高考理綜生物仿真練習(xí)(III)

1、高考理綜生物仿真練習(xí)（4）一選擇題：1. 下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）分化程度越高的細(xì)胞，其形態(tài)和功能的統(tǒng)一性越高單細(xì)胞生物的細(xì)胞與多細(xì)胞生物的細(xì)胞之間的區(qū)別，主要體現(xiàn)在形態(tài)及細(xì)胞間的聯(lián)系上細(xì)胞衰老會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞增殖能力逐漸減弱影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素與物種、年齡、性別等有關(guān)A. B. C. D. 2太空育種是將農(nóng)作物種子搭載于返回式地面衛(wèi)星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射線等地面無(wú)法模擬的環(huán)境變化，使種子發(fā)生變異，從而選擇出對(duì)人類有益的物種類型。下列有關(guān)敘述不正確的是：A.太空育種的原理主要為基因突變B.太空條件下產(chǎn)生的變異是不定向的C.太空育種可以縮短育種周期，但從太空搭載回來(lái)以后，在地

2、面上要進(jìn)行不少于四代的培育，才可能培育出優(yōu)良品種。D.不可能發(fā)生染色體變異產(chǎn)生新物種3若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中正處于染色體兩兩配對(duì)。你認(rèn)為正確的判斷是（ ）A這個(gè)細(xì)胞可能來(lái)自肝臟B此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體C此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍D染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中4下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是A在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，用標(biāo)記細(xì)菌，復(fù)制3次之后，子代噬菌體100%含B病毒感染細(xì)胞后才能進(jìn)行大量的增殖，這是導(dǎo)致病毒發(fā)生基因突變和重組的原因之一C如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對(duì)堿基發(fā)生改變，則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變D真核生物的遺傳物質(zhì)都是

3、，原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是或5下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖， 、分別表示不同代謝過(guò)程。以下敘述不正確的是 （ ） A過(guò)程中沒(méi)有水參加BC6H12O6在葉綠體的基質(zhì)中產(chǎn)生C過(guò)程產(chǎn)生的O2用于過(guò)程的第三階段 DX代表的物質(zhì)是ATP6科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是（ ）A用15N標(biāo)記核苷酸弄清了細(xì)胞有分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律B用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是合作用的原料C用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)7下圖為某家族遺傳

4、病系譜圖，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A由124和5，可推知此病為顯性 遺傳病B根據(jù)6與9的關(guān)系，可推知致病基因 在常染色體上C2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、AaD若7號(hào)和8號(hào)結(jié)婚，則生一個(gè)患病男孩的概率為168肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)胞相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型活動(dòng)細(xì)菌含量變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型、R型兩種類型的細(xì)菌B小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活S型細(xì)菌是由于R型細(xì)菌基因突變的結(jié)果C曲線ab段下降的原因是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)作用所致D曲線bc段上升，與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān)二生物必做題：

5、26（17分）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為我市某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題： （1）該生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理是 。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物所積累的有機(jī)物中能量的去向有 。 （3）氮元素和碳元素都能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢？ 。 （4）沼氣池中存在的生物在其細(xì)胞中都存在的細(xì)胞器有 。 （5）如果要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互依存和相互制約原理，應(yīng)科學(xué)增加農(nóng)田中的 。 （6）請(qǐng)你評(píng)價(jià)以上農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)方巡查的優(yōu)點(diǎn)： 。 （7）為保護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物的豐收高產(chǎn)，管理人員連

6、年使用同一種化學(xué)殺蟲(chóng)劑，結(jié)果導(dǎo)致害蟲(chóng)再度大爆發(fā)。其主要原因是： ； 。 （8）為避免環(huán)境污染，實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的純綠色，治理害蟲(chóng)的最佳方法是采用 。27（16分）小黃狗的皮毛著色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A B ）、褐色（aaB ）、紅色（A bb）和黃色（aabb）。下圖是小黃狗的一個(gè)系譜，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）I2的基因型是 。 （2）欲使1產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為 的雄狗雜交。 （3）如果2與6雜交，產(chǎn)下的小狗為紅色雄性的概率是 。 （4）3懷孕后走失，主人不久找回一只小狗，分析得知小狗與II2的線粒體DNA序列特征不同，主人判斷這

