救藥。而且，乍一看去，個(gè)個(gè)都笨頭笨腦的。但是很快我就發(fā)現(xiàn) 自己錯(cuò)了。就像受過教育的人一樣，她們之間也是有差異的。等到我開始了解她們，她們也了解我之后， 這種差異就很快地?cái)U(kuò)大了。一旦她們對(duì)我的語言、規(guī)矩和方式方法不再感到驚異，我便發(fā)現(xiàn)，這些一臉 蠢相，張口結(jié)舌的鄉(xiāng)下人中，有幾個(gè)人開了竅，成了相當(dāng)機(jī)靈的女孩。有許多人還都親切可愛。我還發(fā)現(xiàn)，她們中間有不少人生性懂禮貌，自尊自愛，而且能力出眾，不但贏得了我的好感，也贏 得了我的稱贊。這些女孩很快就樂于做好功課，保持個(gè)人整潔，懂得按時(shí)上課，養(yǎng)成了文靜和遵守紀(jì)律 的習(xí)慣。在有些方面，她們的進(jìn)步之快簡(jiǎn)直是驚人的，從中我感到一種真正的，令人欣慰的驕傲。另外，

6、 對(duì)幾個(gè)表現(xiàn)最好的姑娘，我還產(chǎn)生了喜歡的情感，她們也都喜歡我。我的學(xué)生中還有一些農(nóng)民的女兒， 幾乎已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。她們能夠閱讀、書寫和做縫紉活，我就教她們語法、地理、歷史的基本知識(shí)和比 較精細(xì)的針線活。我覺得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛的人。不管我什么時(shí)候出門去，會(huì)聽到四處傳來的熱情問 候，看到友好相迎的笑臉。生活在大家的關(guān)懷之中，盡管關(guān)懷我的只是些普通的勞苦人民，也使我感到 像“坐在寧靜而可愛的陽光下”，恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時(shí)間的生活里，我的心 中常常洋溢著的感激之情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于沮喪消沉。然而，讀者啊，讓我把一切都告訴你吧，在這平靜而有 益的生活中真誠(chéng)地盡力教導(dǎo)學(xué)生中度過

7、一天，在畫畫或者讀書中單獨(dú)滿意地度過黃昏之后我常 常會(huì)在夜里陷入各種各樣奇奇怪怪的夢(mèng)境。這些夢(mèng)有著千奇百怪的經(jīng)歷，提心吊膽的冒險(xiǎn)，浪漫奇特的 機(jī)遇。我總是一再地在某個(gè)激動(dòng)人心的關(guān)鍵時(shí)刻，遇見羅切斯特先生，而且感到自己投入了他的懷抱， 聽見了他的聲音，遇上了他的用光，摸到了他的手和臉，愛他，也為他所愛 心想在他身邊過一輩 子的希望，又像當(dāng)初那樣熱情有力地重新出現(xiàn)。然后我醒了過來，想起自己身在何處，境況如何。我在 沒有床幔的床上坐起，渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了絕望的戰(zhàn)栗，聽到了激情的迸發(fā)。然而第二天 早上九點(diǎn)，我又會(huì)準(zhǔn)時(shí)翻開校門，平心靜氣地準(zhǔn)備一天例行的工作。（節(jié)選自簡(jiǎn)愛第31章、第32章，人

8、民教育出版社，宋北霖譯）文本二：精神上的獨(dú)立自由掃除了簡(jiǎn)愛此前作為家庭教師在經(jīng)濟(jì)上依附于他人所帶來的屈辱感，但正如圣 約翰所說，這是一份“貧窮、卑微的工作”。簡(jiǎn)愛在接受這一職位后不得不成認(rèn)，簡(jiǎn)略粗劣的生活條 件與缺乏教養(yǎng)的粗魯學(xué)生無法使自己感到安定與滿足，她感到“降低了身份。簡(jiǎn)愛不否認(rèn)物質(zhì)的重 要作用，她一向認(rèn)為精神上的平等不能超越物質(zhì)上的不平等，到達(dá)人格的自由和平等。鄉(xiāng)村教師的社會(huì) 身份使簡(jiǎn)愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認(rèn)真思考在依附于人的衣食無憂與自由自 在的貧窮落魄之間該作何種選擇。（節(jié)選自名作欣賞2021年第4期）整書回顧.聯(lián)系簡(jiǎn)愛全書，分析文本一 “我懷疑我跨出的這一步

9、，使自己的社會(huì)地位不是上升，而是下 降”的原因。（4分）精讀賞析.文本一中簡(jiǎn)愛的鄉(xiāng)村教師工作經(jīng)歷和感受發(fā)生了很多變化，請(qǐng)補(bǔ)全下謝思維導(dǎo)圖。（3分）.從描寫手法句式和人稱等角度賞析文本一畫線句，寫一段批注，要求；至少兩個(gè)角度。（4分）思辨研討.如果你是簡(jiǎn)愛的學(xué)生，是否會(huì)認(rèn)可這位鄉(xiāng)村女教師？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。（3分）.文本二認(rèn)為“鄉(xiāng)村教師的社會(huì)身份使簡(jiǎn)愛陷入了物質(zhì)與精神之間矛盾造成的困境，她開始認(rèn)真思 考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇，你如何理解簡(jiǎn)愛的困境和 選擇？寫出你的分析。拓展延伸. “轉(zhuǎn)變”是為了尋找新的出路。朝花夕拾中的我（即魯迅）、紅星照耀中國(guó)中的徐海東和簡(jiǎn)

10、愛類 似，人生經(jīng)歷過屢次“轉(zhuǎn)變”。請(qǐng)結(jié)合魯迅和徐海東的“轉(zhuǎn)變”經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)你成長(zhǎng)的啟示。（4分）【活動(dòng)二】科技資訊發(fā)布與應(yīng)用5月15日，我國(guó)“天問一號(hào)”探測(cè)器成功著陸火星。學(xué)校啟動(dòng)了 “航天科技進(jìn)入生活”主題宣傳項(xiàng) 目，你作為該工程的參與者，請(qǐng)完成小題中的三個(gè)任務(wù)。（10分）材料一：中國(guó)天問一號(hào)火星探測(cè)器于2020年7月23日發(fā)射升空，2021年2月10日到達(dá)火星軌道，之后天 問一號(hào)的著陸巡視器將于2021年5月6月在火星外表進(jìn)行軟著陸，候選著陸點(diǎn)為烏托邦平原。中國(guó)首次火星探測(cè)計(jì)劃通過一次發(fā)射實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視三項(xiàng)任務(wù)，這在人類火星探測(cè)史上 是前所未有的，這個(gè)方式雖然效益高，但是起點(diǎn)高、

11、挑戰(zhàn)大。假設(shè)成功將推動(dòng)中國(guó)深空探測(cè)能力和水平實(shí) 現(xiàn)跨越式開展，成為世界第3個(gè)在火星著陸、第2個(gè)在火星巡視的國(guó)家。天問一號(hào)火星探測(cè)器由環(huán)繞器、著陸巡視器（進(jìn)入艙和火星車）組成，總質(zhì)量約5噸（含燃料）。（節(jié)選自知識(shí)就是力量2021年第4期）材料二：面臨如此艱巨的挑戰(zhàn)，天問一號(hào)又是如何漂亮利索地完成整個(gè)過程的？5月15日凌晨1時(shí)許，天問一號(hào)探測(cè)器在火星停泊軌道實(shí)施降軌，機(jī)動(dòng)至火星進(jìn)入軌道。隨后，環(huán) 繞器與著陸巡視器開始器器別離，繼而環(huán)繞器升軌返回停泊軌道，著陸巡視器運(yùn)行到距離火星外表125 千米高度的進(jìn)入點(diǎn)，開始進(jìn)入火星大氣。天問一號(hào)的降落過程歷時(shí)約9分鐘，大致分為氣動(dòng)減速段、降落傘減速段和動(dòng)力減速

