部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 5.守株待兔課件

1、語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)（下冊(cè)）守株待兔情景引入情景引入 寓言是生活的一面鏡子。讀寓言故事，明白其中的道理。寓言簡(jiǎn)介寓言是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示的文學(xué)體裁。字?jǐn)?shù)不多，但言簡(jiǎn)意賅。該詞最早見(jiàn)于莊子,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代興起,后來(lái)成為文學(xué)作品中的一種體裁。我會(huì)認(rèn)宋sng耕gng釋sh 冀j(luò)我會(huì)寫(xiě)守shu株zh待di宋sng耕gng“守”下面“寸”的橫畫(huà)與上面“宀”的橫畫(huà)大致等寬。“耕”左半部分三筆橫畫(huà)要寫(xiě)得略短且橫畫(huà)之間等距，右半部分“井”的兩筆橫畫(huà)之間略寬一些;我會(huì)寫(xiě)觸ch頸jng釋sh其q“頸”左半部分下面的“工”最后一筆橫畫(huà)變成提畫(huà);“釋”左半部分不要寫(xiě)得過(guò)寬,應(yīng)把位置留給右半

2、部分，且右半部分上面“又”的橫撇要注意避讓左半部分。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。朗讀指導(dǎo)守株待兔詞語(yǔ)解析守株待兔冀耒折頸詞語(yǔ)解析【守株待兔】:【耒】:【冀】:【折頸】:守在樹(shù)樁旁等待兔子撞死在樹(shù)樁上。古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具。希望。折斷脖子。朗讀課文正確、流利、有感情的朗讀課文。段落大意守株待兔（寓言故事）：不要存在僥幸心理，把偶然事件當(dāng)成必然事件；不要想著不勞而獲，要靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)。守株待兔講的是古時(shí)候一位農(nóng)夫，偶然得到一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，從此他丟下農(nóng)具，整天守在樹(shù)樁旁邊,結(jié)果再也沒(méi)有得到野兔,反而成為宋國(guó)的大笑

3、話。這則寓言故事旨在告訴我們:對(duì)意外的收獲不要心存僥幸的心理。句段精析這幾句話點(diǎn)明了故事的人物身份、地點(diǎn),同時(shí)交代了故事的起因,其中“田中有株”是前提條件,“兔走觸株,折頸而死”是整個(gè)故事的起因，為后面農(nóng)夫“守株待兔”做了必要的鋪墊,同時(shí)埋下了伏筆。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。宋人有耕者，田中有株。樹(shù)樁。 耕種為生的人，也就是農(nóng)民。宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，他家的田里有一個(gè)大樹(shù)樁。句段精析宋人有耕者，田中有株。這句話告訴我們哪些信息？國(guó)家人物地點(diǎn)景物句段精析兔走觸株，折頸而死。跑脖子一只兔子跑過(guò)來(lái)撞到了樹(shù)樁上脖子被撞斷，死掉了。句段精析因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。于是放下古代用來(lái)耕田的一種農(nóng)具希望于是就放下農(nóng)具天天守在樹(shù)樁旁，希望還能撿到兔子。句段精析兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。再也沒(méi)有兔子跑過(guò)來(lái)撞死，所以再也沒(méi)撿到兔子。而他的這種行為卻被宋國(guó)人嘲笑。句段精析農(nóng)夫?yàn)槭裁幢凰螄?guó)人笑話？偶爾僥幸撿到一只兔子，就以為可以永遠(yuǎn)這樣不勞而獲撿到更多兔子，但事實(shí)上這樣的事情再發(fā)生的可能性太小了。課后思考這個(gè)寓言故事要告訴我們什么道理？ 這個(gè)故事包含著兩種意義，既諷刺了懶漢思想，也批判了經(jīng)驗(yàn)主義。告訴我們，切不可把偶然的僥幸作為做事的根據(jù)，如果抱著僥幸的心理，片面地憑著老經(jīng)驗(yàn)去辦事，一般是不會(huì)成