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1、音樂鄉(xiāng)間小路授課教師：周應澤課程流程教學目標方塊一方塊二方塊三返回生字詞教學目標1、認識5個生字，學會14個生字，正確認讀帶有生字的詞語。2、初讀課文，了解文章內(nèi)容，學習前三個自然段。返回21鄉(xiāng)下人家會有著怎樣的風光呢？誰有過這樣的生活體驗嗎？那么文中又是怎樣描繪的呢？就讓我們到文中去暢游一番吧！pngshgunjqioshuim棚飾冠菊瞧率覓棚架裝飾雞冠菊花瞧見率領(lǐng)覓食sngdobnchoxemanxn聳搗搬巢諧眠辛聳肩搗衣搬家歸巢和諧催眠辛苦檐 飾 冠 搗 諧返回青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。2、為什么說這些都是

2、“別有風趣的裝飾”呢？1、這個方塊作者寫了那些鄉(xiāng)下人家的景物呢？3、你能用簡練的語言給這個景點取個名字嗎？返回“長藤綠葉瓜架”返回1、筍怎么會像人一樣“探”出來呢？ “探出來”與“長出來”有什么不同？ 幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。2、現(xiàn)在你們就是這些小春筍，告訴我你那么快想從地里鉆出來想看什么？返回你想給這個景點取個什么名字呢？春雨竹筍鮮花一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。 這雄雞聳著尾巴，大踏步地走來走去它在干什么呢？心里會怎么想？你學學。 運用擬人的手法，體現(xiàn)了寧靜、和諧的農(nóng)家生活畫面 。返回“雄雞悠閑自在”返回鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié), 都有一道獨特、迷人的風景。長藤綠葉瓜架春雨竹筍鮮花雄雞悠閑自在小橋流水戲鴨夕陽鳥兒如畫紡姑娘高唱甜蜜院落晚餐再見 長藤綠葉瓜架，春雨竹筍鮮花

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