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1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是() 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料 實(shí)驗(yàn)條件或部分處理步驟現(xiàn)象結(jié)論A水綿、好氧細(xì)菌黑暗,極細(xì)的光束照射細(xì)菌分布在葉綠體照光部位類(lèi)囊體是光合作用的放氧部
2、位B洋蔥待長(zhǎng)出1cm左右根時(shí),在低溫室內(nèi)(4)誘導(dǎo)培養(yǎng)一段時(shí)間部分分生區(qū)細(xì)胞染色體數(shù)目異常低溫可誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目變化C扦插枝條0.10.5mg/mL濃度梯度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理0.5mg/mL組插條生根數(shù)最多0.5mg/mL為促使生根的最適濃度D小鼠注射活S型肺炎雙球菌小鼠死亡S型菌含有使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的DNA注射活R型肺炎雙球菌小鼠正常注射活R型菌和死S型菌小鼠死亡AABBCCDD2某研究小組從某湖泊中選取了四種不同的生物,并對(duì)其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法正確的是( )生物種類(lèi)魚(yú)甲河蝦魚(yú)乙水蚤消化道內(nèi)食物組成魚(yú)乙、河蝦水蚤、小球藻水蚤、河蝦小球藻A小球藻、水蚤
3、在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者B表中生物形成的食物網(wǎng)共有4條食物鏈C魚(yú)乙在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高D河蝦與水蚤二者間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)3下圖是人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,有關(guān)分析正確的是( )A中的物質(zhì)釋放到的方式是自由擴(kuò)散B神經(jīng)遞質(zhì)和其受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C若刺激A點(diǎn),圖B電表指針會(huì)發(fā)生兩次反向的偏轉(zhuǎn)D若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)4下列關(guān)于變異應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )A單倍體育種目的是得到具有優(yōu)良性狀的單倍體B人工誘變處理可大幅度改良生物的性狀C通過(guò)雜交、篩選,可定向集合親本的優(yōu)良基因DDNA重組技術(shù)可克服物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性5在電子顯微鏡下,藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)和黑藻細(xì)胞中都能
4、被觀察到的結(jié)構(gòu)是( )A葉綠體B線粒體C核糖體D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)6下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,正確的是( )A轉(zhuǎn)錄時(shí)各種細(xì)胞所需的RNA聚合酶是相同的B翻譯時(shí)所需的各種遺傳密碼在生物界均是統(tǒng)一的CmRNA分子通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)決定了tRNA的核苷酸序列DmRNA的形成過(guò)程中有堿基間氫鍵的破壞和形成7下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是( )A可用吡羅紅甲基綠染色劑將“寨卡病毒”染色,以觀察DNA和RNA在該病毒中的分布B綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,葉綠素b隨提取液在濾紙上擴(kuò)散得最慢C若被調(diào)查的鯽魚(yú)中僅標(biāo)記個(gè)體被烏魚(yú)捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高D為了調(diào)查不同空間土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度,可分別在白天與晚上取同一地塊
5、的土樣進(jìn)行調(diào)查8(10分)甲丁表示細(xì)胞中不同的變異類(lèi)型,甲中英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是( )A甲丁的變異類(lèi)型都會(huì)引起染色體上基因數(shù)量的變化B甲丁的變異類(lèi)型都可能出現(xiàn)在根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過(guò)程中C若乙為精原細(xì)胞,則它一定不能產(chǎn)生正常的配子D圖中所示的變異類(lèi)型中甲、乙、丁可用光學(xué)顯微鏡觀察檢驗(yàn)二、非選擇題9(10分)某科研小組為研究大棚蔬菜種植的合理方案,做了以下探究實(shí)驗(yàn):(1)為探究植株種植密度,研究了葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖1所示:由圖1可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累
6、速率均_。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是_。(2)為探究高溫對(duì)大棚蔬菜光合速率的影響,將甲、乙兩種植物從25環(huán)境移入40環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示: 據(jù)圖2分析,在40環(huán)境中,植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降,導(dǎo)致_受到了限制;植物乙的光合速率下降的原因主要是_。(3)為探究CO2濃度和不同顏色的塑料或玻璃作棚頂對(duì)大棚蔬菜生長(zhǎng)的影響,科研小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示:比較圖中a、b兩點(diǎn)的數(shù)據(jù),可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施之一是:_,根據(jù)圖3中數(shù)據(jù)可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)選用_(顏色)的塑料或玻璃做棚頂。10(14分)血糖調(diào)節(jié)過(guò)程復(fù)雜,有許多