12、段。9分鐘內(nèi)， 著陸巡視器要完成10多個(gè)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都要一氣呵成，而且只有一次機(jī)會(huì)，可以說是環(huán)環(huán)相扣、步 步驚心。王闖（中國(guó)火星探測(cè)器總體設(shè)計(jì)主任）告訴記者，天問一號(hào)在進(jìn)入火星大氣層以后首先借助火星大 氣，進(jìn)行氣動(dòng)減速。“這個(gè)過程中克服了高溫和姿態(tài)偏差，氣動(dòng)減速完成后天問一號(hào)的下降速度也減掉 了 90%左右?！本o接著天問一號(hào)翻開降落傘，進(jìn)行傘系減速，主要有降落傘展開、拋大底、拋傘拋背平幾個(gè)步驟。 “超音速降落傘是減速技術(shù)中難度最大的一個(gè)環(huán)節(jié)，天問一號(hào)在使用降落傘時(shí)要保證在超音速、低密度、 低動(dòng)壓下翻開，這個(gè)過程存在開傘困難、開傘不穩(wěn)定等問題?！蓖蹶J介紹，“火星大氣非常稀薄，要求 探測(cè)器的氣動(dòng)

13、外形具備高效的減速性能，同時(shí)需要更輕量化的防熱材料。”當(dāng)速度降至100米/秒時(shí)，天問一號(hào)通過反推發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行減速，由大氣減速階段進(jìn)入動(dòng)力減速階段。 在距離火星地表100米時(shí)天問一號(hào)進(jìn)入懸停階段，完成精避障和緩速下降后，著陸巡視器在緩沖機(jī)構(gòu)的 保護(hù)下，抵達(dá)火星外表。孫澤洲（天問一號(hào)探測(cè)器總設(shè)計(jì)師）表示，火星探測(cè)器繼承了嫦娥三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)成熟的懸停、 避障技術(shù)，以確保平安著陸?？蒲腥藛T還在國(guó)際上首次采用了基于配平翼的彈道升力式進(jìn)入方案， 以降低火星大氣參數(shù)不確定性帶來的風(fēng)險(xiǎn)，提高適應(yīng)能力。（節(jié)選自人民日?qǐng)?bào)2021年5月16日第2版，記者：馮華）材料三：此次火星探測(cè)器上采用的是經(jīng)配方優(yōu)化設(shè)計(jì)的新型超

14、輕質(zhì)蜂窩增強(qiáng)燒蝕防熱材料。與“前輩”相比，此材料密度更低、防熱效率更高，并且可以根據(jù)承受的氣動(dòng)載荷分布進(jìn)行變厚度 優(yōu)化設(shè)計(jì)，在保證探測(cè)器拐角部位能夠耐受更嚴(yán)苛的氣動(dòng)載荷的情況下，讓整個(gè)結(jié)構(gòu)的材料更加輕質(zhì)化。 同時(shí)，探測(cè)器大底結(jié)構(gòu)具有非常好的整體性，確保在奔向火星過程中，即使承受高低溫交變，也能保證 結(jié)構(gòu)的可靠性。（節(jié)選自科技日?qǐng)?bào)2021年5月17日第2版，記者：陳瑜） 資訊發(fā)布10.為了讓同學(xué)們及時(shí)了解“天問一號(hào)”的相關(guān)資訊，工程組準(zhǔn)備將上面三那么材料整合成一篇推文在學(xué) 校微信公眾號(hào)上發(fā)布，總標(biāo)題已擬定為“火星你好，天問來訪”請(qǐng)你再給這三那么材料各擬一個(gè)小標(biāo)題。 要求：每個(gè)標(biāo)題不超過10個(gè)字，

15、字?jǐn)?shù)相同。（3分）,小標(biāo)題火星你好，天問來訪小標(biāo)題-小標(biāo)題信息辨識(shí).為了正確宣傳科技知識(shí)請(qǐng)從以下句子中選出與上述材料信息最符合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.天間一號(hào)火星探測(cè)器由環(huán)繞器、著陸巡視器（進(jìn)入艙和火星車）組成，總質(zhì)量5噸（含燃料）。B.環(huán)繞器與著陸巡視器同時(shí)運(yùn)行到距離火星外表125千米高度的進(jìn)入點(diǎn)，開始進(jìn)入火星大氣。C.因?yàn)榇嬖陂_傘困難、開傘不穩(wěn)定等問題，所以超音速降落傘是降落技術(shù)中難度最大的一個(gè)環(huán)節(jié)。D.探測(cè)器大底結(jié)構(gòu)具有非常好的整體性，即使承受高低溫交變，也能確保在奔向火星過程中結(jié)構(gòu) 的可靠性。應(yīng)用推測(cè).科技改變生活。你推測(cè)下面圖片中的兩個(gè)場(chǎng)景可能會(huì)利用這次火星探測(cè)的相關(guān)技術(shù)，為了

16、向同學(xué)說 明推測(cè)的合理性，請(qǐng)結(jié)合上述材料說明理由。（4分）火災(zāi)救援跳傘【活動(dòng)三】古代詩文閱讀與賞析閱讀下面古詩文，完成13-18題。（15分）（-）自嘆宋文天祥長(zhǎng)安不可詣，何故會(huì)高亭？倦烏非無翼，神龜弗自靈。乾坤增感慨，身世付飄零?；厥孜骱裕赈派礁?。（選自文天祥詩文選譯【注釋】此詩為文天祥去元軍軍營(yíng)中談判被扣留后所作。長(zhǎng)安：即長(zhǎng)安堰，在今浙江海寧西北。高亭：高亭山，當(dāng)時(shí)元軍軍營(yíng)所在地。神龜弗自靈：指自己自投羅網(wǎng)，為敵所俘。雨馀：雨后。（-）訪辛棄疾宋趙清陳同甫名亮，號(hào)龍川。始聞辛稼軒名，訪之，將至門，過小橋，三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首， 推馬仆地，徒步而進(jìn)。稼軒適倚樓，望見之，大驚異

17、，遣人詢之那么已及門遂定交。稼軒師淮時(shí)，同甫與時(shí)落落，家甚貧。訪稼軒于治所，相與談天下事。酒酣，稼軒言南北之利害， 南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢塘非帝王居，斷牛頭之山，天下無援兵；決西湖之 水，滿城皆魚鰲。飲罷，宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言，醒必思其誤，將殺我以滅口，遂盜其駿馬而逃。月余，同甫致書稼軒，假十萬緡以濟(jì)貧，稼軒如數(shù)與之。（選自筆記小說養(yǎng)病漫筆）（注釋）帥淮：指辛棄疾出任滁州知州。緡：一千文為一緡。.自嘆一詩中借“”和“”兩個(gè)意象表達(dá)了詩人想要帶兵殺敵卻身陷囹圄的無奈心 境。（2分）.參考表格提示的方法，解釋以下加點(diǎn)詞，只寫詞義。（3分）方法借鑒文言語句字詞釋

