北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《練習(xí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、班級 學(xué)科數(shù)學(xué)主備人 使用人 課題練習(xí)二課型練習(xí)教學(xué)時數(shù)2課時教學(xué)內(nèi)容課本3132頁教學(xué)目標(biāo)知識技能通過大量的練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對本單元知識的鞏固。過程方法總結(jié)做一些題的規(guī)律及方法，認(rèn)識方法在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)三角形的內(nèi)角及邊各自之間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)數(shù)圖結(jié)合的靈活運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備小黑板、課件學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)過程（總第 28、29 課時）二次備課一、情景導(dǎo)入 呈現(xiàn)目標(biāo)為了更好讓同學(xué)們掌握本單元的知識老師設(shè)計(jì)了一些具有代表性的問題讓我們一起來解決。（產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課。）二、探究新知1、用不同顏色的筆圈一圈。先把有直角的圖形圈起來，再

2、把兩組對邊分別平行的圖形圈起來，最后把四邊形圈起來。 2、選一選，那種做法不容易變形。 3、在點(diǎn)子圖上按要求畫圖。 直角三角形 等腰三角形 梯形 平行四邊形4、在下面各圖中畫一條直線。 能分成兩個直角三角形的是圖 。能分成兩個鈍角三角形的是圖 。能分成一個直角三角形和一個銳角三角形的是圖 。5、下面圖形各是什么三角形？6、在能擺成三角形的小棒下面畫“”。（單位：厘米）7、用小棒照樣子擺一擺。擺一個三角形要3根小棒，擺兩個三角形要5根小棒，擺5個三角形要（ ）根小棒。你有什么發(fā)現(xiàn)？8、猜一猜（1） （2）下面哪組小棒能擺成等腰三角形？（單位：厘米）（3）三、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的練習(xí)你有什么收獲？四、作業(yè)布置：課堂

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