2022年內(nèi)蒙古通遼高考臨考沖刺生物試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1如圖是某森林在遭受火災(zāi)完全燒毀前后植被的分布及變化情況，下列敘述正確的是（ ）Aab段，三類植物呈斑塊鑲嵌分布體現(xiàn)水平結(jié)構(gòu)Bbd段，由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于初生演替C群落演替過程中，雪松等喬木常形成

2、均勻分布型Dbd段群落演替的過程中，該群落的主要物種沒有發(fā)生變化2如圖表示科研人員研究溫度對番茄莖生長速率的影響，據(jù)圖分析相關(guān)說法錯誤的是（ ）A晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利B在晝夜溫差為6時，番茄莖的生長最快C晝夜溫差存在可減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗D在晝夜溫度相同條件下，番茄莖生長隨溫度升高而加快3下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運輸，轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A圖中的物質(zhì)運輸過程都不需要消耗能量B圖中的運輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能CATP的合成減少會直接影響圖中單糖的運輸D篩管內(nèi)蔗糖水解前后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變4下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是A核糖體與新

3、冠病毒COVID-19，一種單鏈RNA病毒）的化學(xué)成分相似B核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒有核仁的細(xì)胞無法形成核糖體CATP和H在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生D核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體的膜都參與了分泌蛋白的合成與運輸5在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值()，并得到如圖所示的曲線。下列結(jié)論錯誤的是()A前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型B第4年到第8年間種群數(shù)量下降，原因可能是食物短缺和天敵增多C第8年的種群數(shù)量最少，第8年到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長D如果持續(xù)第16年到第20年趨勢，后期種群數(shù)量呈

4、“J”型曲線增長6將某雄性動物細(xì)胞的全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記(染色體數(shù)為2N)后，置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞，檢測子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是（ ）A若進(jìn)行有絲分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為l/2B若進(jìn)行減數(shù)分裂，則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為lC若子細(xì)胞中的染色體都含32P，則一定進(jìn)行有絲分裂D若子細(xì)胞中的染色體不都含32P，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂二、綜合題：本大題共4小題7（9分）當(dāng)今我國已經(jīng)成為世界上遭受生物入侵比較嚴(yán)重的國家。鱷龜和巴西龜原產(chǎn)于密西西比河流域，我國多地水生生態(tài)系統(tǒng)中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)二者分布。鱷龜以肉食性為主，喜食新鮮魚

5、類；巴西龜以蝦、蟲、兩棲動物、小魚、水生植物為食。（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無機(jī)環(huán)境和_組成的_（開放/封閉）的生命系統(tǒng)。 （2）鱷龜和巴西龜入侵，在缺少_的情況下，種群數(shù)量很容易劇增，導(dǎo)致入侵地生物_降低，生態(tài)系統(tǒng)的_下降。（3）為探究本地物種鯉魚是否能通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒?，研究人員做了如下實驗：用透明玻璃將不透明的玻璃缸（100 cm60 cm20 cm）分隔為三室，如圖甲。實驗一，將10條鯉魚置于第二室中線處。實驗二，在實驗一基礎(chǔ)上，于第一室中加入兩只鱷龜。實驗三，在實驗二基礎(chǔ)上，更換10條鯉魚，并于第三室中加入兩只巴西龜。統(tǒng)計實驗組遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)量，以及對照組中同側(cè)的鯉魚

6、數(shù)量。實驗重復(fù)30次。結(jié)果如圖乙、丙。據(jù)圖乙可知，實驗一中線兩側(cè)鯉魚數(shù)量大致相同。實驗二加入鱷龜后，_。綜合實驗結(jié)果說明_。（4）由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素，巴西龜遍布我國野外。你認(rèn)為放生是有利還是有害？并用已有生態(tài)學(xué)知識，做出合理解釋。_。8（10分）某野生型水稻經(jīng)人工誘變，培育得到一種突變型水稻新品種，該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。回答下列問題：（1）光照強(qiáng)度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是_，突變型水稻光反應(yīng)中葉綠素吸收的_光減少而降低了光合速率。該突變型水稻與野生型水稻_（

7、存在、不存在）生殖隔離。（2）光照強(qiáng)度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度_野生型，限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)因是_。（3）若降低環(huán)境中CO2濃度，突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強(qiáng)度的交點將向_移動。如果提取水稻綠葉中的色素，提取時在研缽中放入少許二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是_。9（10分）下圖1為某地區(qū)蘋果種植戶發(fā)展生態(tài)果園模式圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成_，食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_，圖1中屬于第二營養(yǎng)級的有_。（2）果園中花天牛以果樹的花和葉為食，腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)

