小升初奧數(shù)知識點講解_第2頁
小升初奧數(shù)知識點講解_第3頁
小升初奧數(shù)知識點講解_第4頁
小升初奧數(shù)知識點講解_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小升初奧數(shù)知識點講解不定方程一次不定方程:含有兩個未知數(shù)的一個方程,叫做二元一次方程,由于它 的解不唯一,所以也叫做二元一次不定方程;常規(guī)方法:觀察法、試驗法、枚舉法;多元不定方程:含有三個未知數(shù)的方程叫三元一次方程,它的解也不唯一;多元不定方程解法:根據(jù)已知條件確定一個未知數(shù)的值,或者消去一個未 知數(shù),這樣就把三元一次方程變成二元一次不定方程,按照二元一次不定方程 解即可;涉及知識點:列方程、數(shù)的整除、大小比較;解不定方程的步驟:1、列方程;2、消元;3、寫出表達式;4、確定范圍; 5、確定特征;6、確定答案;技巧總結(jié):A、寫出表達式的技巧:用特征不明顯的未知數(shù)表示特征明顯的 未知數(shù),同時考

2、慮用范圍小的未知數(shù)表示范圍大的未知數(shù);B、消元技巧:消掉范圍大的未知數(shù);工程問題基本公式:工作總量=工作效率MC作時間工作效率=工作總量勺:作時間工作時間=工作總量勺:作效率基本思路:假設(shè)工作總量為“1 (和總工作量無關(guān));假設(shè)一個方便的數(shù)為工作總量(一般是它們完成工作總量所用時間的最 小公倍數(shù)),利用上述三個基本關(guān)系,可以簡單地表示出工作效率及工作時間關(guān)鍵問題:確定工作量、工作時間、工作效率間的兩兩對應(yīng)關(guān)系。經(jīng)驗簡評:合久必分,分久必合雞兔同籠問題基本概念:雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設(shè)問題,就是把假設(shè)錯的那 部分置換出來;基本思路:假設(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):假

3、設(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個差是多少;每個事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個差的原因;再根據(jù)這兩個差作適當?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差?;竟剑喊阉须u假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù) X總頭數(shù)總腳數(shù))+(兔腳數(shù) 雞腳數(shù))把所有兔子假設(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù) X總頭數(shù))+(兔腳數(shù)一 雞腳數(shù))關(guān)鍵問題:找出總量的差與單位量的差 簡單方程代數(shù)式:用運算符號(加減乘除)連接起來的字母或者數(shù)字。方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。列方程:把兩個或幾個相等的代數(shù)式用等號連起來。列方程關(guān)鍵問題:用兩個以上的不同代數(shù)式表示同一個數(shù)。等式性質(zhì):等式兩邊同時加上或減去一個數(shù),等式不變;等式兩邊同時乘以或除

4、以一個數(shù)(除0),等式不變。移項:把數(shù)或式子改變符號后從方程等號的一邊移到另一邊;移項規(guī)則:先移加減,后變乘除;先去大括號,再去中括號,最后去小括 號。加去括號規(guī)則:在只有加減運算的算式里,如果括號前面是“號,則添、去括號,括號里面的運算符號都不變;如果括號前面是匕”號,添、去括號,括號里面的運算符號都要改變;括號里面的數(shù)前沒有“破匕”的,都按有“處理。移項關(guān)鍵問題:運用等式的性質(zhì),移項規(guī)則,力口、去括號規(guī)則。乘法分酉已率:a(b+c)=ab+ac解方程步驟:去分母;去括號;移項;合并同類項;求解;方程組:幾個二元一次方程組成的一組方程。解方程組的步驟:消元;按一元一次方程步驟。消元的方法:加

5、減消元;代入消元。循環(huán)小數(shù)一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分數(shù)的規(guī)則純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分數(shù):將一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子, 分母的各位都是9, 9的個數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同,最后能約分的再約分?;煅h(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分數(shù):分子是第二個循環(huán)節(jié)以前的小數(shù)部分的數(shù)字組成的數(shù)與不循環(huán)部分的數(shù)字所組成的數(shù)之差,分母的頭幾位數(shù)字是9, 9的個數(shù)與一個循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同,末幾位是 0,。的個數(shù)與不循環(huán)部分的位數(shù)相同。二、分數(shù)轉(zhuǎn)化成循環(huán)小數(shù)的判斷方法:一個最簡分數(shù),如果分母中既含有質(zhì)因數(shù)2和5,又含有2和5以外的質(zhì) 因數(shù),那么這個分數(shù)化成的小數(shù)必定是混循環(huán)小數(shù)。一個最簡分數(shù),如果分母中只含有 2和5以外的質(zhì)

