2019八年級物理上冊第三章聲本章總復習訓練教科版

1、中小學教案、試題、試卷精品資料第三章聲本章復習1一個小孩吹氣球，由于用力過猛，“啪”的一聲氣球吹破了，這響聲是由于(A球皮吹大時振動發(fā)出的響聲B破裂時球皮振動發(fā)出響聲C吹氣時球內氣體振動發(fā)生的響聲D破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲D)2關于聲現象，下列說法錯誤的是(C)A聲音具有能量B聲音是由物體振動產生的C通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快D聲音是一種波3“東方之星”客輪在長江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉，客輪倒扣在江面上。為了盡快救出被困者，搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽。下列有關說法正確的是(D)A敲擊船體是為了使鐵錘振動發(fā)聲B敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量C貼在船體上聽是

2、為了聽到求救的超聲波信號D貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好4小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動，琴弦將振動傳遞給木質的琴碼和琴箱，再使琴箱內的空氣振動，最終傳遞到聽者耳中的。這一振動的傳遞過程說明_固體_和_氣體_都能傳聲。5.油鶘是叫聲最響亮的鳥類歌手，當這種穴居鳥類一起鳴叫時，發(fā)出的聲音足以讓人失聰，這里描述的“足以讓人失聰”是指聲音特性之一的(A音調高B響度大C音色D頻率大B)6下列關于聲現象的說法中正確的是(C)A聲波在真空中的傳播速度可以大于340m/sB聲波可以傳遞信息，不可以傳播能量C“女高音”中的“高”是指聲音的頻率高D“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音調高7我們學

3、過的許多成語包含了聲現象，如：隔墻有耳；掩耳盜鈴；低聲細語；悅耳動聽；震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特征的是(D)ABCD8如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖，下列說法正確的是(D)A甲的音調比乙的音調低B甲的音量比乙的音量小C甲的音調比乙的音調高中學資料1中小學教案、試題、試卷精品資料D甲的音量比乙的音量大9如圖所示為我國民族吹管樂器嗩吶，用它吹奏名曲百鳥朝鳳時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關于嗩吶，下列說法正確的是(D)A用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調B吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音

4、色D嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音10關于聲現象，下列說法正確的是(A)A“聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷的B吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指，是為了改變發(fā)出聲音的響度C公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調D超聲波可以在真空中傳播11如圖分別用來演示聲音的三種特征，其中是用來說明聲音的_音色_，是用來說明聲音的_音調_，是用來說明聲音的_響度_。12小龐同學是位音樂愛好者，鋼琴獨奏或手風琴獨奏她一聽便能分辨，她區(qū)分的依據是這兩類樂器發(fā)出聲音的_音色_不同；她用不同的力彈琴時，發(fā)出的聲音的_響度_不同。彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的

5、_音調_；琴聲是通過_空氣_傳播到我們耳中的。13如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的_響度_不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的_音調_不同。(選填“音調”“響度”或“音色”)14在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。中學資料2中小學教案、試題、試卷精品資料為了驗證

6、上述猜想是否正確，他們找到了如下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是他們借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號ABCDEFGHI材料銅銅銅銅銅銅鋼尼龍尼龍長度/cm60606080_80_1008080100橫截面積/mm20.760.891.020.76_1.02_0.761.021.021.02(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_(2)為了驗證猜想二，應選用編號為_A_、_A_、_B_、_D_、_C_的琴弦進行實驗。F_的琴弦進行實驗。表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請在表中填上所缺數據。(3)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高

7、低，可能與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是_取任意編號的一種琴弦，調整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調的高低_。15關于聲現象，下列說法正確的是(D)A只要物體在振動，我們就能聽到聲音B“低聲細語”中的“低”，指聲音的音調低C“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D超聲波能夠粉碎體內“結石”是因為聲波具有能量16下列與聲現象有關的說法中不正確的是(B)A宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲B高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產生C只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音色D汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的17噪聲嚴重影響人們的工作

8、和生活，因此噪聲叫做“隱形殺手”，現代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目之一。如圖所示，甲、乙分別是從_聲源處_和_傳播過程中_減弱噪聲。如圖丙所示，在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲監(jiān)測儀是測定聲音的_響度_(填寫聲音的相關特征)，它_不能_(選填“能”或“不能”)減弱噪聲。182014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有_次_聲波產生；醫(yī)生用的“19閱讀短文并回答下列問題。B超”是利用_超_聲波獲得信息。超聲波及其應用中學資料3中小學教案、試題、試卷精品資料人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙里的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。(1)超聲波的頻率范圍是_高于20000Hz_。(2)超聲波能夠清