8、系是_。（3）從物質(zhì)循環(huán)角度分析，碳元素在該生物群落內(nèi)部以_形式傳遞。（4）圖2中的A代表_，能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動物的效率為_。（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，主要原因是_。10（10分）我國科學(xué)家目前正在探索培育過量表達(dá)蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因（TaSUT1A）的轉(zhuǎn)基因小麥，通過分析TaSUT1A在轉(zhuǎn)基因小麥中的遺傳及其在抗干旱環(huán)境中的作用，選育抗旱的轉(zhuǎn)基因小麥新品種。小麥屬于單子葉植物，下圖為基本技術(shù)流程示意圖。請回答下列問題：（1）為了大量擴(kuò)增分離得到的TaSUT1A，一般采用的技術(shù)是_，該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，其目的是_。

9、（2）一般采用相同的_切割目的基因片段與載體，原因是_。（3）將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入小麥細(xì)胞常用_法，但成本較高；受體細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織，脫分化是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后失去其_的過程。（4）為了證明TaSUT1A是否表達(dá)，可以通過_檢測有無蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白生成，并通過與_中蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白含量的對比來確定TaSUT1A是否過量表達(dá)。11（15分）某稻田生態(tài)系統(tǒng)中，放養(yǎng)的雛鴨可吃掉稻田里的雜草和害蟲，同時雛鴨不間斷活動產(chǎn)生的中耕渾水效果可以刺激水稻生長。稻稈可以培育蘑菇，生產(chǎn)沼氣，鴨糞、沼渣等可以肥田?；卮鹣铝袉栴}：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_。鴨與害蟲、雜草的關(guān)系是_。（2）如圖表示同一

10、塊稻田用不同防治手段處理后，有害生物密度與防治成本或作物價值的關(guān)系。圖中曲線_（填“”或“”）表示作物價值。若將有害生物密度分別控制在n、4n、7n三點，則在_點時收益最大。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上將蘑菇房與蔬菜大棚相通可提高蔬菜產(chǎn)量，原因是_。（4）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的角度分析，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】1、三類植物在群落中呈斑塊狀鑲嵌分布應(yīng)為群落水平結(jié)構(gòu)的特點。2、根據(jù)題圖，bd段，植物群落的演替情況是草本植物被灌木優(yōu)勢取代，灌木又被喬木優(yōu)勢取代。3、群落演替的原因：生

11、物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。【詳解】A、由于環(huán)境和人為因素影響，同一地段種群密度有差別，常呈鑲嵌分布，為群落的水平結(jié)構(gòu)，A正確；B、bd段，由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于次生演替，B錯誤；C、均勻分布型屬于種群的空間特征 而喬木不屬于一個種群，C錯誤；D、bd段群落演替的過程中優(yōu)勢種不斷的變化，D錯誤。故選A。2、A【解析】分析曲線圖：圖示研究的是溫度對番茄莖生長速率的影響，日溫為26時，在一定范圍內(nèi)（520），隨著夜溫的升高，莖的生長速率加快，超過該范圍后，隨著夜溫的升高，莖的生長速率減慢?！驹斀狻緼、由圖可知，日溫為26時，夜溫越低，

12、晝夜溫差越大，此時番茄莖的生長速率減小，故晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越不利，A錯誤；B、在日溫為26、夜溫為20時，晝夜溫差為6，此時番茄莖的生長速率最大，生長速度最快，B正確；C、晝夜溫差存在可減少夜晚呼吸作用對有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，C正確；D、分析曲線圖，在晝夜溫度相同條件下，一定溫度范圍內(nèi)番茄莖生長隨溫度升高而加快，D正確。故選A。3、A【解析】圖中伴胞細(xì)胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進(jìn)篩管細(xì)胞；而蔗糖要運進(jìn)薄壁細(xì)胞需要將蔗糖水解單糖才能運輸，并且也是順濃度梯度進(jìn)行運輸。【詳解】A.通過分析可知，圖中的物質(zhì)運輸過程都是順濃度運輸，不需要消耗能量，A正確；B.圖中的運輸方式

13、體現(xiàn)了胞間連絲的通道功能，B錯誤；C.單糖的運輸是順濃度的運輸，不需要ATP，故ATP的合成減少不會直接影響圖中單糖的運輸，C錯誤；D.篩管內(nèi)蔗糖水解后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓變大，D錯誤。故選A。4、A【解析】1、原核細(xì)胞的核糖體形成與核仁無關(guān)；2、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；3、光合作用的光反應(yīng)階段的特征是在光驅(qū)動下水分子氧化釋放的電子通過類似于線粒體呼吸電子傳遞鏈那樣的電子傳遞系統(tǒng)傳遞給NADP+，使它還原為NADPH。電子傳遞的另一結(jié)果是基質(zhì)中質(zhì)子被泵送到類囊體腔中，形成的跨膜質(zhì)子梯度驅(qū)動ADP磷酸化生成ATP。4、有氧呼吸的第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的共24個H與從外界吸收或