7、獨(dú)特之處,需要多種分泌腺、組織細(xì)胞以及神經(jīng)細(xì)胞的參與,異常的激素分泌可導(dǎo)致體內(nèi)血糖含量異常變化,引起一些病癥?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:(1)血糖調(diào)節(jié)的腺體特殊:胰腺中不同細(xì)胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)均具有_(寫(xiě)出一點(diǎn))的特點(diǎn),某同學(xué)認(rèn)為胰腺中不同細(xì)胞分泌的物質(zhì)在發(fā)揮作用后均會(huì)被滅活,該觀點(diǎn)對(duì)嗎? _,試分析原因:_。(2)胰島素和胰高血糖素的關(guān)系特殊:血糖濃度降低時(shí),使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的信號(hào)是_;胰高血糖素的分泌會(huì)_(填“促進(jìn)”或“抑制”)胰島素的分泌,目的是_。(3)血糖調(diào)節(jié)中樞具有一定的特殊性,其還是_(寫(xiě)出兩個(gè))等的調(diào)節(jié)中樞。若在某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,分別刺激與該中樞連接的神經(jīng)纖維上的A、
8、B兩點(diǎn)均能引起某區(qū)域興奮,如果兩個(gè)位點(diǎn)同時(shí)受到刺激,則引起該中樞興奮的反應(yīng)強(qiáng)度將_(填“減弱”“加強(qiáng)”或“不變”)。11(14分)在適宜光照下,測(cè)定植物甲、乙在不同CO2濃度下的光合速率,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)CO2濃度為q時(shí),限制植物甲、乙光合速率的環(huán)境因素分別是_、_;植物甲呼吸作用的最適溫度比光合作用的高,若圖中曲線是在光合作用的最適溫度下測(cè)定的,現(xiàn)適當(dāng)提高環(huán)境溫度。q點(diǎn)將向_移動(dòng)。(2)若將植物甲、乙同時(shí)種植在同一個(gè)透明的密閉環(huán)境中,在適宜光照下,一段時(shí)間后,植物_可能無(wú)法正常生長(zhǎng),原因是_。(3)CO2濃度為r時(shí),植物甲的總光合速率_(填“大于”“等于”或“小于”)植物
9、乙的總光合速率;當(dāng)CO2濃度為q時(shí),植物乙與植物甲固定的CO2量的差值為_(kāi)。12OKT3為第一個(gè)用于臨床的抗T細(xì)胞的單克隆抗體,該抗體是針對(duì)T細(xì)胞上CD3抗原,能抑制免疫系統(tǒng)的功能,有利于器官移植,回答下列問(wèn)題:(1)OKT3的制備過(guò)程中所依據(jù)的生物學(xué)原理是_,_。(2)制備OKT3時(shí),首先要將OKT3抗原注入小鼠體內(nèi),以獲得相應(yīng)的_,該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞雜交后要經(jīng)過(guò)兩次篩選,最終獲得的雜交瘤細(xì)胞具有 _的特點(diǎn)。(3)OKT3能作用于T細(xì)胞,T細(xì)胞的功能受到影響時(shí)會(huì)導(dǎo)致小鼠體內(nèi)的抗體合成量下降,其原因是_。(4)由于通常所用的OKT3單抗為鼠源性,臨床上可能產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),因此可以對(duì)OKT3進(jìn)
10、行人工改造,獲得一種新型蛋白應(yīng)用于人類(lèi),該技術(shù)屬于_工程,該項(xiàng)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,通過(guò)_,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、1880年,美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿實(shí)驗(yàn):用極細(xì)的光束照射水綿,好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周?chē)纱苏f(shuō)明了氧是由葉綠體釋放出來(lái)的、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所、光合作用需要光等。2、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相同,均是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍。3、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的功能是促
11、進(jìn)扦插枝條生根,低濃度促進(jìn)生根,高濃度抑制生根。4、肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌小鼠存活;S型細(xì)菌小鼠死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌小鼠存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌小鼠死亡?!驹斀狻緼、黑暗中,用極細(xì)的光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位,故說(shuō)明產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是葉綠體,即光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,葉綠體類(lèi)囊體薄膜是亞顯微結(jié)構(gòu),光鏡下不能觀察到,A錯(cuò)誤;B、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中,待長(zhǎng)出1cm左右不定根時(shí),將其放在冰箱的低溫室內(nèi)(4)誘導(dǎo)培養(yǎng)一段時(shí)間,后制片觀察到部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,故說(shuō)明低溫可誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化,B正確;C、探究扦插枝條的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,0.10.
