搭配不當(dāng)?shù)牟【鋵?zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(共19頁(yè))

1、搭配不當(dāng)(b dn)的病句專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1. 奧運(yùn)火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)(d fn)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。1.“克服(kf)”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。2. 金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。2. “具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”3.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。3. “具有作用”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，改為“功效”4. 近年來(lái)，我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)一年比一年多，

2、專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究(ynji)開(kāi)發(fā)水平和社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)在不斷提高。4. “社會(huì)公眾專(zhuān)利(zhunl)意識(shí)”與“不斷(bdun)提高”不能搭配，可改為“研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高，社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)不斷增強(qiáng)”。5. 國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明我國(guó)公眾的專(zhuān)利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。5. “公眾的專(zhuān)利意識(shí)”與“不斷提高”不能搭配，可改為“公眾的專(zhuān)利意識(shí)明顯增強(qiáng)，研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高”。6. 早上出門(mén)的時(shí)候，他看到建筑工地上的挖掘機(jī)、裝載機(jī)和十幾輛翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土。6. “挖掘機(jī)”“裝載機(jī)”“翻斗車(chē)”不會(huì)(b hu)在人的“指揮(zhh

3、u)”下工作(gngzu)，應(yīng)將“指揮”改為“操縱”。7. 王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩(shī)的表現(xiàn)技巧，對(duì)詩(shī)歌發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。7. 可將“創(chuàng)造的”改為“創(chuàng)造了”，使主語(yǔ)為“王維”。8. 中國(guó)史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力，越來(lái)越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對(duì)外國(guó)史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對(duì)話(huà)提供了可能和前提。8. 第二個(gè)分句的主語(yǔ)承前省略了，如果補(bǔ)出主語(yǔ)來(lái)，這個(gè)分句就是“中國(guó)史學(xué)家顯示出學(xué)術(shù)含量”，主謂搭配不當(dāng)。9. .以“和諧(hxi)之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情，也吸引

4、(xyn)了世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。9. “吸引(xyn)”不能與“關(guān)注”搭配。10. 在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀，推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。10. “推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵”應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”。11. 厚道有如參天的大樹(shù)，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂(lè)。11. “炎涼”一般只用它的比喻義，即人事中的親疏冷暖，用在這里不恰當(dāng)，也不能與“遮擋”搭配：“喜”“樂(lè)”是不需要“撫慰”的，因此也有搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。 12. 孩子的教育問(wèn)題，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它遠(yuǎn)不是(b shi)

5、一兩句話(huà)就能奏效的。12. 刪掉(shn dio)孩子后的“的”13. 我們堅(jiān)信，有這么一天，中國(guó)的工業(yè)(gngy)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。13. 可將國(guó)家改為行業(yè)等14. 這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。14. “勞動(dòng)”不可能是“一天”，刪去“的勞動(dòng)”15. 教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類(lèi)人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。15. “國(guó)力的強(qiáng)弱”與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”不一致，搭配不當(dāng)16. 老人那清晰的思路、開(kāi)朗的性格(xngg)、樂(lè)觀的情緒以及堅(jiān)定的信心，深深地感染了我們。16. 主語(yǔ)(zhy)是“清晰的思路(sl

6、)、開(kāi)朗的性格、樂(lè)觀的情緒以及堅(jiān)定的信心”，謂語(yǔ)是“感染”?！八悸贰笔遣缓谩案腥镜?，主謂搭配不當(dāng)。17. 他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周?chē)娜藗儭?7. “塑造了巨大的人格力量”，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可把“塑造”改為“顯示”。18. 美國(guó)2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行。18. 不能說(shuō)“時(shí)間在進(jìn)行”，可以刪除“申請(qǐng)時(shí)間”或刪去“進(jìn)行”。19. 投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)(dq)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。19. 一面和兩面(lingmin)不相

7、應(yīng)。20. 曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)“恐怖(kngb)左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴(lài)特菲利普斯更不行，只有孫繼海行。20. “要防的重任”搭配不當(dāng)，可改為“曼城足球隊(duì)要防守住曼聯(lián)隊(duì)的恐怖左翼，鄧恩不行”或“曼城足球隊(duì)員要承擔(dān)起防住曼聯(lián)隊(duì)恐怖左翼的重任，鄧恩不行”。21. 現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。21. 成分殘缺、搭配不當(dāng)，應(yīng)在“石頭和茅草搭成的小屋”前補(bǔ)入介詞“用”或“以”。 “看到” “鄉(xiāng)音”不搭配。22. 文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗(hul)的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于

8、它的詞語(yǔ)用得是地方。22. 兩面對(duì)(min du)一面的錯(cuò)誤，“好壞”應(yīng)指兩方面(fngmin)，后面卻只有“好”的一面。23. 由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷(xiāo)往河南，河北等省。23. 主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“該基地每年生產(chǎn)的無(wú)公害蔬菜”。24. 古人類(lèi)學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類(lèi)移動(dòng)的路線”。24. “主持(zhch)的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)”，“主持(zhch)”與“發(fā)現(xiàn)(fxin)”搭配不當(dāng)。25. 隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)

