![幼兒園大班音樂(lè)買菜教案反思_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/031fae03dc4114639940d52b1093871f/031fae03dc4114639940d52b1093871f1.gif)
![幼兒園大班音樂(lè)買菜教案反思_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/031fae03dc4114639940d52b1093871f/031fae03dc4114639940d52b1093871f2.gif)
![幼兒園大班音樂(lè)買菜教案反思_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/031fae03dc4114639940d52b1093871f/031fae03dc4114639940d52b1093871f3.gif)
![幼兒園大班音樂(lè)買菜教案反思_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/031fae03dc4114639940d52b1093871f/031fae03dc4114639940d52b1093871f4.gif)
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1、大班音樂(lè)買菜教案反思這是大班音樂(lè)買菜教案反思,是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、能根據(jù)固定句式,在圖譜的提示下推理出相應(yīng)的歌詞,并通過(guò)演唱感受歌曲的韻律美。2、借助圖譜理解歌詞,當(dāng)圖片被逐步抽去時(shí),能憑記憶唱準(zhǔn)歌詞。3、游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我控制,不大聲喊叫。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒用書(shū):買菜。2、投影儀,空白紙4張。三、活動(dòng)過(guò)程1、教師逐一投影放大幼兒用書(shū)買菜畫(huà)面或者本活動(dòng)附圖,引導(dǎo)幼兒觀察、理解歌詞。教師出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察圖譜并提煉歌詞。教師出示圖二、圖三,引導(dǎo)幼兒在圖譜的提示下推理出相應(yīng)的歌詞。教師出示圖四,幫助幼兒理解裝也裝不下。師:出了什么事啦?(教師用幼兒說(shuō)的
2、內(nèi)容提煉歌詞)2、教師范唱歌曲兩遍,幼兒傾聽(tīng)并理解、記憶歌詞內(nèi)容。教師范唱歌曲。師:我先來(lái)唱一唱這首歌,請(qǐng)小朋友們幫我聽(tīng)一聽(tīng),你們剛剛說(shuō)的好聽(tīng)的詞有沒(méi)有被我唱進(jìn)歌里,有沒(méi)有唱錯(cuò)。歌曲中有一個(gè)地方?jīng)]有伴奏,聽(tīng)聽(tīng)看,是哪里?教師再次演唱歌曲。師:這次請(qǐng)你們聽(tīng)我唱,聽(tīng)的時(shí)候有兩個(gè)任務(wù)。第一,聽(tīng)我有沒(méi)有唱錯(cuò)。第二,猜猜圖上兩種標(biāo)記分別表示什么?3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。教師請(qǐng)幼兒放慢速度,在心中默唱。教師請(qǐng)幼兒以正常的速度出聲學(xué)唱歌曲。師幼共同玩藏圖游戲。教師用白紙蓋住圖譜中的一種菜,讓幼兒回憶并演唱歌曲。師:我現(xiàn)在用紙藏住一種菜,考考你們?cè)诔臅r(shí)候能不能記住。師:誰(shuí)也想上來(lái)藏菜呀?你準(zhǔn)備藏哪一種菜?
3、師:我把23種菜蓋起來(lái),你們能唱得出來(lái)嗎?師:沒(méi)有圖片了,你們還能唱出來(lái)嗎?4、教師幫助幼兒反思本次活動(dòng)中使用的學(xué)習(xí)策略。師:今天我們是怎么學(xué)會(huì)這首歌的?有的小朋友是看圖片的??墒亲詈髨D片全部被遮蓋住了,你們不看圖片也唱出來(lái)了,這是為什么呢?說(shuō)明圖片內(nèi)容已經(jīng)印到你們的腦子里了。活動(dòng)反思:1、以往在歌曲教學(xué)中,往往碰到孩子對(duì)旋律較難掌握的問(wèn)題,而孩子主要是靠反復(fù)聽(tīng)來(lái)掌握旋律,所以本課例我嘗試用一曲式的方法。在異班試教時(shí),我從進(jìn)場(chǎng)的節(jié)奏訓(xùn)練到發(fā)聲練習(xí)都采用歌曲的旋律始終貫穿,這讓幼兒在沒(méi)學(xué)歌曲之前已經(jīng)對(duì)旋律有了完整的印象,到了基本環(huán)節(jié)學(xué)唱時(shí),輕而易舉,掌握得很快,所以我覺(jué)得一曲式的方法很好,嘗試是
4、成功的。2、學(xué)唱歌曲部分,我借助肢體語(yǔ)言,幫助幼兒理解圓溜溜、綠油油、咯咯叫、水里游等重點(diǎn)歌詞,由于形象、生動(dòng),貼切,孩子們學(xué)得很快,也模仿得惟妙惟肖,效果也較好。3、將音樂(lè)與日常生活相結(jié)合,給幼兒創(chuàng)設(shè)充滿生活情趣的音樂(lè)環(huán)境,孩子們興致很高,在音樂(lè)中感悟勞動(dòng)的樂(lè)趣,都能愉快地參與其中。4、由于是異班教學(xué),對(duì)該班的幼兒不熟悉,不能進(jìn)行很好的師幼互動(dòng),對(duì)歌曲的感情處理、歌曲演唱的節(jié)奏強(qiáng)弱等未能達(dá)到預(yù)期效果。在最后的創(chuàng)編部分,未能激發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用肢體語(yǔ)言盡情表現(xiàn)自己的理解,未能充分發(fā)揮幼兒的主體性和創(chuàng)造性,結(jié)束部分顯得倉(cāng)促。這提示我在以后的教學(xué)中要盡量地彌補(bǔ)不足,特別要給予孩子充足的
5、機(jī)會(huì)去展示他們的個(gè)性,更好激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。相關(guān)文章幼兒園兒童劇表演:濫竽充數(shù):大班音樂(lè)活動(dòng)濫竽充數(shù)教案主要包含了游戲綜述,游戲網(wǎng)絡(luò),游戲準(zhǔn)備,游戲提示等內(nèi)容,使學(xué)生正確地理解濫竽充數(shù)這則寓言故事的內(nèi)容. 學(xué)生懂得濫竽充數(shù)的寓意,使學(xué)生明白:沒(méi)有真才實(shí)學(xué),靠假冒過(guò)日子是長(zhǎng)不了的適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園兒童劇表演濫竽充數(shù)教案吧。大班歌唱教案:貓和老鼠:大班音樂(lè)活動(dòng)貓和老鼠教案主要包含了游戲玩法建議,雙人游戲規(guī)則,集體游戲規(guī)則,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,感受陜西方言歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),嘗試用自然的聲音演唱歌曲。能夠結(jié)合掌上圖譜記憶歌詞內(nèi)容。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課,快來(lái)看看幼兒園大班歌唱貓和老鼠教案吧。大班音樂(lè)游戲教案:美食總動(dòng)員:大班音樂(lè)活動(dòng)美食總動(dòng)員教案主要包含了游戲玩法建議,教學(xué)活動(dòng)建議,活
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