12、5mg/mL等濃度梯度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液處理后,0.5mg/mL組插條生根數(shù)最多,只能說(shuō)明在0.10.5mg/mL等濃度內(nèi),0.5mg/mL促使生根的作用最大,但不能判斷其為促使生根的最適濃度,C錯(cuò)誤;D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,由于注射活R型菌+加熱殺死的S型菌小鼠并發(fā)敗血癥死亡,故說(shuō)明死S型菌可能含有使R型活菌轉(zhuǎn)化為活S型菌的物質(zhì),但不能確定是DNA,D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】從消化道中的食物組成來(lái)看,河蝦捕食水蚤、小球藻,水蚤捕食小球藻,魚(yú)乙捕食水蚤、河蝦,魚(yú)甲捕食魚(yú)乙、河蝦,故形成的食物鏈有:小球藻水蚤魚(yú)乙魚(yú)甲,小球藻水蚤河蝦魚(yú)乙魚(yú)甲,小球藻水蚤河蝦魚(yú)甲,小球藻河蝦魚(yú)乙魚(yú)甲,小球藻河蝦
13、魚(yú)甲。【詳解】A、小球藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,但水蚤屬于初級(jí)消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;B、表中生物形成的食物網(wǎng)共有5條食物鏈,B錯(cuò)誤;C、魚(yú)乙在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中處于3、4兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),魚(yú)甲處于3、4、5三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是魚(yú)甲,C錯(cuò)誤;D、河蝦與水蚤二者的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系,側(cè)重考查信息能力和理解能力。3、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖左側(cè)為神經(jīng)元細(xì)胞的胞體,分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu),分別為線粒體、高爾基體、突觸小泡、突觸間隙?!驹斀狻緼、突觸小泡中的物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是胞吐,A錯(cuò)誤;
14、B、神經(jīng)遞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì),但神經(jīng)遞質(zhì)不一定是蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;C、若刺激A點(diǎn),興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo),興奮會(huì)先后傳過(guò)電流表的右側(cè)和左側(cè),所以圖B電表指針會(huì)發(fā)生兩次反向的偏轉(zhuǎn),C正確;D、由于神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐釋放要利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,需要消耗能量,同時(shí)動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位時(shí)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將鈉離子排出細(xì)胞需要消耗能量,所以若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo),D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】1、四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理
15、基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)2、基因工程:是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品?!驹斀狻緼、單倍體育種的主要目的是可以在明顯縮短育種年限,A錯(cuò)誤;B、自然條件下基因突變的頻率是很低的,用紫外線、X射線誘變處理能提高基因突變的頻率,大幅度改良生物的性狀,B正確;C、雜交育種是指通過(guò)雜交、篩選,定向集合親本的優(yōu)良基因,可將多個(gè)優(yōu)良性狀組合在同一個(gè)新品種中,C正確;D、基因工程技術(shù)可對(duì)目的基因進(jìn)行定向操作,克服物種間遠(yuǎn)緣雜交障
16、礙,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識(shí)記生物變異的類(lèi)型,掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用;識(shí)記幾種常見(jiàn)育種方法的原理、方法及優(yōu)缺點(diǎn)等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。5、C【解析】本題借助于電子顯微鏡,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。藍(lán)細(xì)菌是原核生物,黑藻是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?!驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;
