幼兒園：主題審議神奇的大自然

1、崇文理想國幼兒園主題園本化審議記錄大四 班 2022 年 4 月主題名稱神奇的大自然參考用書完整兒童大自然是人類最好的老師，日月星辰，風云雨雪，山川原野.這些都是大自然給予孩子們的天然的學習成長環(huán)境。 主題來源 “人是用泥土造出來的？” “風從哪里來？” “為什么會下雨？” .這一切都讓孩子們感到新奇與擔憂。走進“神奇的大自然”這一主題，我們會和孩子們一起動手拆解泥土，一起測定風向，一起跟著小雨滴去旅行近自然時，引導孩子們自發(fā)思考，全面調(diào)動孩子的視、聽、嗅、味、觸覺，去感受、去認知，領(lǐng)悟大自然的微妙。同時， 讓孩子們感受到生命的希望，生活的美好，并以此獲得全面的成長。這便是大自然賦予的神奇力量

2、。主題資源環(huán)境資源節(jié)日文化資源家庭資源園內(nèi)：種植地、植物角、園區(qū)內(nèi)各類 綠化陶泥坊、班級環(huán)創(chuàng)天氣預報專 欄、玩沙池、泥塑、樹葉貼畫園外：奧體公園世紀城公園幼兒園里的節(jié)日文化：班級的新學期環(huán)境植樹節(jié)自然百科全書、陶泥工藝 品、動植物標本周邊資源：花鳥市場錢塘江水利博物館有園林工作經(jīng)驗的家長資 源和家里的長輩（爸爸媽媽、 爺爺奶奶、外公外婆）一起收集 泥土、風、雨的資料與發(fā)現(xiàn)種植物、節(jié)約用水、看天氣 預報、放風箏、風向標幼兒已有經(jīng)驗請家長協(xié)助，讓 孩子充分和泥土 接觸，并提醒幼 兒清洗雙手；鼓勵幼兒和泥， 提供幼兒親近泥 土的平臺，并用 照片展示出來；豐富幼兒的經(jīng) 驗，可以帶幼兒 去公園、有泥土

3、的實地參觀、感 知。泥土大拆解創(chuàng)設“玩泥巴”板 塊；前往相關(guān)場所實地 考察芬芳的泥土風在哪里創(chuàng)設“來來去 去的風”板塊;晴天雨天辯論 賽；天氣預報站了解風是有方向 和大小的，風是 因空氣流動產(chǎn)生 的；體驗自然現(xiàn)象的 神秘有趣，萌發(fā) 科學探索的欲 望。大膽、清楚地表 述喜歡或不喜歡 晴天、雨天的觀 點0查閱活動當天的 天氣預報，并用 前書寫的方式記 錄。主題下幼 兒學習與 能力開展 點健康.探索屈身爬斜坡，提高手臂力量和身體的協(xié)調(diào)性。.探索直體翻滾的動作，提高身體柔韌性與平衡感。語言.大膽創(chuàng)編兒童詩，用喜愛的圖面語言表達自己的內(nèi)心世界。.能根據(jù)畫面線索進行排圖，并能有序、清楚的講述?？茖W.感受風

4、箏飛舞的快樂，體驗歌唱的樂趣。.嘗試將土和成混，探素和混過程中土和水之間的關(guān)系。.感受濕拓畫在水中作畫的神奇。藝術(shù).體驗挖土的樂趣，萌發(fā)親近自然的情感。.了解風是有方向和大小的，風是因空氣流動而產(chǎn)生的。.學習用多種材料制作風向標，并測定風向。社會.懂得水資源是有限的，增強保護水資源、節(jié)約用水的意識。.能看懂常用的天氣預報標志。原有目標：調(diào)整目標：1. 了解土壤的各種屬性及對人們1.探索用不同的土壤種植玉米，觀生活產(chǎn)生的影響。與同伴合作，探索泥察、比擬玉米在不同土壤中的生長情士的奧秘。況。主題目標2.探索并感受風的存在形式，尋找2.探索并感受風的存在形式，尋找風，嘗試測量風吹來的方向。了解風的風

5、，通過放風箏感知風的大小與方向，各種屬性及對人們生活產(chǎn)生的影響，感以及風對人們生活的影響。受大自然的神奇。3.探索并感受制作風箏所需材料3.感受大自然中水的不同存在形的重量、質(zhì)量、材質(zhì)間的不同。式和各種屬性。了解水對人們生活產(chǎn)生4.感受大自然中水的不同存在形的影響，并萌發(fā)對大自然的喜愛之情。式和各種屬性。了解水對人們生活產(chǎn)生的影響，并萌發(fā)對大自然的喜愛之情。調(diào)整依據(jù)：結(jié)合班級幼兒的興趣點，以“風” 一個側(cè)重點進行展開，通過了解風、尋 找風和體驗制作風箏等活動，了解風的 屬性以及風對人們生活產(chǎn)生的影響。內(nèi)容實施芬芳的泥土 T來來去去的風神奇的大自然科學：泥巴大拆解音樂：在果園里(汜巴的故事訪戲活動體育活動：匏物授初家園共育1和孩子一同走進大自然，感受大自然的一耳一木、晝夜交替、風雨變幻.泥巴變形記科學：風吹過來了美術(shù)：風蛉岡在哪兒體育活動：聞風而動游戲活動體育活動：風車特粘,如石頭 樹枝、樹葉.吸笆等,和孩子一起進行藝術(shù)創(chuàng)作.水的形態(tài)校學活動科學：測定風向語言：大風藝術(shù)：彩虹上的小雨滴語言：小水滴旅彳亍記(-)科學區(qū)：氣象觀都科學：小水滴旅彳亍記(二)游戲i甜5 體育活動：過水洼和水一起做游戲藝術(shù)：浪拓畫語言：里廬山溫布r敦學活動科學：天氣預報語言區(qū)：晴天好還是雨天好游戲活動家園共育美工