職工年度升職申請書五篇

1、 職工年度升職申請書五篇 職工年度升職申請書1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我是某某網(wǎng)吧的員工胡_，首先我要以我加入這個團隊而感到特別自豪，能成為其中的一員，對工作我激情，對顧客我熱情。對人生充滿希望,在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給了自我展現(xiàn)的舞臺，讓我有了人生的目標，特此申請店長，希給以考慮. 如果我是店長，我會做公司的好幫手和員工的好領(lǐng)導(dǎo)。我一定以身作則，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)全體員工把店管理好，發(fā)展好，使公司完全放心，安心。把公司的宗旨、企業(yè)文化、經(jīng)營理念等貫徹下來，使每一位員工都領(lǐng)悟自己的權(quán)利與義務(wù)，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協(xié)力，為共同的目標而奮斗，自我側(cè)會努力學(xué)習(xí)。 態(tài)度決定一切，我想只要

2、有的心態(tài)和由此而使自己產(chǎn)生向上的精神狀態(tài)，一切都不是問題。這只是前提，更重要的是團結(jié)員工，要做到和諧、團結(jié)。這需要很好的貫徹公司的規(guī)章制度結(jié)合好自己的人性化管理。私下的時候，和員無所不談。但是工作的時候，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎(chǔ)上才可以激發(fā)大家的工作熱情，提升業(yè)務(wù)水平。 營造和諧氛圍。我會在大局上與_公司保持思想上的一致，落實好公司的規(guī)定和各項制度，確定員工的責(zé)任，搞好內(nèi)部關(guān)系。公正、公平的處理員工之間的關(guān)系和正確的業(yè)績評估。根據(jù)員工的性格特點進行適當(dāng)分工和嚴格督導(dǎo)，激勵員工的工作熱情，靈活、冷靜的處理突發(fā)事件。作為店長，首先要以身作則，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，塑造良性的工作氛圍

3、。 提升員工的綜合素質(zhì)，進而提升整個網(wǎng)吧的綜合運營水平，給予員工一個培訓(xùn)員工的系統(tǒng)方法，使之在今后的工作中能夠更好的和員工進行溝通協(xié)調(diào)，既做到教育的目的，又做到溝通的目的。尊重顧客，維持網(wǎng)吧形象，與顧客建立良好的伙伴關(guān)系，建立良好口碑，提升網(wǎng)吧生意，做到讓顧客與老板都滿意。 此致 敬禮! _年_月_日 職工年度升職申請書2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 我于_年3月成為公司的員工以來，至今已近半年，期間備受部門領(lǐng)導(dǎo)的栽培及關(guān)愛，我由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的鼎力提攜，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為_x北路的店長，以個人的綿薄之力為公司爭取的利益，為公司的輝煌明天灑出自己的一番心血! 作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么

4、與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快不由融入到工作當(dāng)中。 內(nèi)衣銷售是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。 在工作中，我一直嚴格要求自己，認真按時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提升充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的奉獻。當(dāng)然，初入銷售，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，

5、我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作上指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。 經(jīng)過這段時間的歷練，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨力處理店里的日常工作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提升，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提升自己業(yè)務(wù)能力。 我特別熱愛銷售這個行業(yè)，感謝公司給了我一個機會和平臺，近半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望能實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出店長申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)作價

6、值，同公司一起展望美好的未來! 此致 敬禮! _年_月_日 職工年度升職申請書3 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)： 我于_年_月_日成為公司的試用員工，到今天X個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。 作為一個初次從事_工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。 在實習(xí)期間，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，我一直嚴格要求自己，認真按時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)

7、請教，不斷提升充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為公司做出更大的奉獻。經(jīng)過這X個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨力處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準確性和及時性;對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的緊急程度按時跟進單子的進展情況;可以按時的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題，保證準確、按時。當(dāng)然，在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。今后，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進一步增

8、強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提升自己業(yè)務(wù)能力。 經(jīng)過實習(xí)期這一段時間，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn) 自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)作價值，同公司一起展望美好的未來! 此致 敬禮! _年_月_日 職工年度升職申請書4 尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫趙_，男，生于19_年12月11日，現(xiàn)年39歲，現(xiàn)本科學(xué)歷，現(xiàn)任教于金陵寺鎮(zhèn)房店小學(xué)。我于19_年6月畢業(yè)丹鳳師范學(xué)校，同年7

9、月分配從事小學(xué)教學(xué)工作，至今一直在教學(xué)一線工作。于1999年12月晉升為小學(xué)一級語文教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提升?；仡欉^去的工作，總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生們，對學(xué)生們的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格遵照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于貢獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體

10、利益。在學(xué)生們和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，非常是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生們、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔 優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生們;考考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、按時補漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生們的具體情況，按時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力，提升學(xué)生們分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生們的個性差異，因材施教，使學(xué)生們的個性、特長順利發(fā)展

11、，知識水平明顯得到提升。 三、廉潔從教，高尚做人 自從教以來，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生們。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生們從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。20年來，我時時刻刻提醒自己以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提升自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)心學(xué)生們的發(fā)展，獻身教育，做一名擁有愛心且廉潔從教的好老師，用自己的愛心去感化每一個學(xué)生們，讓他們茁壯成長。 四、潛心鉆研，完善自我 從教以來，在認真地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究，

12、積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列鎮(zhèn)前茅。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。曾兩年度被評為鎮(zhèn)先進個人，三年度被考核為個人優(yōu)秀。20_-20_學(xué)年度第一學(xué)期被評為語文組優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，20_年被評為金陵寺鎮(zhèn)“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教，201x年被評為商州區(qū)優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，并在參加鎮(zhèn)各類技能比賽中多次獲獎。多年來，我所代的所 有學(xué)科一直在金陵寺鎮(zhèn)名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐,我認為自己符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼! 此致 敬禮! _年_月_日 職工年度升職申請書5 尊

13、敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫鄭_，20_年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20_年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20_年x月x日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。 一、教學(xué)工作 任職兩年來，我時刻認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認真及時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任應(yīng)用寫作課程的教學(xué)工作，20_20_學(xué)年上期，我擔(dān)

14、任了高職08級1班的文秘寫作及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的應(yīng)用工作。下期我擔(dān)任了高職08級1班的文秘寫作及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的應(yīng)用工作，全年教學(xué)課時600個。20_-20_學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級6班、中專11級7班的語文教學(xué)，下期擔(dān)任了高職20_級1班文秘寫作、高職20_級2班應(yīng)用寫作教學(xué)工作，全年300個課時，兩年來的教學(xué)平均課時為450個。 教學(xué)過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生們學(xué)生們的興

15、趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí) 新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生們，囊括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生們，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生們的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生們的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生們輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生們，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生們的口語表達及寫作能力，我安置了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學(xué)生們了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放

16、到教學(xué)中來。做到遵照學(xué)生們的需求來開展教學(xué)。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我往往到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種扶助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生們的作業(yè)批改按時、認真，分析并記錄學(xué)生們的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況按時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。 二、班主任工作 任職期間我一直擔(dān)任高職20_級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格遵照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生們，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生們做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。 三、管理工作 20_年x月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一 件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自