18、義語境推斷法：“三躍馬而三卻”中的“卻*根據(jù) 前文“躍”和后文“怒拔劍揮馬首，推馬仆地” 可推斷，“卻”是“退卻”的意思。稼軒適倚樓望見之 適：上成語推斷法：“推馬仆地”中的“仆”，可根據(jù)成 語“前仆后繼”中的“仆”推測(cè)為“倒卜”的意 思。同甫夜思稼軒沈重寡言寡:上課內(nèi)遷移法：“稼軒如數(shù)與之”中的“與”，根據(jù) 魚我所欲也中“呼爾而與之”的“與”，可理 解為“給”的意思。假十萬緡以濟(jì)貧 *緡：上.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）（2分） 遣人詢之那么及門遂定交.根據(jù)相關(guān)提示，補(bǔ)全下面表格內(nèi)容。（2分）稼軒言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。（訪辛棄疾）7.筆記小說具有一定

19、的傳奇色彩和虛構(gòu)成分，.根據(jù)相關(guān)提示，補(bǔ)全下面表格內(nèi)容。（2分）稼軒言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。（訪辛棄疾）7.筆記小說具有一定的傳奇色彩和虛構(gòu)成分，破陣子為陳同甫賦壯詞 以寄之中最能表現(xiàn)辛棄疾政治 力包負(fù)的兩句： , O）請(qǐng)從文中找出一例簡(jiǎn)要分析。（3分）印證不寫書信格式，不少于80字。（5分）材料二:.自嘆中文天祥之所嘆，與訪辛棄疾中辛稼軒、陳同甫之所談“意似而情非”，請(qǐng)對(duì)其中的相同之“意”和不同之“情”加以分析。（3分）三、表達(dá)自我認(rèn)識(shí)（55分）【活動(dòng)一】社會(huì)短評(píng).某報(bào)最近報(bào)道：一名7歲小男孩自幼缺失監(jiān)護(hù)，當(dāng)?shù)毓还緸榻鉀Q他的上下學(xué)問題就在他家附近設(shè)立了臨時(shí)停

20、靠站，此舉贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。如果該報(bào)“讀者來信”欄目向讀者征集針對(duì)此事的評(píng)論稿，請(qǐng)你以讀者的身份寫一段評(píng)論。只寫評(píng)論內(nèi)容, 【活動(dòng)二】自我表達(dá).根據(jù)下面兩個(gè)材料，按要求寫作。材料一：上好平安教育地方課程和校本教程，將平安教 育貫穿于學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有針對(duì)性地加強(qiáng) 學(xué)生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密 切關(guān)注學(xué)生思想狀況，主動(dòng)回應(yīng)心理、情感訴求。（摘自教育部辦公廳關(guān)于做好2021年中小 學(xué)幼兒園全管理工作的通知）上述材引發(fā)了你哪些思考和其實(shí)，從下面兩道題中任選一題，據(jù)此寫一篇文章。題目一：根據(jù)自己對(duì)保護(hù)學(xué)生平安現(xiàn)象的所見所聞，寫一篇記敘文。題目二：如果學(xué)將組織校領(lǐng)導(dǎo)，局部家長(zhǎng)與學(xué)

21、生召開一次座談會(huì)，討論如何保護(hù)學(xué)生平安的問題。 你將作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫一份發(fā)言稿，表達(dá)自己的看法。要求：文題自擬；不少于500字；不得出現(xiàn)含有考生信息的人名，校名，地名等。2021年浙江省金華市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文參考答案(1) B (2) A (3)銷奠.雪上空留馬行處寂寞沙洲冷仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟海日生殘夜江春入 舊年不以物喜不以己悲.例如：一個(gè)正面站立的人，特別突出頭部，因?yàn)轭^部位于人體最高處由此引申為比頭頂更高的 是“天空”。.簡(jiǎn)愛本在桑菲爾德?lián)渭彝ソ處?，衣食無憂，雖出身并不高貴，但畢竟受過教育，以獨(dú)立人 格贏得莊園主羅切斯特的尊重；離開莊園后，為生計(jì)而做一名鄉(xiāng)村教師

22、，這是一份貧窮和卑微的職業(yè), 覺得身份降低。.學(xué)生未受教育、官能遲鈍(或?qū)W生不可救藥、呆頭呆腦)稱贊喜歡(或好感驕傲)鄉(xiāng)親 熱情友好、充滿關(guān)懷(或熱情問候、友好相迎).以自問和選擇疑問的方式，有力地表現(xiàn)了簡(jiǎn)愛選擇離開還是留下的復(fù)雜矛盾的心理；用 心理描寫刻畫簡(jiǎn)愛艱難的選擇和復(fù)雜矛盾的思想；采用第一人稱視角，拉近與讀者的距離，情真意 切能夠充分展現(xiàn)簡(jiǎn)愛敏感豐富的精神世界。.例如一：不認(rèn)可，因?yàn)楹?jiǎn)愛覺得做鄉(xiāng)村教師地位下降，身份降低，學(xué)生難教，而且內(nèi)心還是 處在離開還是留下的掙扎中，對(duì)教師工作并不專心。我如果是她的學(xué)生，可能不利于我的成長(zhǎng)。例如二：認(rèn)可，盡管困難重重，但簡(jiǎn)愛仍舊努力工作，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的

23、優(yōu)點(diǎn)，使她們?nèi)〉眠M(jìn)步；能 因材施教，教授知識(shí)和技能；雖然因夢(mèng)見羅切斯特而情緒不穩(wěn)定，但第二天依然平心靜氣地準(zhǔn)備工作。 我如果是她的學(xué)生，肯定能受到良好的教育。.例如：簡(jiǎn)愛離開桑菲爾德，主要是為了追求人格的獨(dú)立，平等和尊嚴(yán)，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)使她 不得不為生計(jì)而接受鄉(xiāng)村教師的工作，精神上的自由看似無法超越物質(zhì)；盡管如此，簡(jiǎn)愛并非是為了 追求物質(zhì)生活，物質(zhì)只是讓她能夠暫時(shí)擺脫對(duì)別人的依附，要改變內(nèi)心的自卑，與相愛的人平等相處, 最終還是需要依靠自己精神上的獨(dú)立自由，因此對(duì)物質(zhì)生話的需求和對(duì)獨(dú)立人格和美好愛情的追求并不 矛盾。.例如：魯迅從家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)到南京，又留學(xué)日本，每次轉(zhuǎn)變都是擺脫愚昧落后的環(huán)境，尋求新

24、的知 識(shí)和思想；他的轉(zhuǎn)變經(jīng)歷讓我明白：應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來有機(jī)會(huì)去更多的地方增長(zhǎng)見識(shí)，豐富閱歷。 徐海東原是一名窯工，先參加軍閥軍隊(duì)，后因痛恨地主豪紳和國(guó)民黨罪行而加入共產(chǎn)黨，一名紅軍將領(lǐng)； 雖時(shí)代不同，但從徐海東轉(zhuǎn)變經(jīng)歷中明白：我們的奮斗是為了廣大人民，普通百姓的幸福，而不是為了 個(gè)人的利益。.例如一：天問一號(hào)，一舉三得 著陸火星，步步驚心新型材料，保駕護(hù)航例如二：天問一號(hào)任務(wù)多著陸過程很順利防熱材料保平安. D.由于跳傘時(shí)下降速度快降落點(diǎn)具有不確定性，對(duì)跳傘者而言比擬危險(xiǎn)，可利用天問一號(hào)減速， 懸停和精避障技術(shù)降低風(fēng)險(xiǎn)；如果消防服使用經(jīng)配方優(yōu)化設(shè)計(jì)的新型超輕質(zhì)蜂窩增強(qiáng)燒蝕防熱材料, 可以有效