7、只小狗不是3生產(chǎn)。請(qǐng)說(shuō)明判斷的依據(jù)是 。 （5）有一只雄狗表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不相同的新性狀，該性狀由核內(nèi)顯性基因D控制，那么該變異來(lái)源于 。 （6）讓（5）中的雄狗與正常雌狗雜交，得到了足夠多的F1個(gè)體。 如果F1代中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于X染色體上，則F1代個(gè)體的性狀表現(xiàn)為 。如果F1代出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于常染色體上，則F1代個(gè)體的性狀表現(xiàn)為 。如果F1代中沒(méi)有出現(xiàn)該新性狀，請(qǐng)分析原因 。三生物選做題：34（8分）（生物生物技術(shù)實(shí)踐）酵母苗是一種真菌，與人們的日常生活密切相關(guān)也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）土壤中富含各種微生物，

8、將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過(guò)程叫做_。不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）無(wú)菌操作是微生物培養(yǎng)最基本的要求，在培養(yǎng)酵母菌的過(guò)程中，采用的滅菌方法分別是_、_。滅菌目的是_。（3）用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)，在某一稀釋度下平板上的平均菌落數(shù)為56個(gè)所用稀釋液的體積為，稀釋倍數(shù)為倍，則每毫升樣品中的菌株數(shù)為_(kāi)。（4）制作果酒時(shí)，將酵母菌加人到葡萄汁中，控制好發(fā)酵條件，后得到散發(fā)著酒香的成品。請(qǐng)你指出此過(guò)程的原理是（用反應(yīng)式表示）_。35. （8分）【生物現(xiàn)代生物科技專題】下圖表示人類“治療性克隆”的大概過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）人類“治療性克隆”屬于

9、生物工程中的_工程，它是一種_水平的操作。（2）科學(xué)家將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的原因是：_。（3）你認(rèn)為“治療性克隆”有什么意義？（答出兩點(diǎn)）_，_。（4）胚胎干細(xì)胞若作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞被移入囊胚中，胚胎將發(fā)育成只有部分細(xì)胞含有目的基因的“嵌合體”。這種嵌合體的后代仍然會(huì)含有目的基因嗎？_。原因是_。（5）在胚胎工程中，可以利用連續(xù)胚胎細(xì)胞核移植的方式培育動(dòng)物，該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是_。高考理綜生物仿真練習(xí)（4）答案18 DDBAACBB26（17分） （1）能量多極利用和物質(zhì)循環(huán)再生（2分） （2）流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、自身呼吸消耗、被分解者分解（2分） （3

10、）氮素為斷輸出該生態(tài)系統(tǒng)（被農(nóng)作物吸收利用），農(nóng)田中的氮素不足以使農(nóng)作物高產(chǎn)，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，就得往農(nóng)田中不斷施加氮肥。（2分） （4）核糖體（2分） （5）生物種類（2分） （6）通過(guò)延長(zhǎng)食物鏈，科學(xué)地利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分（廢物資源化）（1分） 能量最大限度進(jìn)得到了利用，使能量朝向有利于人類的方向流運(yùn)（提高能量轉(zhuǎn)化效率）（1分） 能夠減少化肥的使用，從而減少環(huán)境污染（減少環(huán)境污染）（1分） （7）害蟲(chóng)的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強(qiáng)（1分）化學(xué)殺蟲(chóng)劑導(dǎo)致害蟲(chóng)天敵大量死亡，破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（害蟲(chóng)天敵大量死亡，破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu)）（1分） （8）生物防治方法（2分）27（每空2分，共16分） （1）AaBb （2）黑色（或褐色） （3） （4）線粒體DNA只隨卵細(xì)胞傳給子代，II2與，及2所生小狗的線粒體DNA序列特征應(yīng)相同 （5）基因突變 （6）F1代所有雌性個(gè)體表現(xiàn)該新性狀，所以雄性個(gè)體表現(xiàn)正常性狀 F1代部分雌、雄個(gè)體表現(xiàn)該新性狀，部分雌、雌個(gè)體表現(xiàn)正常性狀（5）中雄狗的新性狀是其體細(xì)胞基因突變所致，突變基因不能傳遞給后代34（除注明外，每空1分，共8分）（1）酵母菌的分離 水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、氨源 （2）高壓蒸汽滅菌、灼燒 防止雜菌褥染 （3） （4）（1分） （1分）35. （每空1分，共8分）（1）細(xì)胞細(xì)胞（2）