9、于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。25. “關(guān)于”用詞不當(dāng)，可改為“對(duì)于手機(jī)質(zhì)量的投訴”或“手機(jī)質(zhì)量方面的投訴”。26. 她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廓。26. “煥發(fā)”與“泥土的芬芳”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。應(yīng)說(shuō)成是“（仿佛）散發(fā)著泥土的芬芳”才可以。27. 法律專(zhuān)家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿(mǎn)。27. “羞辱(xir)”與“自己(zj)的不滿(mǎn)”不能搭配(dpi)。應(yīng)改為“羞辱廠家或宣泄自己的不滿(mǎn)”。28. 七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。28. 動(dòng)

10、詞“造就”和賓語(yǔ)“奇觀”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“造就”改為“形成”。29. 哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。29. 動(dòng)詞“服用”和賓語(yǔ)“含碘量”搭配不當(dāng)?？筛臑椤胺煤獾难a(bǔ)品”。30. 科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。30. “具有(jyu)生態(tài)環(huán)境(shn ti hun jn)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)(jigu)，不能充當(dāng)“已經(jīng)不多了”的主語(yǔ)，可把“具有”去掉。31. 李明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。31. 主語(yǔ)“李明德”和賓語(yǔ)“單位

11、”搭配不當(dāng)。把第一個(gè)“單位”改為個(gè)人，第二個(gè)“單位”去掉?；蛘咔懊娓臑椤袄蠲鞯峦驹趽?dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)時(shí)所帶的部隊(duì)”。32. 五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專(zhuān)門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。32. 主語(yǔ)“乒乓球館”和賓語(yǔ)“團(tuán)體”搭配不當(dāng)，把“團(tuán)體”改成“機(jī)構(gòu)”或者“單位”。33. 幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快，欣慰的感受，以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)。33. 主語(yǔ)(zhy)“幸福(xngf)”和賓語(yǔ)(bny)“評(píng)價(jià)” 搭配不當(dāng)。刪去“和評(píng)價(jià)”。34. 能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。34. “能否”與“具有重大的意義”前后不對(duì)應(yīng)，

12、應(yīng)去掉“能否”。35. 學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問(wèn)題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。35. “抓不抓”是兩面，“后繼有人”是一面，應(yīng)去掉“抓不抓”。 36. 當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。36. “科學(xué)技術(shù)進(jìn)步(jnb)與否”是兩方面(fngmin)，與“國(guó)家(guji)富強(qiáng)”一方面搭配不當(dāng)。去掉“與否”。37. 天安門(mén)廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門(mén)票的問(wèn)題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。37. 一面對(duì)兩面。是否收門(mén)票不能被“否認(rèn)”。38. 漫步桃園，那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流

13、連忘返；中國(guó)后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。38. 搭配不當(dāng)，“一排排，一行行”修飾“桃林這個(gè)表集合概念的詞不妥?！?9. 某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下，為“隱形筆”大做廣告。39. “利用(lyng)”與“在考試作弊(zu b)并不鮮見(jiàn)的情況下”不能搭配(dpi)。40. 六年間，我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無(wú)人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。40. “完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)”。41. 看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到有一個(gè)沒(méi)有出場(chǎng)的人物，那就

14、是作者自己。41. 搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我仿佛還感到有一個(gè)沒(méi)有過(guò)場(chǎng)的人物”。42. 工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。42. “下降(xijing)”后面(hu mian)不能接“倍數(shù)(bish)”。43. 對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。43. 屬于前后照應(yīng)不周，應(yīng)改為“從理論上和政策上作了深刻的說(shuō)明和詳細(xì)的規(guī)定”。44. 人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。44. 屬關(guān)聯(lián)

15、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，“不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。45. 地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長(zhǎng)俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。45. “掩護(hù)”與“安全”搭配不當(dāng)。46. 采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫(p zi mi ji)的大事。46. “培養(yǎng)(piyng)”與“水平(shupng)”搭配不當(dāng)?！按笫隆鼻暗膹?fù)雜定語(yǔ)應(yīng)按以下習(xí)慣次序排列：1、表指代領(lǐng)屬或時(shí)間處所。2、表指稱(chēng)或數(shù)量。3、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)。4、形容詞或形容詞短語(yǔ)。5、名詞或名詞短語(yǔ)。47. 一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)該

16、是無(wú)價(jià)的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。47. “解決困境”不搭配，應(yīng)為“解決矛”或“擺脫困境”。48. 提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。48. 搭配不當(dāng)和表意不明，主要(zhyo)問(wèn)題在第二分句。其一，不是“早餐(zo cn)的營(yíng)養(yǎng)”“應(yīng)提供(tgng)”，而是“早餐”“應(yīng)提供營(yíng)養(yǎng)”；其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語(yǔ)序不當(dāng)造成歧義，應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營(yíng)養(yǎng)”。49. 21世紀(jì)的中國(guó)有沒(méi)有希望，關(guān)鍵在于

17、既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。49. 搭配不當(dāng)，“有沒(méi)有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”。50. 獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。50. “衡量”與“標(biāo)志”搭配不當(dāng)。51. 如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘(huhng)的史詩(shī)，那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。51. “史詩(shī)的主旋律和最激昂(j ng)的篇章”搭配(dpi)不當(dāng)。52. 新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車(chē)問(wèn)題。52. “緩解”與“問(wèn)題”屬動(dòng)賓不搭配，改“問(wèn)題”為“矛盾”。53. 各級(jí)財(cái)政部門(mén)要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)