25、阻止大火燒傷消防員。.倦鳥神龜.恰好，正好，剛好少借.遣人詢之/那么已及門/遂定交. 了卻君王天下事贏得生前身后名.例如：“始聞辛稼軒名，訪之，將至門，過小橋，三躍馬而三卻，同甫怒拔劍揮馬首，推馬仆 地，徒步而進(jìn)”這一細(xì)節(jié)描寫夸張成分濃厚，具有一定的傳奇色彩和虛構(gòu)成分，寫出了陳同甫的俠士風(fēng) 度。.三人均為南宋愛國(guó)文人，詩文中流露出他們收復(fù)國(guó)土，報(bào)效國(guó)家的共同意愿；自嘆表現(xiàn)了文 天祥為敵所俘，“身世飄零”的悲涼之感及期待回到故都，重振山河的復(fù)雜心情；而辛稼軒與陳同甫生 性豁達(dá)，相與談天下事，指點(diǎn)江山，富有壯志豪情。.例如：讀了貴報(bào)的這那么報(bào)道，我非常感動(dòng)。公交公司的這一舉措貼心暖心，表達(dá)了一種可

26、貴的 人文關(guān)懷精神，值得稱贊和學(xué)習(xí)。全社會(huì)應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手，幫助弱勢(shì)群體、困難群眾；要做實(shí)做 細(xì)工作了解他們的實(shí)際困難，精準(zhǔn)幫扶，這才是社會(huì)主義文明的應(yīng)有之義。.略參考譯文（一）自嘆宋文天祥既然知道到長(zhǎng)安鎮(zhèn)談判不可貿(mào)然前往，是什么緣故，使我和敵西伯顏相會(huì)在高亭？我雖然像一只倦 鳥，但是并不缺高飛的雙翼；為什么像莊子寓言中的神龜，預(yù)見不了被人殺害的命運(yùn)？天地都會(huì)為 此大加慨嘆；從今而后，我將像落葉隨風(fēng)，到處飄零。這是個(gè)無眠之夜啊，回頭看看窗外，西湖上已經(jīng) 破曉，連宵風(fēng)雨之后，湖邊的青山一定更青。（二）訪辛棄疾宋趙漕陳同甫名亮，號(hào)龍川。開始聽說辛棄疾名聲，去拜訪他，快到辛棄疾家門口時(shí),，要過一

27、座小橋，三 次提韁策馬準(zhǔn)備過橋，馬三次退卻。同甫發(fā)怒，拔出劍斬落馬頭，把馬身推倒在地，走進(jìn)去。辛棄疾正 靠在自家樓上，看到他這番舉動(dòng)，大感驚詫，派人去探問時(shí)，同甫已經(jīng)到了門口，于是兩人一見如故, 成了好友。數(shù)十年之后，辛棄疾已成為淮地一帶的將帥，而陳同甫還貧困不得志。陳同甫依然直接上門去見辛 棄疾，一起談?wù)撎煜率?。辛棄疾在酒酣耳熱之際，開始高談闊論起南宋和北方外族的軍事形勢(shì)，并說明 南宋想收復(fù)北地要如何如何來作戰(zhàn)，而北方假設(shè)想并吞南宋又要如何如何。并且說錢塘一帶不適合建為國(guó) 都，北人只要占領(lǐng)牛頭山，就能阻斷四方來援的勤王之師；然后再引西湖的水來灌城，馬上整個(gè)京城的 軍民百姓都成了魚鱉。酒后，辛

28、棄疾留宿陳同甫在館里。陳同甫想起辛棄疾一向慎重寡言，（酒后說了 不少不該說的話，）一旦酒醒回想起來，一定殺他滅口，于是半夜偷了辛棄疾的駿馬逃走。一個(gè)多月后，陳同甫寫信向辛棄疾借十萬緡錢濟(jì)困，（并在信中暗示當(dāng)晚辛棄疾說過的言論，）辛棄 疾只好如數(shù)給他。2020年浙江省金華市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題卷考生須知：.全卷共三大題，21小題，總分值為120分，其中卷面書寫3分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。.各題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。一、積累（14分）.閱讀下面這段關(guān)于金華市花的文字，完成后面的題目。（4分

29、）茶花，杜鵑花目山茶科植物。因其枝青葉秀，花色繽紛，花姿（y6u）雅，而成為世界名貴花卉， 備受園藝界口。茶花屬半陰性植物，喜溫濕氣候，（ji）烈日曝曬，不耐嚴(yán)寒，種植在肥沃、疏松的微酸 性土壤里為佳。它的花期較長(zhǎng)，從10月到次年5月都有開放。（1）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）花姿（”U）雅（ji）烈日曝曬（2）填入文中口詞語、最符合語境的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（1分）A.珍視B.重視（3）加點(diǎn)字“沃”在文中讀音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（1分）A. doB. wo.古詩詞名句積累。（8分）（1）根據(jù)語境默寫古詩詞名句。（6分）讀古典詩詞，會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)詩人詞家少有寫陽光下的心情。他們寫到的陽光盡是夕陽，“夕

30、陽西下， ；盡是黃昏，“已是黃昏單獨(dú)愁， ；盡是落日，“四面邊聲連角起，千 嶂里， ；盡是斜陽，“,寒林空見日斜時(shí)”陽光無所不在，無地不 照，反而只有離去時(shí)最后的照影，才能勾起詩人的靈感。崔穎登樓遠(yuǎn)眺，不覺已是黃昏，凄迷之景惹動(dòng) 滿懷心緒，不禁發(fā)出了 “?”的感慨。（2）以下詩句的含義與海倫凱勒的識(shí)字體驗(yàn)，最接近的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）莎莉文老師教海倫凱勒識(shí)字，小海倫總是把“杯”與“水”混為一談。莎莉文老師讓水在小海倫 的手上流過，又在她的另一只手上拼寫“water。突然間，小海倫恍然大悟，一下子理解了語言文字的 奧秘，知道了 “水”這個(gè)詞就是指正在手上流過的這種奇妙的東西。A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，

31、直掛云帆濟(jì)滄海B.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。.以下選項(xiàng)與整組漫畫講述的成語故事，最吻合的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.風(fēng)塵仆仆B.望梅止渴 C.垂涎欲滴 D.所向披靡二、閱讀（48分）（一）名著閱讀（8分）.祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡(jiǎn)愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終 又回到他身邊。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）.李卓吾評(píng)點(diǎn)西游記：“靈臺(tái)方寸，心也。一部西游，此是宗旨?！蔽餍兄芬彩菍O悟空修心之 路。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，比擬孫悟空“被拒絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長(zhǎng)。（4 分）A

32、.被拒絕：索寶水晶宮三借芭蕉扇B.被誤解：三打白骨精真假美猴王（二）文學(xué)類文本閱讀（15分）送給青蛙的大海（日本山下春雄阿和有一條心愛的浴巾，這條浴巾突然不見了。今天，媽媽把浴巾洗了洗。剛剛晾好，一陣大風(fēng)刮來，浴巾被刮上了天，飛了。糟糕的是，大風(fēng)之 后又下起了一場(chǎng)大暴雨。沒法去找浴巾了，阿和傷心地哭了起來?！霸〗頉]有了，午睡時(shí)蓋什么呢？ ”是啊，阿和中午睡覺時(shí)蓋什么呢？阿和降生到人間之后一直蓋著這條浴巾，直到現(xiàn)在為止，有時(shí)她還咬著浴巾的一角進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)哩。這 條浴巾雖然有些磨破的地方，但它卻是阿和心愛的藍(lán)浴巾。“藍(lán)浴巾一定是飛到森林那邊去了，等雨停了咱們一起去找我看。媽媽說道。阿和沒有午睡，她的眼

