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1、第一章教育學(xué)概述練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題 TOC o 1-5 h z .世界最早的一部教育專著是我國的()0A、論語B、學(xué)記C、中庸D、大學(xué).古羅馬昆體良的教育著作是()0A、論演說家的教育B、理想國C、大教學(xué)論D、教育論.英國教育家洛克的教育著作是()0A、教育論B、教育漫話C、大教學(xué)論D、愛彌爾.普通教育學(xué)的作者是()。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、盧梭D、斯賓塞.民主主義與教育的作者是()。A、杜威B、斯賓塞C、布魯納D、克魯普斯卡婭.我國第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的(A、教育學(xué)B、論共產(chǎn)主義教育C、新教育大綱D、民主主義與教育.提出結(jié)構(gòu)教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)法的教育家是()0A

2、、贊科夫 B、布魯納C、根舍因 D、杜威8前蘇聯(lián)教育家凱洛夫主編的教育學(xué)著作是( )A 、 教育學(xué)B、 論共產(chǎn)主義教育C、 普通教育學(xué)D 、 教育論9最早對課堂教學(xué)從理論上加以闡述的教育著作是( ?) 。A、斯賓塞的教育論B、洛克的教育漫話C、馬卡連柯的教育詩篇D、夸美紐斯的大教學(xué)論10標(biāo)志著社會(huì)主義教育理論體系誕生的教育學(xué)專著的主編是()A、凱洛夫 B、贊可夫 C、馬卡連科D、蘇霍姆林斯基11. 以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學(xué)科總體,是我們所稱的)。A. 教育學(xué) B. 教育科學(xué)產(chǎn)生教育的最具基礎(chǔ)性的條件是(A. 人類學(xué)會(huì)制造工具B.C.語言的形成D.C. 普通教育學(xué) D. 教

3、育原理)人類生產(chǎn)勞動(dòng)的進(jìn)行教育起源于勞動(dòng)在一定意義上,教育是人類一種特殊的( )A. 生產(chǎn)勞動(dòng) B. 家庭活動(dòng)C. 交往活動(dòng) D. 社會(huì)現(xiàn)象國家用法律形式規(guī)定的、 對一定年齡兒童實(shí)施確定年限的學(xué)校教育, 這是 ( )A. 學(xué)校教育B.義務(wù)教育C.學(xué)年教育D.基礎(chǔ)教育孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家,他的思想集中體現(xiàn)在( )A. 大學(xué)B. 中庸C.論語D.孟子學(xué)記反對死記硬背,主張啟發(fā)式教學(xué),其中主張的開導(dǎo)學(xué)生但不要牽著學(xué)生走就是( )A. 博學(xué)于文B. 開而弗達(dá)C. 強(qiáng)而弗抑 D. 道而弗牽注意到兒童心理發(fā)展的自然特點(diǎn),主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對兒童進(jìn)行分階段教育的第一人是( )A.

4、柏拉圖 B. 亞里士多德C. 夸美紐斯D. 赫拉克利特最早提出教育的目的在于按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量的教育學(xué)家是( )A. 裴斯泰洛奇B. 康德 C. 杜威 D. 夸美紐斯認(rèn)為根據(jù)社會(huì)要求加給兒童的教育是壞教育,讓兒童在自然中順其自然發(fā)展才是最好的教育,甚至越是遠(yuǎn)離社會(huì)影響的教育才越是好教育,這是( )A. 盧梭的觀點(diǎn)B.杜威的觀點(diǎn)C. 康德的觀點(diǎn)D.華生的觀點(diǎn)認(rèn)為人的心靈如同白板,觀念和知識(shí)都來自后天。這就是英國哲學(xué)家洛克著名的( )A. 紳士教育說B. 白板說C. 自然說 D. 天性說教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授,最早始于( )A. 洛克 B. 杜威 C. 赫爾

5、巴特D. 康德第一個(gè)提出要使教育成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是( )A. 斐斯泰洛奇B. 洛克 C. 赫爾巴特D. 盧梭主張“在做中學(xué)”A. 杜威B.柏拉圖 C. 蘇格拉底D. 蒙田24.19 世紀(jì)末 20世紀(jì)初,中國了解和引進(jìn)西方教育學(xué)主要通過( )A. 美國 B. 德國C. 法國 D. 日本25. 中國古代提出“有教無類”的思想家是( )A. 孔子B.孟子C. 荀子D.董仲舒二、多項(xiàng)選擇1,下列哪些有關(guān)教育的論述出自論語?()A、不憤不啟,不俳不發(fā)B、教也者,長善而救其失者也C、教,上所施,下所效也D、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆E.其身正,不令而行;其身不正,雖

6、令不從2.下列哪些教育理論著作屬于教育學(xué)萌芽時(shí)期的作品?()A 、 學(xué)記B、 論語C、柏拉圖的理想國D、赫爾巴特的普通教育學(xué)E、贊可夫的教學(xué)與發(fā)展3第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有( ) 。A. 布魯納的教育過程B. 杜威的民主主義與教育C. 布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué) D. 盧梭的愛彌兒. 教育大辭典這樣描述: “教育現(xiàn)象是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象之一,指教育的外在表現(xiàn),其形式通常有( )A、學(xué)校教育B、社會(huì)教育C、家庭教育D、自我教育E、自然形態(tài)的教育.教育學(xué)的研究任務(wù)主要包括()A、解釋教育現(xiàn)象B、解決教育問題C、揭示教育規(guī)律D、指導(dǎo)教育實(shí)踐.下列有關(guān)教育學(xué)知識(shí)的說法中,正確的有()A

7、、盧梭曾提出兩個(gè)教育研究中未被充分證明的問題,一是人究竟從哪些方面接受教育, 二是教育應(yīng)根據(jù)成人的標(biāo)準(zhǔn)還是根據(jù)兒童的本性來進(jìn)行, 這兩個(gè)問題極大地推動(dòng)了教育學(xué)的發(fā)展B 、孔子創(chuàng)辦儒家私學(xué),面向社會(huì)各階層辦學(xué),做到了“有教無類” ;自己則堅(jiān)持“學(xué)而不厭,誨人不倦” 。孔子的教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有仁義品質(zhì)的“賢人”和“君子” ,并指出“克己復(fù)禮為仁” ;教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)以文,約之以禮” ,主張“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)” 。C、夸美紐斯是近代教育學(xué)的奠基人,其代表作是雄辯術(shù)原理,該書是教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志D、盧梭的教育漫話提出了完整的紳士教育理論體系。.蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫主編的教育學(xué),下列哪些不是這本書的特點(diǎn)()A、德育在全面發(fā)展中的地位和作用B、智育在全面發(fā)展中的地位和作用C、體育在全面發(fā)展中的地位和作用D、美育在全面發(fā)展中的地位和作用.下列哪些作者與書名相對應(yīng)()A、斐斯泰洛奇林哈德與葛篤德B、亞里士多德一一尼各馬可倫理學(xué)C、昆體良一一雄辯術(shù)原理D、梅伊曼一一實(shí)驗(yàn)教育學(xué)綱要第一章 教育學(xué)概述參考答案一、單項(xiàng)選擇題:1.B 2.A 3. B 4. B 5.A6. C 7.B 8. A 9.D 10.A11.B12.

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