14、葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個O2結(jié)合成水；在此過程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生大量的能量?！驹斀狻緼、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，新冠病毒也是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A正確；B、原核細(xì)胞沒有核仁，也能形成核糖體，B錯誤；C、在線粒體水的生成過程中生成了ATP，但是沒有H產(chǎn)生，C錯誤；D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體都參與了分泌蛋白的合成與運輸，但核糖體無膜，D錯誤；故選A?！军c睛】結(jié)合核糖體的結(jié)構(gòu)、光合作用的光反應(yīng)階段及有氧呼吸第三階段分析選項。5、C【解析】前4年，值為定值，=1，說明種群增長率為0，種群數(shù)量保持不變，第5年時1，說明種群增長率為負(fù)值，種群數(shù)量下降，年齡組成為衰

15、退性，A正確；影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等，B正確；第8到10年間值1，種群數(shù)量減少，第10年的種群數(shù)量最少，“S”型曲線的增長率應(yīng)該是先增加后減少，而圖中第8到第16年種群增長率先減少后者增加，C錯誤；由圖示曲線圖趨勢知如果持續(xù)第16到第20年間趨勢，大于2，而且基本不變，說明種群數(shù)量將持續(xù)增加，呈“J”型曲線增長，D正確?！军c睛】解題時注意S型曲線的種群增長率先增加后減少，J型曲線的種群增長率不變。6、B【解析】DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制。連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞，如果是減數(shù)分裂DNA只需復(fù)制一次，子代每條染色體都含32P；如果有絲分裂DNA需要復(fù)制兩次，子代

16、有一半的染色體含32P。【詳解】A、若進(jìn)行有絲分裂，第一次有絲分裂后，子細(xì)胞中每條染色體都含有標(biāo)記；當(dāng)細(xì)胞處于第二次分裂后期時，一半的染色體含32P，染色單體分開后隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，具有32P標(biāo)記的染色體也隨機(jī)進(jìn)入2個細(xì)胞，所以經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的4個子細(xì)胞中，含32P染色體的子細(xì)胞為2個或3個或4個，A錯誤；B、若進(jìn)行減數(shù)分裂，DNA只復(fù)制一次，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個子細(xì)胞，每條染色體都含32P，因此含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1，B正確；C、若子細(xì)胞中的染色體都含32P，說明DNA只復(fù)制一次，則一定進(jìn)行減數(shù)分裂，C錯誤；D、若子細(xì)胞中的染色體不都含32P，說明DNA分子

17、復(fù)制不止一次，則一定進(jìn)行的是有絲分裂，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA分子的復(fù)制，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律；識記DNA分子半保留復(fù)制的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。二、綜合題：本大題共4小題7、生物群落 開放 天敵 多樣性 自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài)） 鯉魚能夠通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對鯉魚的危險更大 綜合實驗結(jié)果，說明鯉魚可以通過視覺識別捕食者 據(jù)協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性等原理，解釋有利或不利，邏輯合理即可。示例一：有利；可以增加物種多樣性且對生態(tài)系統(tǒng)

18、穩(wěn)定性的保持和恢復(fù)具有促進(jìn)作用。示例二：有利：使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，提高自我調(diào)節(jié)能力。示例三：不利；放生會導(dǎo)致被放養(yǎng)生物不適應(yīng)環(huán)境，或死亡或被天敵捕食?；蛘邲]有天敵，導(dǎo)致生物入侵。示例四：不利；放養(yǎng)的生物攜帶病原體，危害人類（或本地物種）健康 【解析】1. 生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系：抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的

19、關(guān)系?！驹斀狻浚?）濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無機(jī)環(huán)境和生物群落組成；需要輸入太陽光能等能量，是一個開放的生命系統(tǒng)。 （2）鱷龜和巴西龜入侵，在缺少天敵的情況下，種群數(shù)量很容易劇增，導(dǎo)致入侵地生物多樣性降低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，其生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài)）下降。（3）為探究本地物種鯉魚是否能通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒?，分析研究人員做的實驗及結(jié)果：據(jù)圖乙可知，實驗一中線兩側(cè)鯉魚數(shù)量大致相同，實驗二加入鱷龜后，隨時間延長，遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降，在8min后略有增加，說明鯉魚能夠通過視覺逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對鯉魚的危險更大。據(jù)圖丙可知，實驗三在實驗二基礎(chǔ)上，更換1