17、C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體,C正確;D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】1、遺傳信息的傳遞是指基因通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間傳遞;遺傳信息的表達(dá)是指基因控制蛋白質(zhì)的合成,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程?;蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段。2、密碼子:(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;(2)種類(lèi):64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?!驹斀狻緼、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的RNA聚合酶不同,起催化形
18、成的產(chǎn)物也不同,A錯(cuò)誤;B、遺傳密碼是mRNA上三個(gè)相鄰的堿基,不同的mRNA翻譯時(shí)遺傳密碼并不完全相同,但遺傳密碼字典在生物界是統(tǒng)一的,B錯(cuò)誤;C、翻譯時(shí),mRNA分子通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則與tRNA上的反密碼子配對(duì),但不能決定了tRNA的核苷酸序列,C錯(cuò)誤;D、mRNA的形成過(guò)程中DNA雙鏈存在解璇和恢復(fù)的過(guò)程,存在氫鍵的破壞和形成,D正確。故選D。7、C【解析】種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種個(gè)體的集合體,它由不同性別和不同年齡的個(gè)體組成。群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為物種豐度。群落中各種生物的數(shù)量是不一樣的,因此必須計(jì)算各種生物數(shù)量之間的比例,也就
19、是各個(gè)物種的相對(duì)數(shù)量?!驹斀狻緼、每一種病毒只含有一種核酸,A錯(cuò)誤;B、色素的分離實(shí)驗(yàn)中,葉綠素b隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得最慢,B錯(cuò)誤;C、若被調(diào)查的鯽魚(yú)中僅標(biāo)記個(gè)體被烏魚(yú)捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高,C正確;D、為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度,可分別在白天與晚上取同一地塊的土樣進(jìn)行調(diào)查,D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】分析題圖可知,甲圖表示染色體中DNA的片段的重復(fù),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,乙圖表示染色體數(shù)目變異,圖丙表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換,屬于基因重組,圖丁表示非同源染色體之間的易位,為染色體結(jié)構(gòu)變異?!驹斀狻緼、圖甲、丁的變異會(huì)引起染色體上基因數(shù)量的變化,圖
20、乙、丙的變異不會(huì)導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量的變化,A錯(cuò)誤;B、根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂活動(dòng)旺盛,而圖丙所示的變異類(lèi)型不可能發(fā)生在有絲分裂的過(guò)程中,B錯(cuò)誤;C、若乙為精原細(xì)胞,則其減數(shù)分裂過(guò)程中,可能會(huì)產(chǎn)生正常的配子和異常的配子,C錯(cuò)誤;D、圖甲、乙、丁表示的均為染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)量變異,能在光學(xué)顯微鏡下觀察到,而丙圖表示的基因重組無(wú)法在光學(xué)顯微鏡下被觀察到,D正確;故選D。二、非選擇題9、增加 群體光合速率不變,群體呼吸速率仍在增加 光反應(yīng) 氣孔導(dǎo)度下降,植物吸收的CO2量減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)受限 (適當(dāng))提高大棚中CO2濃度 白色(或無(wú)色) 【解析】分析圖1,植物群體光合速率即為總光合速率,干物質(zhì)積累速率即
21、為凈光合速率,由圖中曲線可知,當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率、干物質(zhì)積累速率和呼吸速率均上升;當(dāng)葉面積系數(shù)在a、b之間時(shí),群體光合速率略上升,干物質(zhì)積累速率基本不變,呼吸速率上升;當(dāng)葉面積系數(shù)大于b時(shí),群體光合速率不變,呼吸速率上升,干物質(zhì)積累速率下降。分析圖2,圖中數(shù)據(jù)是將甲、乙兩植物從25移入40環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得的光合速率、氣孔導(dǎo)度和光能捕獲率占處理前的比例。分析數(shù)據(jù)可知,高溫環(huán)境中甲植物的光能捕獲率明顯降低,乙植物的氣孔導(dǎo)度明顯降低。分析圖3,本實(shí)驗(yàn)的自變量為CO2濃度和不同波長(zhǎng)的光照,因變量為凈光合速率。由圖中曲線可知,在三種顏色的光照下,隨著CO2濃度的升高,凈
22、光合速率均增強(qiáng);在相同的CO2濃度條件下,凈光合速率的比較為:白光紅光黃光?!驹斀狻浚?)由圖1曲線可知,當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均上升;當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),由于群體光合速率不變,而呼吸速率仍在上升,導(dǎo)致凈光合速率降低,群體干物質(zhì)積累速率降低。(2)光合作用過(guò)程中,捕獲的光能直接用于光反應(yīng),植物甲由于光能捕獲率大幅度下降,導(dǎo)致光反應(yīng)受到了限制,從而光合速率降低;植物乙的氣孔導(dǎo)度明顯降低,影響CO2的吸收,導(dǎo)致暗反應(yīng)受限,光合速率降低。(3)分析圖3中a、b兩點(diǎn)可知,在紅光條件下,由于b點(diǎn)的CO2濃度高于a點(diǎn),導(dǎo)致b點(diǎn)的凈光合速率更強(qiáng),故(適當(dāng))提高