33、淚和雨水一起流了下來。大雨終于停了。阿和和媽媽匆匆忙忙地向森林走去，尋找那條被大風(fēng)刮走的藍(lán)浴巾。森林離阿和的家不太遠(yuǎn)。森林里的地面上有個(gè)被大雨沖成的“小水塘”，水中映出了蔚藍(lán)的天空。 樹葉上掛滿了晶瑩的雨珠，閃閃發(fā)光。這些雨珠閃著亮光從樹葉上滾落下來，掉在“小水塘”里。其實(shí)， 這“小水塘”并不是真正的小水塘，而是被雨水澆濕的浴巾，是阿和要尋找的心愛的藍(lán)浴巾?！鞍。铱匆娝{(lán)浴巾了！ ”阿和正要飛快地向藍(lán)浴巾跑去，卻猛地被媽媽拽住了胳膊?！皠e出聲！ ”媽媽說道。不知從何處傳來了一陣聲音，非常動(dòng)聽，像歌聲一樣?！鞍?，發(fā)現(xiàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西！”順著這聲音望去，只見蜂斗草的葉子上有兩只小青蛙，它們

34、正在興致勃勃地俯視著這被雨水澆濕并 積滿水的藍(lán)浴巾?！斑@是什么呀？對(duì)，問問哥哥吧! ”青蛙弟弟轉(zhuǎn)過身子叫來了青蛙哥哥。青蛙哥哥看著藍(lán)浴巾，對(duì)青蛙弟弟說：“這是大海吧。爸爸說 過，海是藍(lán)色的，還很大！”“這真的是大海嗎？海面上是浮著船只的呀！”青蛙弟弟的話音剛落，一片樹葉輕輕地飄落下來， 像一只船似的浮在水面上?！鞍。谴蠛?，這是我們的大海！ ”兩只青蛙一齊跳進(jìn)了由藍(lán)浴巾和雨水構(gòu)成的大海，它們倆在海里又蹦又跳，又打又鬧，還進(jìn)行了蛙 泳比賽。不僅如此，它們還找來一根小棍撐船玩呢。玩了一陣，它們又把小棍做成釣魚竿，在大海里釣起魚來。我想釣魚，我想釣魚，我想釣一條大魚。這魚比船大，這魚比海大。呱呱呱兩

35、只小青蛙一邊唱著一邊揮舞著釣魚竿?！拔?！”阿和看見這番景象不禁笑了起來。正在這時(shí)，一條頭部成三角形的長(zhǎng)蛇，吐著紅紅的長(zhǎng)舌頭，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向大海靠近。“危險(xiǎn)，快跑！ ”阿和情不自禁地向小青蛙發(fā)出了信號(hào)。兩只小青蛙迅速地從船上跳下來，潛入水底。長(zhǎng)蛇從藍(lán)浴巾旁邊游了過去，消失在森林的深處。“多危險(xiǎn)哪，這下沒事了！ ”阿和緊緊地握住媽媽的手。“阿和，怎么力、？浴巾還拿回去嗎？ ”媽媽瞧著阿和的臉問道?！跋炔荒?，這藍(lán)浴巾借給它們吧，讓它們玩到晚上?！闭f著，阿和便和媽媽悄悄地離開了森林。晚飯后，阿和同媽媽又來到了森林里，這時(shí)的森林已是漆黑一片。突然，一束光柱在阿和的眼前閃了一閃?！皢?，螢火蟲！ ”媽

36、媽叫了起來。螢火蟲輕捷地飛著，停在大海邊上。螢火蟲的光芒像燈塔里射出的光柱一樣照著平靜的海。兩只小 青蛙在沒有亮光的地方甜甜地睡著了。他們好像在夢(mèng)里說：“大海多美呀！ ”是啊，大海太迷人了！這時(shí)，阿和把嘴貼近媽媽的耳朵，說：“媽，浴巾就留在這兒吧，咱們?cè)摶厝チ恕！薄昂玫模〗頉]有了，但阿和照樣能睡覺?！眿寢寣?duì)著阿和的耳朵輕輕地說道?！胺判陌?，小青蛙，這大海送給你們了！”說著，阿和拉著媽媽的手大步地走出了森林。森林里二出發(fā)出的亮光永遠(yuǎn)照射著小青蛙們居住的藍(lán)色的大海。（選自秋巫婆的樹葉信，野藤譯）【幻想之脈】.這篇童話結(jié)構(gòu)巧妙，大故事里套著小故事。閱讀全文，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。（3分）【幻想之眼】

37、.童話寫道：“啊，發(fā)現(xiàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西！ ”你認(rèn)為這句話是誰說？請(qǐng)根據(jù)上下文推測(cè)，并 簡(jiǎn)述理由。（3分）【幻想之趣】.童話中青蛙釣魚時(shí)所唱的歌謠富有童趣，請(qǐng)作賞析。（4分）稻源啟明浙江上山文化考古特展那一群人當(dāng)末次冰期的寒意逐漸褪去，稻花香飄散在錢塘江兩岸的河 谷盆地里，搖曳的稻穗在風(fēng)中等待著成熟，等待著走出洞穴的第一批 展 人群。他們?cè)诓杉鳙C的同時(shí)，還將捧著稻米、收獲、繁衍生息。它 板 們的足跡停留在山上、橋頭、湖西里，他們的家園遺留在荷花山、小 一 黃山和下湯的夢(mèng)里。那里有他們修筑過的環(huán)壕、居住過的房屋，那里 有他們種植過的田地，圈養(yǎng)過的動(dòng)物，那里還有他們使用過的器具和 思念之人

38、的墓地。他們是誰，他們就是山上人。那一粒米一粒深埋在遺址里的稻米，幾塊摻雜了假設(shè)糠、碎谷的陶片， 代表了古人向土地探尋食物的智慧，也記錄了一場(chǎng)作物生產(chǎn)的革命。 從此，那株祖本是狗尾草的稻，在古人的培育下“瘋狂”生長(zhǎng)。這是 一個(gè)萬年前的故事，時(shí)光的罅隙里遺落一道光，照耀在金黃色的稻穗 上，一粒粒稻米成熟墜地。一顆顆金燦燦的種子會(huì)產(chǎn)生怎樣的奇跡。 上山人耕耘土地，悉心栽培。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，這些稻米終于每年都 開出花兒，結(jié)成穗，成為家園邊最美麗的風(fēng)景。他們將脫粒后的稻殼 和陶土相伴，制作成器，將發(fā)酵過的米漿存封在罐子里釀造出酒。這 些都是何其偉大的創(chuàng)造，正如袁隆平先生為上山文化的題詞一一“萬 年上山

39、世界稻源”那樣振奮人心，他們是最早的農(nóng)人，是最早生產(chǎn)水 稻的先民。那一縷炊煙上山文化是“農(nóng)業(yè)”“定居”在東亞社會(huì)里真正結(jié)合在一 起的最早實(shí)證。一粒稻米的背后升起了一縷炊煙。當(dāng)寂靜的荒原上豎 立起一座座土階茅屋，人類終于告別了數(shù)百萬年的原始生活。從一萬 年前開始，上山文化遺址群在錢塘江流域的聚落性分布并向周邊地區(qū) 擴(kuò)散開展的態(tài)勢(shì)，呈現(xiàn)出的便是農(nóng)耕定居文明的最初景象。更展現(xiàn)了 中國(guó)乃至整個(gè)東亞地區(qū)稻作農(nóng)業(yè)社會(huì)初創(chuàng)和形成期的文明模式，以及 此后延續(xù)數(shù)千年開展的文明基因。2016年在浦江召開的“上山文化命 名十周年暨稻作起源”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，與會(huì)專家一致認(rèn)為，以上 山遺址為代表的上山文化遺址群在東亞