6、因數(shù),那么這個分數(shù)化成的小數(shù)必定是純循環(huán)小數(shù)。經(jīng)濟問題利潤的百分數(shù)二(賣價-成本)詼本X100%;賣價=成本x(1+利潤的百分數(shù));成本=賣價+ (1+利潤的百分數(shù));商品的定價按照期望的利潤來確定;定價=成本x(1+期望利潤的百分數(shù));本金:儲蓄的金額;利率:利息和本金的比;利息=本金J率那數(shù);含稅價格=不含稅價格X(1+增值稅稅率);濃度與配比經(jīng)驗總結(jié):在配比的過程中存在這樣的一個反比例關(guān)系,進行混合的兩種 溶液的重量和他們濃度的變化成反比。溶質(zhì):溶解在其它物質(zhì)里的物質(zhì)(例如糖、鹽、酒精等)叫溶質(zhì)。溶劑:溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)(例如水、汽油等)叫溶劑。溶液:溶質(zhì)和溶劑混合成的液體(例如鹽水、糖

7、水等)叫溶液?;竟剑喝芤褐亓慷苜|(zhì)重量+溶劑重量;溶質(zhì)重量=溶液重量度;濃度=100%=俅0%理論部分小練習:試推出溶質(zhì)、溶液、溶劑三者的其它公式。經(jīng)驗總結(jié):在配比的過程中存在這樣的一個反比例關(guān)系,進行混合的兩種 溶液的重量和他們濃度的變化成反比時鐘問題一鐘面追及基本思路:封閉曲線上的追及問題。關(guān)鍵問題:確定分針與時針的初始位置;確定分針與時針的路程差;基本方法:分格方法:時鐘的鐘面圓周被均勻分成60小格,每小格我們稱為1分格。分針每小時 走60分格,即一周;而時針只走5分格,故分針每分鐘走1分格,時針每分鐘 走1/12分格。度數(shù)方法:從角度觀點看,鐘面圓周一周是360 ;分針每分鐘轉(zhuǎn)36

8、0/60度,即6,時 針每分鐘轉(zhuǎn)360/12*60度,即1/2度時鐘問題一快慢表問題基本思路:1、按照行程問題中的思維方法解題;2、不同的表當成速度不同的運動物體;3、路程的單位是分格(表一周為60分格);4、時間是標準表所經(jīng)過的時間;5、合理利用行程問題中的比例關(guān)系。幾何面積基本思路:在一些面積的計算上,不能直接運用公式的情況下,一般需要對圖形進行 割補,平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、分解、變形、重疊等,使不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的 圖形進行計算;另外需要掌握和記憶一些常規(guī)的面積規(guī)律。常用方法:.連輔助線方法.利用等底等高的兩個三角形面積相等。.大膽假設(shè)(有些點的設(shè)置題目中說的是任意點,解題時可把任意點設(shè)置

9、 在特殊位置上)。4.利用特殊規(guī)律等腰直角三角形,已知任意一條邊都可求出面積。(斜邊的平方除以4等于等腰直角三角形的面積)梯形對角線連線后,兩腰部分面積相等。圓的面積占外接正方形面積的 78.5%邏輯推理基本方法簡介:條件分析一假設(shè)法:假設(shè)可能情況中的一種成立,然后按照這個假設(shè)去 判斷,如果有與題設(shè)條件矛盾的情況,說明該假設(shè)情況是不成立的,那么與他 的相反情況是成立的。例如,假設(shè) a是偶數(shù)成立,在判斷過程中出現(xiàn)了矛盾, 那么a一定是奇數(shù)。條件分析一列表法:當題設(shè)條件比較多,需要多次假設(shè)才能完成時,就 需要進行列表來輔助分析。列表法就是把題設(shè)的條件全部表示在一個長方形表 格中,表格的行、列分別表

10、示不同的對象與情況,觀察表格內(nèi)的題設(shè)情況,運 用邏輯規(guī)律進行判斷。條件分析一一圖表法:當兩個對象之間只有兩種關(guān)系時,就可用連線表 示兩個對象之間的關(guān)系,有連線則表示“是,有”等肯定的狀態(tài),沒有連線則 表示否定的狀態(tài)。例如 A和B兩人之間有認識或不認識兩種狀態(tài),有連線表示 認識,沒有表示不認識。邏輯計算:在推理的過程中除了要進行條件分析的推理之外,還要進行 相應(yīng)的計算,根據(jù)計算的結(jié)果為推理提供一個新的判斷篩選條件。簡單歸納與推理:根據(jù)題目提供的特征和數(shù)據(jù),分析其中存在的規(guī)律和 方法,并從特殊情況推廣到一般情況,并遞推出相關(guān)的關(guān)系式,從而得到問題 的解決。綜合行程基本概念:行程問題是研究物體運動的

