深入.net平臺的軟件系統(tǒng)分層開發(fā)tp

1、軟件系統(tǒng)的分層開發(fā)第一章課程地位每階段已包括：項目實戰(zhàn)、COT課程 總課時： 1008C#OOPJavaScriptT-SQLJava OOPS2350Y2344JSPS2：Java階段項目預(yù)備課程WinFormsLogic JavaS1314S1：.NET階段項目 HibernateN-TierAjaxSpringStrutsHTMLC#NTCProject知識Y2：.NET畢業(yè)設(shè)計項目COTCOTCOTY2：Java畢業(yè)設(shè)計項目目標(biāo)崗位標(biāo)準(zhǔn)手冊就業(yè)技能結(jié)構(gòu)圖本門課程目標(biāo)學(xué)完本門課程后，你能夠理解為什么要進(jìn)行分層開發(fā)理解什么是三層架構(gòu)能夠使用分層思想搭建軟件框架能夠熟練使用三層架構(gòu)構(gòu)建 Wi

2、ndows 應(yīng)用程序課程項目展示學(xué)生信息管理系統(tǒng)酒店管理系統(tǒng)教員演示課程項目相關(guān)課程回顧 使用哪個對象連接數(shù)據(jù)庫？ 使用哪個對象執(zhí)行SQL語句？預(yù)習(xí)檢查類庫程序編譯后生成的文件擴(kuò)展名是什么？如何建立分層間的依賴？本章任務(wù)使用分層的方式實現(xiàn)簡單查詢搭建基本的分層架構(gòu)實現(xiàn)基本分層系統(tǒng)的功能本章目標(biāo)理解為什么要進(jìn)行分層開發(fā)理解什么是程序集掌握搭建分層架構(gòu)的方法“混沌”的代碼S1的學(xué)生信息管理系統(tǒng)顯示學(xué)生信息功能界面操作代碼獲取數(shù)據(jù)代碼其它代碼窗體類幾個人共同開發(fā)同一個文件，效率低改用控制臺顯示幾乎重新編寫獲取數(shù)據(jù)功能如何重用在窗體內(nèi)，不好重用演示示例：混沌的代碼從混沌到清晰：分層清晰的結(jié)構(gòu)協(xié)同開發(fā)重

3、用移植演示示例：分層后的MySchool獲取數(shù)據(jù)代碼界面操作代碼不同職責(zé)分開管理，可重用，可替換，結(jié)構(gòu)清晰生活中的“分層”服務(wù)員只管接待客人廚師只管烹炒客人要的美食他們各負(fù)其責(zé)共同協(xié)作為客人提供美食顧客飯店軟件開發(fā)的“分層”HR 系統(tǒng)外包A 國B 國C 國D 國數(shù)據(jù)訪問層UI設(shè)計持久化層業(yè)務(wù)處理層分層架構(gòu)功能模塊按照職責(zé)不同統(tǒng)一管理本門課案例采用Project方式操作界面顯示數(shù)據(jù)表示層（UI）操作數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)訪問層（DAL）根據(jù)職責(zé)不同起的名字相同職責(zé)可進(jìn)行分層，根據(jù)職責(zé)不同起名字，并不是絕對的解決方案與項目解決方案中可有多個項目，項目對應(yīng)到層Windows項目類庫項目控制臺解決方案右鍵設(shè)置啟動

4、項目類庫項目與程序集Visual Studio 可創(chuàng)建自定義的類庫類庫項目可編譯為dll（程序集）程序集是.NET應(yīng)用程序的主要構(gòu)造塊包含編寫的功能模塊、功能所涉及的資源等提供功能程序集：dll可執(zhí)行程序集：exe類庫項目有默認(rèn)程序集名稱和命名空間名稱操作演示：修改類庫的程序集和命名空間名稱層之間的關(guān)系項目對應(yīng)到層，層間的功能如何調(diào)用？通過添加項目引用實現(xiàn)層間的調(diào)用關(guān)系引用dll引用類庫項目小經(jīng)驗：引用Project調(diào)試時可以追蹤到類庫里，而直接引用dll則不行搭建分層結(jié)構(gòu)關(guān)鍵步驟1、創(chuàng)建應(yīng)用程序項目UI（表示層）2、創(chuàng)建類庫項目 DAL（數(shù)據(jù)訪問層）3、添加兩層之間的依賴關(guān)系4、分別實現(xiàn)各層

5、的代碼操作演示：分層結(jié)構(gòu)的搭建常見錯誤常見錯誤類庫的修改不能及時反映到調(diào)用中問題分析類庫項目未重新編譯引用錯誤解決方法單獨編譯類庫項目重新添加引用操作演示：解決類庫引用的問題練習(xí)顯示學(xué)生信息需求說明實現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的顯示學(xué)生信息功能要求打開窗體顯示所有學(xué)生信息要求顯示學(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、出生年月完成時間：20分鐘共性問題集中講解常見調(diào)試問題及解決辦法代碼規(guī)范問題共性問題集中講解分層優(yōu)勢初體驗分層開發(fā)的優(yōu)勢代碼可重用分層開發(fā)無損替換職責(zé)分開操作演示：整合兩名學(xué)員的項目 找兩個實現(xiàn)了功能的同學(xué)的UI層和數(shù)據(jù)訪問層，整合完成功能練習(xí)顯示年級信息 需求說明在學(xué)生查詢窗體，添加下拉列表下拉列表綁

6、定年級信息完成時間：20分鐘共性問題集中講解常見調(diào)試問題及解決辦法代碼規(guī)范問題共性問題集中講解指導(dǎo)實現(xiàn)登錄2-1訓(xùn)練要點：搭建分層架構(gòu)的Windows程序?qū)崿F(xiàn)項目間的引用關(guān)系需求說明： 使用分層架構(gòu)實現(xiàn)管理員登錄功能 登錄成功后顯示系統(tǒng)主界面 用戶名和密碼非空驗證指導(dǎo)實現(xiàn)登錄2-2實現(xiàn)思路：在數(shù)據(jù)訪問層項目中添加 AdminService 類實現(xiàn)登錄方法：訪問數(shù)據(jù)庫判斷用戶名+密碼組合是否正確在表示層添加登錄窗體調(diào)用數(shù)據(jù)訪問層方法，并實現(xiàn)登錄驗證實現(xiàn)主窗體完成時間：30分鐘共性問題集中講解常見調(diào)試問題及解決辦法代碼規(guī)范問題共性問題集中講解總結(jié)解決方案、項目、程序集、命名空間的關(guān)系?搭建分層結(jié)構(gòu)的步驟是什么？本章的分層結(jié)構(gòu)的程序運行時數(shù)據(jù)是通過什么對象