40、地區(qū)率先進(jìn)入了初級(jí)村落的歷 史開展階段。2020年，著名考古學(xué)泰斗嚴(yán)文明先生更是為上山遺址欣 然題下“遠(yuǎn)古中華第一村”。那一抹紅夕陽西下燦爛的晚霞凝練出濃烈而靜謐的紅，這抹紅落在了 上山人的眼里、心底、沁染成了一種對(duì)自然和生命的信仰。他們制作 的陶器如太陽一般鮮紅，如火焰一般濃烈，陶土經(jīng)過陶工匠心般的轉(zhuǎn) 換變成了最精美的器物，大口盆、平底盆、圈足盤、雙耳罐、壺、缽、 杯、碗，上山人的引火炊煮有它，盛食宴饗有它，把酒言歡有它，載 歌載舞有它，入土為安亦有它這是東南沿海地區(qū)迄今發(fā)現(xiàn)的年代 最早的陶器和目前世界上最早的彩（繪）陶器，這些陶器伴隨著上山 人的物質(zhì)生活，也烙印下上山人的精神世界。那一個(gè)時(shí)

41、代距今12000年左右，人類邁入考古學(xué)上的新石器時(shí)代，全球最適宜人類生存的地區(qū) 先后發(fā)生“農(nóng)業(yè)革命”，走過了數(shù)百年的人類告別洞穴，走進(jìn)新紀(jì)元。上山文化開展成為東亞 地區(qū)年代最早的新石器時(shí)代農(nóng)耕聚落群，稻作技術(shù)和稻作文化傳播開來，奠定了半個(gè)中國(guó)的史 前經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，延續(xù)至今并影響了整個(gè)世界。上山文化晚期，即距今大約8500年開始，文化面 貌鮮明的各地考古學(xué)文化才日益開展起來。至此，史前中國(guó)的拼圖初步成型?？梢哉f，上山文 化是時(shí)代變革的先行者、領(lǐng)跑者、開創(chuàng)者，是中華文明形成初期的一顆啟明星?！净孟胫N(yùn)】.阿和找到了心愛的藍(lán)浴巾，最終卻選擇了放棄。品味下面句子，結(jié)合童話內(nèi)容，探究阿和這行為的 意義。（5

42、分）森林里一片寂靜，螢火蟲發(fā)出的亮光永遠(yuǎn)照射著小青蛙們居住的藍(lán)色的大海。（三）非文學(xué)類文本閱讀（10分）流浪地球是劃時(shí)代的突破曹穎2019年2月5日，郭帆執(zhí)導(dǎo)的流浪地球在春節(jié)檔公映，電影改編自劉慈欣的同名小說電影流 浪地球累計(jì)上映90天，中國(guó)內(nèi)地累計(jì)票房為46. 55億人民幣，被譽(yù)為中國(guó)第一部硬核科幻大片。下 面是南方周末記者對(duì)劉慈欣的采訪。南方周末：流浪地球符合你對(duì)科幻電影的期待嗎？劉慈欣：它超出了我的期待，因?yàn)槲抑乐袊?guó)影視界在拍攝這類大本錢科幻片方面還是缺少經(jīng)驗(yàn)的。 像流浪地球這樣的電影，在我看來，我們要等五到十年才可能出現(xiàn)，但它現(xiàn)在就出現(xiàn)了，我還是很 高興的。當(dāng)然與好萊塢科幻大片相比，

43、它在特效、故事等方面還有很多不成熟的地方、可以改進(jìn)的空間， 但對(duì)于中國(guó)科幻影視來說，它確實(shí)是一個(gè)劃時(shí)代的突破。南方周末：作為作者，你如何看待自己的作品被影視化改編?劉慈欣：編劇和寫小說的差異很大，特別是大本錢科幻片，需要專業(yè)的編劇，并不是寫小說的人都 能勝任。影視改編的主要?jiǎng)?chuàng)作者不是原著作者，而是制片人、導(dǎo)演和編劇。不管你對(duì)作品被改編到什么 態(tài)度，你是沒有能力去干預(yù)影視化過程的。原著作者轉(zhuǎn)讓改編權(quán)以后，改編權(quán)就不屬于你了，所以對(duì)改 編的過程是無能為力的。對(duì)我而言，我認(rèn)為只要是好看的電影，只要有好看的故事，它是不是完全忠于我的原著并不重要, 小說和電影是兩們完全不同的藝術(shù)，電影改編肯定要改，而且

44、要改得相當(dāng)大，像流浪地球改得就相 當(dāng)大、我完全能夠理解。當(dāng)然，我也希望我的作品能夠更適合影視表現(xiàn)，至于怎么改編，我不從事影視 行業(yè)，能做的不多，還是很尊重他們。南方周末：你對(duì)科幻影視的前景樂觀嗎？劉慈欣：我是很樂觀的?？苹梦膶W(xué)的前景并不明朗，但是我覺得科幻影視的前景很光明。在未來一段時(shí)間內(nèi)，中國(guó)肯定會(huì)迎來一個(gè)科幻影視很繁榮的狀況，甚至我還比擬樂觀地認(rèn)為，中國(guó) 可能是繼美國(guó)之后又一個(gè)受到世界注意的科幻影視大國(guó)。但是這也需要一個(gè)過程，并不能急功近利。一部好電影出來了，中國(guó)的科幻影視就迎來新時(shí)代了； 一部電影失敗了，中國(guó)科幻影視的大門又關(guān)上了？不是這么簡(jiǎn)單，它需要一個(gè)過程，需要有大量的作品 出現(xiàn)，然

45、后才能出現(xiàn)經(jīng)典作品。南方周末：科幻文學(xué)在衰落，科幻影視的開展是否會(huì)受科幻文學(xué)狀況的影響呢？劉慈欣：科幻文學(xué)是文學(xué)的一局部，全世界敘事文學(xué)都處于衰落的狀況，科幻文學(xué)也不例外，至于 文學(xué)和影視的關(guān)系，目前中國(guó)科幻影視的大局部劇本還是改編自科幻小說。我認(rèn)為這個(gè)現(xiàn)象不會(huì)持續(xù)下 去，因?yàn)榭苹秒娪案m合用原創(chuàng)劇本。目前中國(guó)缺少科幻編劇，中國(guó)編劇隊(duì)伍的數(shù)量很大，但其中科幻 編劇數(shù)量很少，很快會(huì)有稱職的、專業(yè)的科幻編劇大量出現(xiàn)，到那個(gè)時(shí)候，中國(guó)科幻影視依賴原創(chuàng)文學(xué) 的局面就會(huì)改變。南方周末：你對(duì)科幻影視的樂觀心態(tài)基于什么理由？劉慈欣：最深的基礎(chǔ)就是時(shí)代到這兒了，這個(gè)時(shí)代就會(huì)呼喚出好的影視作品，就是影視作品繁榮