23、大棚中CO2濃度,可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量;分析曲線可知,在相同的CO2濃度條件下,凈光合速率的比較為:白光紅光黃光,故選用白色(或無(wú)色)的塑料或玻璃做棚頂,可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,綜合考查影響光合作用的因素、光合作用和呼吸作用的關(guān)系,準(zhǔn)確分析并獲取圖示信息是解題的關(guān)鍵。10、微量、高效(特異性等,合理即可) 不對(duì) 胰腺包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺,外分泌腺產(chǎn)生的與糖類(lèi)等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復(fù)利用,內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點(diǎn) 血糖濃度和神經(jīng)遞質(zhì) 促進(jìn) 機(jī)體通過(guò)合成和分泌胰高血糖素促進(jìn)能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生,同時(shí)促進(jìn)胰島素的分泌使葡萄糖及時(shí)被組織細(xì)胞攝取并氧化分解
24、產(chǎn)生能量 體溫、水鹽 不變 【解析】血糖平衡調(diào)節(jié):1、人體正常血糖濃度:0.8-1.2g/L(低于0.8 g/L:低血糖癥;高于1.2 g/L;高血糖癥、嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)糖尿病。)2、人體血糖的三個(gè)來(lái)源:食物、肝糖元的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;三個(gè)去處:氧化分解、合成肝糖元 肌糖元、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等。3、血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程:血糖濃度過(guò)高,刺激胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素的分泌,加速組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取利用和儲(chǔ)存,在低血糖的條件下,刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。此外下丘腦中存在血糖調(diào)節(jié)中樞,通過(guò)相應(yīng)的神經(jīng)控制激素的分泌?!驹斀狻浚?)胰腺中不同細(xì)胞分泌的與血糖變化有關(guān)的物質(zhì)有
25、胰島素和胰高血糖素等激素,激素均具有微量、高效,由體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞和靶器官等特點(diǎn);胰腺中還有外分泌腺,外分泌腺產(chǎn)生的與糖類(lèi)等物質(zhì)分解有關(guān)的酶可以反復(fù)利用,內(nèi)分泌腺分泌的激素具有發(fā)揮作用后被滅活的特點(diǎn),所以該觀點(diǎn)不正確。(2)胰高血糖素的分泌受到下丘腦發(fā)出神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的信號(hào)和血糖濃度低的信號(hào)的刺激,所以信號(hào)是神經(jīng)遞質(zhì)和血糖濃度;胰島素是人體中唯一降低血糖的激素,促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)血糖的攝取利用和儲(chǔ)存,所以胰高血糖素的分泌會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌,目的是機(jī)體通過(guò)合成和分泌胰高血糖素促進(jìn)能源物質(zhì)葡萄糖的產(chǎn)生,同時(shí)促進(jìn)胰島素的分泌使葡萄糖及時(shí)被組織細(xì)胞攝取并氧化分解產(chǎn)生能量。(3)血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘
26、腦,其上還有水鹽調(diào)節(jié)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞,由于中樞的興奮是由離子的跨膜運(yùn)輸引起的,所以?xún)蓚€(gè)位點(diǎn)同時(shí)受到刺激,離子的進(jìn)出量與單次刺激比較不會(huì)發(fā)生改變,則引起該中樞興奮的反應(yīng)強(qiáng)度將不變?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程,難點(diǎn)是(2)中分析出胰島素和胰高血糖素二者之間的關(guān)系,胰高血糖素的分泌促進(jìn)胰島素的分泌。11、CO2濃度 溫度 右 甲 隨著時(shí)間的延長(zhǎng),環(huán)境中CO2濃度不斷下降,在低CO2濃度下,植物甲的凈光合速率可能小于0,無(wú)法正常生長(zhǎng) 大于 b+c-d 【解析】據(jù)圖分析,植物乙的呼吸作用,CO2補(bǔ)償點(diǎn)和CO2飽和點(diǎn)均低于甲植物。【詳解】(1)據(jù)圖可知,CO2濃度為q時(shí),甲植物未到達(dá)飽和,所以限制植物甲光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度;乙植物達(dá)到飽和,此時(shí)所以限制植物乙光合速率的環(huán)境因素是溫度;若圖中曲線是在光合作用的適宜溫度下測(cè)得,提高環(huán)境溫度,植物甲的光合速率會(huì)下降,只有在更高的CO2濃度下,植物甲的光合速率才能與呼吸速率相等,q點(diǎn)將右移。(2)若將植物甲、乙同時(shí)種植在同一個(gè)透明的密閉環(huán)境中,隨
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