




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、做一個(gè)有思想的教師謹(jǐn)以此ppt和同行們共勉! 薛菊萍關(guān)于“思想” 思想使我們所做的一切有一種自覺的追求,使生命挺立著,并有一種把酒臨風(fēng)的曠達(dá)和瀟灑。 法國(guó)思想家帕斯卡爾說過“人是一支有思想的蘆葦”。 肖川先生曾經(jīng)說過:“你真正的生命是你的思想,你的思想就是你的處境。 做教師易,做稱職的教師難,做有思想的教師更難。 我想,一個(gè)教師,要想生活得有意義、很充實(shí),有思想恐怕是很重要的。名師之所以成為名師,他一定是一個(gè)有“思想”的教師。 1、要有學(xué)習(xí)思想 所謂有“學(xué)習(xí)思想”,就是說要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。朱永新教授在他的我的教育理想一書中說,“勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我,這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。蘇霍姆林斯基“讀書
2、、讀書、再讀書!讀書的過程就是學(xué)習(xí)的過程,就是提升自身“思想”的過程。 學(xué)經(jīng)濟(jì)使人精明 學(xué)管理使人高明 學(xué)政治使人開明 學(xué)哲學(xué)使人聰明 學(xué)領(lǐng)導(dǎo)使人英明 學(xué)心理使人文明學(xué)習(xí)使人進(jìn)步主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) 2、要有反思思想 李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣說,“ 對(duì)一個(gè)教師來說,推動(dòng)其教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)該有兩個(gè)輪子,一個(gè)叫做情感,一個(gè)叫做思考”。 3、要有合作思想 一個(gè)具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí),這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。 4、要有創(chuàng)新思想有思想的教師,也一定是具有創(chuàng)新思
3、想的教師。因?yàn)橹挥胁粩嗟貏?chuàng)新,才能形成自己的特色、自己的風(fēng)格、自己的體系。 5、要有寫作思想所謂具有寫作思想,就是說將自己在教育教學(xué)中的“所作所為”記錄下來,便于自己進(jìn)一步反思,以求不斷提升自身的素質(zhì)。 寫作的題材十分廣泛,諸如某一內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)建議、教材分析、備課札記、教法改革等都在可寫之列。 做個(gè)有思想的教師,心中才有夢(mèng)想,胸中才有信念,才能堅(jiān)守教育的良知與底線,勇敢地與現(xiàn)實(shí)和困境抗?fàn)?,懂得去尊重學(xué)生的地位、人格與潛能,關(guān)注教學(xué)的細(xì)節(jié)并反思教學(xué)的問題,才能確立正確的教育價(jià)值觀,才能通過我們的身體力行去激發(fā)學(xué)生終身發(fā)展的愿望和能力,教給他們安身立命的本事。 做一個(gè)有思想的教師雨果說過:“思考就是勞動(dòng),思考就是行動(dòng)。 做一個(gè)有思想的教師教育是一顆樹撼動(dòng)另一棵樹,教育是一片云撞擊另一片云,教育是一顆心靈震撼另一顆心靈。 讓我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)科創(chuàng)類競(jìng)賽知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春四川師范大學(xué)
- 四級(jí)人力資源管理師-四級(jí)人力資源管理師考試《理論知識(shí)》考前沖刺卷1
- 安徽省六安市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題
- 基于MODBUS總線的倍捻機(jī)控制器設(shè)計(jì)
- 甲狀腺微小乳頭狀癌與直徑≥2cm甲狀腺乳頭狀癌臨床病理特點(diǎn)的比較研究
- 消化系統(tǒng)疾病老年住院患者抑郁狀態(tài)調(diào)查研究
- 新形勢(shì)下提升電力公司法律事務(wù)管理效能研究
- 高中生物物質(zhì)出入細(xì)胞的方式3教案浙科版必修1
- 鋸齒龍骨吊頂施工方案
- 人工勞務(wù)合同范例6
- 南大版一年級(jí)心理健康第5課《校園“紅綠燈”》課件
- 《木蘭詩》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2024年)
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)新北師大版(2024)下冊(cè)第一章《整式的乘除》單元檢測(cè)習(xí)題(含簡(jiǎn)單答案)
- 2024年安徽省高職院校單招《職測(cè)》參考試題庫(含答案)
- 2024年財(cái)政部會(huì)計(jì)法律法規(guī)答題活動(dòng)題目及答案一
- 《冠心病》課件(完整版)
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- 2024年南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 上海市四年級(jí)數(shù)學(xué)綠色指標(biāo)測(cè)試卷
- 畢業(yè)論文:冷凍庫的設(shè)計(jì)
- 與食品安全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置部門職能和崗位職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論