46、的 時(shí)代。至于它怎么繁榮，經(jīng)過什么樣的過程，都不重要，中間還有很曲折、很漫長(zhǎng)的路要走，但是在這 個(gè)時(shí)代的推動(dòng)下，中國(guó)科幻影視肯定會(huì)繁榮起來。南方周末：如何理解你定義的這個(gè)時(shí)代，它是怎樣的時(shí)代？劉慈欣：國(guó)家快速地開展，快速地現(xiàn)代化。在國(guó)家快速改變的過程中，我們周圍的生活每天也在發(fā)生著變化。在這種環(huán)境之下，未來這個(gè)概念在人們的生活中會(huì)占有很大的比重，未來也會(huì)對(duì)人們具有強(qiáng) 大的吸引力。這樣充滿來來感的時(shí)代，就為科幻影視的開展提供了很好的條件。（節(jié)選自南方周末）【訪談問題】.這一訪談，記者從 （熱點(diǎn)）切入，圍繞 （焦點(diǎn)）展開提問，最后根據(jù)劉慈 欣的回答進(jìn)行了追問：“?”（3分）【訪談?dòng)^點(diǎn)】.訪談中，劉

47、慈欣認(rèn)為我國(guó)科幻影視前景很光明。通讀全文，概括其原因。（3分）【訪談應(yīng)對(duì)】.回答記者提問也是一種應(yīng)對(duì)。請(qǐng)參考小貼士中的應(yīng)對(duì)原那么，分析劉慈欣回答下面問題的巧妙之處。（運(yùn)用兩條原那么分析即可）（4分）南方周末：作為作者，你如何看待自己的作品被影視化改編？小貼士應(yīng)對(duì)原那么謙遜有禮：謙虛謹(jǐn)慎，少贊譽(yù)自己，多夸贊他人得體有度：注意分寸，少傷害他人，多維護(hù)他人理解有容：理解他人立場(chǎng)，減少反感，增加包容答裴迪（唐）王維森淼寒流廣，蒼蒼秋雨晦。君問終南山，心知白云外。（四）古詩閱讀（4分）輛口遇雨憶終南山因獻(xiàn)王維唐）裴迪積雨晦空曲，平沙滅浮彩。輛水去悠悠，南山復(fù)何在？【注釋】輛口，輛谷口終南山輛川是王維的居

48、住地，空曲：高峻險(xiǎn)要的山峰.這是一組贈(zèng)答詩，裴詩中的“積雨晦空曲”與王詩中的“”相應(yīng)和。（1分）.裴迪問“南山復(fù)何在，王維答“心知白云外”。這問答傳達(dá)出彼此怎樣的情誼？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（五）文言文閱讀（11分）辨白檀樹五代）王仁裕劍門之左峭巖間有大樹，生于石縫之中，大可數(shù)圍，枝干純白，皆傳曰白檀樹。其下常有巨虺， 蟠而護(hù)之，民不敢采伐。又西巖之半，有志公和尚影，路人過者，皆西向擎拳頂禮，假設(shè)親面其如來。王仁裕癸未歲入蜀，至其巖下，注目觀之，以質(zhì)向來傳說。時(shí)值晴朗，溪谷洗然，遂勒轡移時(shí)望之。其白檀，乃一白括樹也。夾路溪谷之間此類甚多安有檀 香蛇繞之事?又西瞻志公影，蓋巖間有圓柏一株，即其笠首

49、也；兩面有上下石縫，限之為身形；斜其 縫者，即袈裟之文也，上有苔葬斑駁，即山水之羹文也。方審其非白檀，志公不留影于此，明矣。乃 知人之誤傳者何限哉！（玉堂閑話）【注釋】虺（hui）： 一種毒蛇。移時(shí)：一段時(shí)間，限：限制，限定。文末的“限”指界限、邊 界。程（cui）文：像鳥獸細(xì)毛一樣的花紋。.以下各組句子中，加點(diǎn)詞語釋義相同的一組是（2分）A.大可數(shù)圍 *B.又西巖之半C.路人過者 *D.溪谷洗然*A.大可數(shù)圍 *B.又西巖之半C.路人過者 *D.溪谷洗然*果得于數(shù)里外從流飄蕩，任意東西*以其境過清，不可久居 *吳廣以為然*.用給文中畫線局部斷句。（限斷兩處） 夾路溪谷之間此類甚多安有檀香蛇繞

50、之事.閱讀第三段文字，完成下表。志公影真相志公戴著斗笠的頭志公身體的形狀圓柏兩邊上下走向的石縫斜向的石縫、斑駁的苔葬18.以下句中的加點(diǎn)詞，不能直接照應(yīng)文題中“辨”的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）A.注目觀之，以質(zhì)向來傳說B.遂勒轡移時(shí)望之 C.又西瞻志公影D.志公不留影于此 .聯(lián)系穿井得一人中的傳聞，賞析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）乃知人之誤傳者何限哉! 附:穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗?。”國(guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚僭O(shè)此，不假設(shè)無聞也。三、寫作

51、（55分）.閱讀海浪的節(jié)選局部，仿照詩句，續(xù)寫一節(jié)詩。要求內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)相似。（5分）海浪海浪是娃娃. 手牽手，笑著， 一起跑過來。海浪是橡皮擦, 把沙上的字， 都擦去了。.從下面兩道題中任選一題，寫一篇文章。（50分）題目一：送給青蛙的大海（見本卷“文學(xué)類文本閱讀”）一文中，如果青蛙醒來，發(fā)現(xiàn)大海的水 干了，又會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一個(gè)故事。題目二：一條藍(lán)浴巾，在青蛙眼里是一片藍(lán)色的大海，在讀者心中是一個(gè)美麗的童話，而現(xiàn)實(shí)中浴 巾只是浴巾。就“我們需不需要童話”這個(gè)話題，自選角度，寫一篇議論性文章。要求：文題自擬；不少于500字：不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。2020年浙江

52、省金華市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參考答案（1）優(yōu) （2）忌 （3） A （4） B（1）斷腸人在天涯 （2）更著風(fēng)和雨 （3）長(zhǎng)煙落日孤城閉 （4）秋草獨(dú)尋人去后 （5）日暮 鄉(xiāng)關(guān)何處是 （6）煙波江上使人愁 （7） CB4、虎妞的“懷孕”讓祥子深感焦慮，老馬的經(jīng)歷讓他感到前程暗淡，而辛苦積攢的買車錢又被孫偵探敲 詐，他只好回到人和車廠，表現(xiàn)了祥子屈從現(xiàn)實(shí)的懦弱性格，簡(jiǎn)愛一直深愛著羅切斯特，得知他被火 燒傷、瘋妻已過世，義無反顧地回到他身邊，與至愛共擔(dān)風(fēng)雨，刻畫了簡(jiǎn)愛專一執(zhí)著、勇敢的形象。5、例如一：我選Ao孫悟空向龍王索要兵器不成，就不依不饒，直至找到金箍棒；后又索要披掛，再 遭拒絕，便以在龍

53、宮試金箍棒相威脅。借芭蕉扇時(shí)丁孫悟空被鐵扇公主拒絕，便先鉆進(jìn)她的肚子，后化 成牛魔王，智取扇子。孫悟空從粗魯、蠻不講理到善用智慧，人情通達(dá)，心智更加成熟。例如二：我選 Bo孫悟空三打白骨精，屢遭誤解，他做了辯白，并表示不愿離開，但誤解仍未消除，最終忍氣回到花 果山。在真假美猴王這一情節(jié)中，孫悟空又被誤解，于是他先后請(qǐng)觀音、玉帝、唐僧、地藏王、如來佛 祖等為自己辨明真身，并請(qǐng)觀音澄清真相，終于重回取經(jīng)隊(duì)伍。由此可見，孫悟空辦事更老練、人情更 通達(dá)、目標(biāo)更堅(jiān)定。.青蛙在大海上嬉戲 阿和把藍(lán)浴巾借給了青蛙 居住在藍(lán)色的大海上。.例如一：我認(rèn)為是阿和說的。阿和被媽媽拽住胳膊而停下腳步，在媽媽引導(dǎo)下，隨