11、,它研究的是物體速度、時間、路程 三者之間的關(guān)系.基本公式:路程=速度X時間;路程+時間=速度;路程+速度=時間關(guān)鍵問題:確定運動過程中的位置和方向。相遇問題:速度和X相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)追及問題:追及時間=路程差+速度差(寫出其他公式)流水問題:順水行程=(船速+水速)X順水時間逆水行程二(船速-水速)X逆水時間順水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速靜水速度=(順水速度+逆水速度)+2水 速=(順水速度-逆水速度)+2流水問題:關(guān)鍵是確定物體所運動的速度,參照以上公式。過橋問題:關(guān)鍵是確定物體所運動的路程,參照以上公式。主要方法:畫線段圖法基本題型:已知路程(相遇路程、追及

12、路程)、時間(相遇時間、追及時間)、 速度(速度和、速度差)中任意兩個量,求第三個量比和比例比:兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。比號前面的數(shù)叫比的前項,比號后面的數(shù) 叫比的后項。比值:比的前項除以后項的商,叫做比值。比的性質(zhì):比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù) (零除外),比值不變,比例:表示兩個比相等的式子叫做比例。 a:b=c:d或比例的性質(zhì):兩個外項積等于兩個內(nèi)項積(交叉相乘),ad=bc。正比例:若A擴大或縮小幾倍,B也擴大或縮小幾倍(AB的商不變時), 則A與B成正比。反比例:若A擴大或縮小幾倍,B也縮小或擴大幾倍(AB的積不變時), 則A與B成反比。比例尺:圖上距離與實際距離的比叫做比

13、例尺。按比例分配:把幾個數(shù)按一定比例分成幾份,叫按比例分配。完全平方數(shù)完全平方數(shù)特征:.末位數(shù)字只能是:0、1、4、5、6、9;反之不成立。.除以3余0或余1;反之不成立。.除以4余0或余1;反之不成立。.約數(shù)個數(shù)為奇數(shù);反之成立。.奇數(shù)的平方的十位數(shù)字為偶數(shù);反之不成立。.奇數(shù)平方個位數(shù)字是奇數(shù);偶數(shù)平方個位數(shù)字是偶數(shù)。7.兩個相臨整數(shù)的平方之間不可能再有平方數(shù)。平方差公式:X2-Y2= (X-Y) (X+Y)完全平方和公式:(X+Y) 2=X2+2XY+Y 2完全平方差公式:(X-Y ) 2=X 2-2XY+Y 2分數(shù)與百分數(shù)的應(yīng)用基本概念與性質(zhì):分數(shù):把單位“1”平均分成幾份,表示這樣的

14、一份或幾份的數(shù)。分數(shù)的性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。分數(shù)單位:把單位“1”平均分成幾份,表示這樣一份的數(shù)。百分數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。常用方法:逆向思維方法:從題目提供條件的反方向(或結(jié)果)進行思考。對應(yīng)思維方法:找出題目中具體的量與它所占的率的直接對應(yīng)關(guān)系。轉(zhuǎn)化思維方法:把一類應(yīng)用題轉(zhuǎn)化成另一類應(yīng)用題進行解答。最常見的 是轉(zhuǎn)換成比例和轉(zhuǎn)換成倍數(shù)關(guān)系;把不同的標準(在分數(shù)中一般指的是一倍量) 下的分率轉(zhuǎn)化成同一條件下的分率。常見的處理方法是確定不同的標準為一倍 量。假設(shè)思維方法:為了解題的方便,可以把題目中不相等的量假設(shè)成相等 或者假設(shè)某

15、種情況成立,計算出相應(yīng)的結(jié)果,然后再進行調(diào)整,求出最后結(jié)果。量不變思維方法:在變化的各個量當中,總有一個量是不變的,不論其 他量如何變化,而這個量是始終固定不變的。有以下三種情況: A、分量發(fā)生變 化,總量不變。B、總量發(fā)生變化,但其中有的分量不變。C、總量和分量都發(fā)生變化,但分量之間的差量不變化。替換思維方法:用一種量代替另一種量,從而使數(shù)量關(guān)系單一化、量率 關(guān)系明朗化。同倍率法:總量和分量之間按照同分率變化的規(guī)律進行處理。濃度配比法:一般應(yīng)用于總量和分量都發(fā)生變化的狀況。余數(shù)、同余與周期一、同余的定義:若兩個整數(shù)a、b除以m的余數(shù)相同,則稱a、b對于模m同余。已知三個整數(shù)a、b、m,如果m

16、|a-b,就稱a、b對于模m同余,記作a三 b(mod m), 讀作 a同余于 b模 m。二、同余的性質(zhì):自身性:a刃(mod m);對稱性:若a書(mod m),則b刃(mod m);傳遞性: 若 a書(mod m), bN(mod m), 則 a= c(mod m);和差性:若 a書(mod m), c閆(mod m),貝U a+c+d(mod m), a-c書-d(mod m);相乘性: 若 a= b(mod m), cd(mod m),貝U axc= bxd(mod m);乘方性: 若 a書(mod m),貝U an書n(mod m);同倍性:若a=b(mod m),整數(shù)c,則axc=bxc

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論