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1、做文明學(xué)生建和諧校園”主題班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)背景:我校堅(jiān)持以創(chuàng)建文明和諧校園為發(fā)展目標(biāo),我班也響應(yīng)學(xué)校號(hào)召積極加入了創(chuàng)建文明班級(jí)的行列中,開展一次以“做文明學(xué)生,建文明校園”的主題班會(huì)。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方存在不文明的行為,對(duì)于這樣的行為加以改正,哪些地方是平時(shí)自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了,對(duì)于這樣的行為要發(fā)揚(yáng)。以提高自身素質(zhì),爭(zhēng)做講文明的中學(xué)生。活動(dòng)目的:所謂文明禮貌,講究禮儀是正確處理自己與老師、父母、同學(xué)關(guān)系,提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的前提。所以本次班會(huì)嘗試將傳統(tǒng)的主題班會(huì)與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景化、形象化的德育教育,使文明禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,幫

2、助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范,認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正,達(dá)到自我教育的目的,從而提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生,能為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)?;顒?dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn)是教育學(xué)生認(rèn)識(shí)并改正自己不文明的行為,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)文明的中學(xué)生。難點(diǎn)是無論何時(shí)何事何地都講文明。活動(dòng)準(zhǔn)備:提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料.叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目?;顒?dòng)過程:主持人致歡迎詞,宣布班會(huì)開始。第一部分認(rèn)識(shí)文明與不文明小品:校園中的文明與不文明。自由發(fā)言。第二部分清除不文明,學(xué)做文明多媒體中的漫畫與學(xué)生心中的故事,揭示文明好的結(jié)局與不文

3、明壞的惡果。分四組討論:如何做文明學(xué)生,怎樣建和諧校園。詩朗誦:文明之花長(zhǎng)久開。第三部分牢記文明,弘揚(yáng)文明中學(xué)生日常行為規(guī)范競(jìng)賽。宣讀“做文明學(xué)生,建和諧校園”倡議書。領(lǐng)導(dǎo)、老師、成功學(xué)生的寄語。合唱明天會(huì)更好。第四部分班任總結(jié)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。做文明學(xué)生建和諧校園主題班會(huì)班會(huì)環(huán)節(jié):一、社會(huì)文明1、小品:坐公車表演者:葉永泉(司機(jī))、汪哲(不文明人)、王澤媛(抱嬰婦女)、王芮(小學(xué)生)、劉影(中學(xué)生)、吳煥圳(老人)、曾超朋(青年)、楊曉?。埣踩耍┕适赂乓褐v述人們?cè)诤蜍?、上車及乘車中發(fā)生的故事,反映了社會(huì)中的某些不文明現(xiàn)象,如不排隊(duì)上車、爭(zhēng)搶座位、亂丟垃圾、說粗話等,最后在眾人的批評(píng)教育

4、、感染下幡然醒悟,表現(xiàn)了人們對(duì)社會(huì)公德、文明意識(shí)的呼喚。2、小組討論要求:講述自己觀察到的社會(huì)不文明現(xiàn)象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明現(xiàn)象的建議。3、小組代表發(fā)言周東社會(huì)上確實(shí)還存在著不少不文明行為,如隨地吐痰、胡亂張貼等。林珊如有人踐踏綠地。楊曉俊一一老師中也有一些不文明行為。林梅芬一一有人吃口香糖又把殘?jiān)鼇y扔。盧家燕一一我們首先自己嚴(yán)格要求,自覺遵守社會(huì)公德,做文明市民,同時(shí)還盡自己所能宣傳文明禮儀。二、校園文明1、小品:遲到表演者:溫錫展(老師)林意創(chuàng)(學(xué)生)故事概要:學(xué)生口中嚼著口香糖,隨口吐在地上。遲到還振振有詞,抱怨老師布置作業(yè)多,還得自己遲到。老師耐心教育,學(xué)生深受感動(dòng),決心要做文明學(xué)生。2、小組討論要求:反思自己的不文明行為,提出整改措施。3、自由發(fā)言:楊經(jīng)森一一有時(shí)上課打瞌睡,見到老師沒問好。顏昌洲一一向老師問好沒得到回應(yīng),就不再堅(jiān)持。吳瑞鵬一一有時(shí)為搶先到飯?zhí)么蝻?,就走近道踐踏綠地。廖麗敏一一有時(shí)想撿拾地上亂丟的垃圾,卻擔(dān)心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚(yáng),要在校園形成氣候。三、宣讀做文明學(xué)生,建和諧校園”昌議書宣讀人:曾麗星四、合唱歌曲:明天會(huì)更好表演者:全體同學(xué)(演唱期間播放學(xué)生入校以來生活學(xué)習(xí)圖片幻燈)五、領(lǐng)導(dǎo)講話:吳主任:這次班會(huì)開得很成功,內(nèi)

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