54、著“一陣聲音” 發(fā)現(xiàn)了好東西，驚喜地喊出了這句話，然后順著“這聲音”又發(fā)現(xiàn)了青蛙兄弟在嬉戲。這與阿和天真、 好奇的性格相吻合。例如二：我認(rèn)為是媽媽說的，下文中“這聲音”指上文的“一陣聲音”，前文媽媽拽住阿和的胳膊并提 醒別出聲”，接著發(fā)現(xiàn)“不知從何處傳來”的聲音就是青蛙的叫聲，于是媽媽說了這句話。這些引導(dǎo)孩 子逐步發(fā)現(xiàn)美好的言行與文中媽媽的形象吻合。例如三：我認(rèn)為是青蛙說的。下文中“這聲音”，就是指上文中“啊，發(fā)現(xiàn)了，咱們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西” 這句話，而順著“這聲音”可以發(fā)現(xiàn)青蛙兄弟正在葉子上俯視藍(lán)浴巾，并談?wù)摗斑@是什么”；這句話流 露出的興奮、激動(dòng)，與青蛙發(fā)現(xiàn)藍(lán)浴巾時(shí)的心情吻合。.運(yùn)用反復(fù)，表

55、現(xiàn)了青蛙們“想釣魚”的迫切心理；運(yùn)用夸張，表達(dá)了青蛙“想釣大魚”的愿望；最后以“呱 呱呱，的青蛙叫聲結(jié)尾，寫出青蛙釣魚的歡樂。歌謠中幻想的釣魚場(chǎng)景與真實(shí)的青蛙叫聲融在一 起，似真似幻，既映襯了阿和的心情，又營(yíng)造了輕松和諧的氣氛。.例如三：阿和把心愛的藍(lán)浴巾永遠(yuǎn)留在了森林里，給青蛙一片居住的大海；她的善良純真，就像螢 火蟲的光亮永遠(yuǎn)陪伴著青蛙，美好的品質(zhì)在那一刻定格。一塊浴巾卻能給需要的人一片大海，微弱的螢 光卻能照亮別人的美夢(mèng)，放棄一點(diǎn)卻能成全世界：這樣的放棄與成全會(huì)永遠(yuǎn)留在讀者的心里。. （1）流浪地球熱映 （2）科幻影視 （3）如何理解你定義的這個(gè)時(shí)代，它是怎樣的時(shí)代.流浪地球是我國(guó)科幻影

56、視的劃時(shí)代突破；科幻編劇會(huì)大量出現(xiàn)；充滿未來感的時(shí)代，會(huì)為科幻 影視的開展提供很好的條件。.例如一：劉慈欣先陳述影視改編的一般狀況，為正面回答“如何看待自己的作品被改編”這一問題 做了緩沖和鋪墊，這樣使應(yīng)對(duì)有層次，得體巧妙；他表示自己對(duì)“改編過程無能為力”設(shè)有能力干預(yù)影 視化過程”，顯得謙遜有禮例如二：劉慈欣沒有直接回答記者的問題，而是先談?dòng)耙暩木幍目陀^事實(shí)，并表示對(duì)“改編過程無能為 力”沒有能力干預(yù)影視化過程”等，防止給影視方帶來傷害，顯得得體有度；他認(rèn)為改編的電影是否忠 于原著并不重要，并對(duì)自己的作品被改得很大表示理解，表達(dá)他對(duì)影視制作方的包容。.蒼蒼秋雨晦.裴迪以“南山復(fù)何在”問候，表達(dá)

57、對(duì)王維的思念與牽掛；王維以“心知白云外”應(yīng)答，表達(dá)自己懂裴迪， 裴迪也懂自己，都不為外物所擾，可見兩人情誼深厚，彼此是知音。. A.夾路溪谷之間/此類甚多/安有檀香蛇繞之事.巖石間的一株圓柏 志公袈裟的花紋. D.“乃”是“才”的意思，“哉”相當(dāng)于“啊”，該句意思是“才知道人們的誤傳哪有邊界啊，“乃 加強(qiáng)感嘆語氣，強(qiáng)調(diào)傳聞的荒誕，人們對(duì)白檀樹、志公影的傳聞竟信以為真，甚至頂禮膜拜，這與（穿 并得一人中“得一人之使”誤傳為“得一人于井中”何其相似，“乃”和“哉”也流露了作者對(duì)此類現(xiàn) 象的不滿與批評(píng)。.海浪是糊涂蟲，/把很美很美的貝殼，/忘在了沙灘上。.題目一范文：藍(lán)色的海灘第二天，青蛙醒來，陽光

58、灑在海灘上，像是鍍上了一層金子，金光爍爍，十分耀眼。青蛙弟弟轉(zhuǎn)過身子叫醒了青蛙哥哥：“哥哥，大海的水干了?！薄昂闷恋纳碁?，藍(lán)藍(lán)的！“青蛙哥哥叫到。兩只青蛙在海灘又蹦又跳，又打又鬧。突然，青蛙哥哥說：“弟弟，快看！這是一種新型的高科技機(jī)器，它能在海洋里自由地穿梭，這種 機(jī)器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潛水艇， 流線型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自動(dòng)凈化系統(tǒng)，不僅能夠使污染嚴(yán)重的海水變得清澈無比，可以直接飲用，還 能在海水里過濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機(jī)器是以海水作為動(dòng)力，所以不會(huì)對(duì)海洋造成任 何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還

59、能在海面上高速行駛，甚至能在陸地 上自由行駛。這樣就把汽車、輪船和潛水艇取而代之，大大節(jié)省了空間?！鼻嗤艿艿芘闹终f：“太好了！太好了！我要去坐坐，環(huán)游世界。”“呱一呱一呱一”“來，這是海洋城市，人們居住的都是用特殊材料一 SJG，材料制成的的水晶宮。水晶宮 大得很，五十個(gè)人一起住也不會(huì)覺得擁擠。于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏涼，很舒適。 又由于這種材料是透明的，休閑的時(shí)候可以躺在床上一邊看電視，一邊欣賞過往的五彩繽紛的小魚和五 彩斑斕的珊瑚，可愜意了！對(duì)了，在海洋城市里還有一個(gè)垃圾處理廠，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各種各樣的裝飾 口 ” 口口 o“呱一呱一呱一”題目二范文

60、：長(zhǎng)大了依然需要童話日本兒童文學(xué)家柳田邦男說：人的一輩有三次讀童話的機(jī)會(huì)，第一次是自己是孩子的時(shí)候，第二次 是自己撫養(yǎng)孩子的時(shí)候，第三次是生命即將落幕，面對(duì)衰老、疾苦、死亡的時(shí)候。每個(gè)階段，我們都會(huì) 出乎意料地從童話中得到新發(fā)現(xiàn)。童話之所以能吸引人類數(shù)千年，絕不僅僅是因?yàn)閾嵛亢⒆拥男撵`，而在于童話故事所蘊(yùn)含的哲理， 幾乎可以覆蓋人生的每個(gè)年齡階段。但現(xiàn)實(shí)是，我們的生活已沒有“童話”二字。每天疲于奔波打拼，擔(dān)憂著衣食住行，生活一地雞毛。 再擴(kuò)大范圍看，爾虞我詐，人人自危，一切都是以錢去衡量，以利益去計(jì)算。當(dāng)我們讀童話時(shí)，會(huì)看到 一個(gè)個(gè)平凡故事的詩情畫意、智慧溫暖、相扶相助、彼此尊重。是的，童話世