2022年四年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文_第1頁
2022年四年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文_第2頁
2022年四年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年四年級輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文本學(xué)期,我擔(dān)任四一的輔導(dǎo)員工作,輔導(dǎo)員工作,使我體會到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,我結(jié)合自己的班級工作實際,希望能發(fā)揚優(yōu)點,查漏補缺,總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步。現(xiàn)將本學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié) 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項工作方案,徹底貫徹各方面措施、要求,結(jié)合本班實際,制定有組織的班主任工作方案。 二、重視班委班風(fēng)建立。在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為老師的包辦代替,必定會使班干部失去獨立的才能,給日后的工作帶來不必要的困難,比擬好的方法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)展投票選舉,再由老師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更

2、具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦10位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)展排列,前5位的同學(xué)中選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比擬理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及才能的差異進(jìn)展分工,優(yōu)化班委會組合。理論證明,在民主選舉的根底上,經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強的才能。 輔導(dǎo)員對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)展教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作那么,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫助,既不能包

3、辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂方案及詳細(xì)措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改良,他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作那么并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。 三、抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。 1、分層、有針對性、因材施教。 因為學(xué)生的不同情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了詳細(xì)的方案和目的。對這局部同學(xué)進(jìn)展有方案的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有才能進(jìn)步,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分

4、配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的時機,讓他們發(fā)揮應(yīng)有程度;第二組是肯學(xué),但由于才能不強的同學(xué)。對這局部同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教誨,漸漸進(jìn)步他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵。只要他們肯努力,成績有望進(jìn)步;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,根底又不好的同學(xué)。對這局部人要進(jìn)展課余時間個別輔導(dǎo)。 2、做好課后輔導(dǎo)工作。 3、鼓勵、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,發(fā)揮潛能,增長才干。四、制定學(xué)生花名冊、學(xué)生聯(lián)絡(luò)卡,并存檔。通過這些工作,以理解學(xué)生的家庭情況,為今后的家訪工作作準(zhǔn)備。 五、做好家訪工作。 理解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,同時與家長建立了聯(lián)絡(luò),在教育工作_同監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)。放假過后,回到學(xué)校,根據(jù)家訪情況,在班上

5、作總結(jié),指出缺乏,提出希望。同時利用課余時間對學(xué)生進(jìn)展個別談話,尤其對于“雙差生”,與其談話,共同分析p 原因,找出正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步其學(xué)習(xí)的興趣。 六、今后努力方向?!敖馃o足赤,人無完人”,在工作中難免有許多缺陷,例如: 1、思想教育重點不夠明確,平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。 2、要加強自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生才能的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。 3、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。 4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進(jìn)步。 5、加大鼓勵和表揚力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論