20、0條鯉魚，并于第三室中加入兩只巴西龜，實驗組三中隨時間延長，遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降，在4min后略有增加，綜合乙丙實驗結(jié)果，說明鯉魚可以通過視覺識別捕食者。（4）由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素，巴西龜遍布我國野外，根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性等原理，有利的一方面如：可以增加物種多樣性且對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復(fù)具有促進(jìn)作用；使生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，提高自我調(diào)節(jié)能力等。也有不利的一面，如：放生會導(dǎo)致被放養(yǎng)生物不適應(yīng)環(huán)境，或死亡或被天敵捕食，或者沒有天敵，導(dǎo)致生物入侵；放養(yǎng)的生物攜帶病原體，危害人類（或本地物種）健康?！军c睛】本題涉及種群數(shù)量增長曲線，首先要曲線圖中縱橫坐標(biāo)的含義進(jìn)

21、行對比，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。8、光照強(qiáng)度 紅光和藍(lán)紫 不存在 高于 固定CO2酶的活性 右 防止色素被破壞 【解析】突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強(qiáng)度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型，突變型水稻葉片固定二氧化碳酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于P時，突變型的二氧化碳吸收速率大于野生型，則暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型。【詳解】(1)光照強(qiáng)度低于P時，突變型光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加，因此限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。突變型水稻葉片的葉綠素含量約為

22、野生型的一半，導(dǎo)致其光反應(yīng)中葉綠素吸收的紅光和藍(lán)紫光減少而降低了光合速率。該突變型水稻與野生型水稻屬于同一物種，不存在生殖隔離。 (2) 曲線圖顯示：光照強(qiáng)度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，因此突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型。由題意“該突變型水稻固定CO2酶的活性顯著高于野生型”可知，光照強(qiáng)度高于P時，限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)因是固定CO2酶的活性。(3)突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強(qiáng)度的交點表示光合速率等于呼吸速率。若降低環(huán)境中CO2濃度，則光合速率減弱，因此突變型水稻CO2吸收速率曲線與光照強(qiáng)度的交點將向右移動。提取水稻綠葉中的色素，在研缽中放入少許碳酸鈣的作用是防止

23、色素被破壞。【點睛】曲線縱坐標(biāo)CO2吸收速率反映的是植物光合作用吸收的CO2速率與呼吸作用釋放的CO2速率的差值，即表示的是凈光合速率，據(jù)此以題意“該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型”為切入點，分析圖中兩曲線的變化趨勢，圍繞光合作用的過程及其影響因素等相關(guān)知識對各問題情境進(jìn)行分析作答。9、群落 分解者 害蟲、雞、鴨 寄生 （含碳）有機(jī)物 呼吸作用散失的熱能 17% 物種數(shù)量較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差 【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面的內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者）和非生物成分（氣候

24、、能源、無機(jī)物、有機(jī)物）。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關(guān)系，不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量，這種單方向的營養(yǎng)關(guān)系，叫做食物鏈。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯，連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系叫做食物網(wǎng)，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)?！驹斀狻浚?）群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成群落。食用菌屬于真菌，屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者。圖1中果樹、雜草屬于第一營養(yǎng)級，屬于第二營養(yǎng)級的有害蟲、雞、鴨。（2）腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在天牛幼蟲的體表，吸取幼蟲的營養(yǎng)，則可推知腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是寄生關(guān)系。（3）從物質(zhì)循環(huán)角度分析，碳元素在該生物群落內(nèi)

25、部以有機(jī)物形式（取食和被取食）傳遞。（4）各營養(yǎng)級（頂級除外）的能量有4個去向：該生物呼吸作用散失；流入下一營養(yǎng)級；流入分解者；暫未被利用。圖2中的A代表呼吸作用散失的熱能。植食動物流向肉食動物的能量為：5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5，生產(chǎn)者流向植食動物的能量為：2.5+0.5+9+4-2=14，生產(chǎn)者的同化量為：14+3+70+23=110，能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動物的效率,14110=1.7%。（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)量較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差，因此抵抗力穩(wěn)定性較低?！军c睛】熟悉生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、能量流動的計算是解答本題的關(guān)鍵。10、PC

26、R技術(shù) 根據(jù)這一序列合成引物 限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶） 獲得相同的黏性末端 基因槍 特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞 抗原-抗體雜交 普通正常小麥 【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）為了大量擴(kuò)增分離得到的TaSUT1A，一般采用的是PCR技術(shù)，該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，其目的是根