部編版三年級(jí)上冊(cè)語文 17.古詩三首習(xí)題課件

1、人教三年級(jí)（上冊(cè)）語文課后練部分 17.古詩三首 1.用“”選出下列生字的正確讀音。亦(yy) 宜(yy)庭(tntn)未(wim)2.根據(jù)圖片,用“”畫去下列多音字的錯(cuò)誤讀音。抹（m m ）（m m ）磨（m m ）（m m ）3.請(qǐng)你根據(jù)下面圖框中的生字部件,寫出正確的字。 他 瓜身一人,乘著小舟,沿著 林江順流而下。晚上,他收起船 凡,靠岸休息。 艮白色的月光柔和地灑在水面上,他 望著夜空,忽然有點(diǎn)想念遠(yuǎn)方的親人。正確的字分別是:、 。 孤楚帆銀遙4.讀句子,為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào)) 我站在岸邊,看著儀態(tài)萬方的西湖,湖面波光粼粼,非常耀眼?；秀遍g,我好像看到了書生打扮的蘇軾,

2、他頭戴方()巾,在湖邊暢飲,高聲吟道:“水光瀲滟晴方好”我興奮地隨著他吟唱。忽地耳邊傳來爸爸的喊聲,我這才如夢方()醒。A.方才(表示時(shí)間或條件關(guān)系)。B.四個(gè)角全是直角的四邊形或六個(gè)面全是方形的六面體。.BA5.品讀詩句,完成練習(xí)。天門中斷楚江開,碧水東流至此回。 (1)“中斷”的意思是,突出表現(xiàn)了長江水 的。 (2)我能結(jié)合右面的圖片,說一說這兩句詩中所描繪的氣勢壯觀的山水。從中間斷開勢不可當(dāng)浩蕩的長江水把天門山從中間劈開，東流而去的長江水經(jīng)過天門山時(shí)形成了回旋的流水。6.下列關(guān)于三首詩的說法中,正確的有()。(多選)A.望天門山一詩在“望”字的統(tǒng)領(lǐng)下展開,寫出了天門山雄偉壯麗的景色和長江

3、水奔騰浩蕩的氣勢,表達(dá)了詩人贊美長江、熱愛祖國大好河山的美好感情。B.飲湖上初晴后雨中,作者通過描述西湖晴天和霧天的美景,表達(dá)了對(duì)西湖景致的贊美。C.望洞庭通過豐富的想象、巧妙的描寫,勾勒出了一幅優(yōu)美的洞庭秋月圖。D.這三首詩都是描寫美好景致的,詩人們都通過古詩表達(dá)了自己對(duì)祖國大好河山的贊美和喜愛之情。ACD7.課外閱讀。 暮江吟 唐白居易 一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。 暮江吟 唐白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。.黃昏時(shí)分在江邊所作的詩。吟,古代詩歌的一種形式。唐代著名詩人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗?？?/p>

4、落山的太陽的光。碧綠的樣子?？蓯?。珍珠。(1)詩中加點(diǎn)的“憐”的意思與下列()項(xiàng)中“憐”的意思相同。 A.可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。 B.可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。 C.獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。 D.洛陽才子憶長安,可憐明月復(fù)團(tuán)團(tuán)。(2)這首詩寫的是(具體時(shí)間)的景色。 (3)下列對(duì)詩句朗讀節(jié)奏的劃分,正確的一項(xiàng)是()。 A.一道/殘陽/鋪水/中。 B.半江/瑟瑟/半/江紅。 C.可憐/九月/初/三夜。 D.露似/真珠/月似弓。.C九月初三夜D(4)詩中都寫到了哪些意象?找一找,用“”畫出來。殘陽 江水露水珍珠月亮弓(5)詩中運(yùn)用了比喻修辭的一句是: 。它分別把、比作了、。由此,我能想象出這句詩所描繪的景象: 露似真珠月似弓露珠月珍珠弓露水像珍珠一樣晶瑩月亮像彎弓一樣美。(6)下列說法中不正確的一項(xiàng)是()。 A.從詩題中我可以知道,這首詩描寫的是日暮時(shí)分的江水。 B.詩的前兩句中,從“殘陽”可知寫的是夕陽未落時(shí)的江面, 后兩句中,從“夜”可知寫的是晚上的景色。 C.首句中的“鋪”字用得非常準(zhǔn)確,因?yàn)槿漳簳r(shí)分太陽將落未落,貼著地平線射到江上,看上去陽光就像鋪在江面上一樣,并且給人的感覺是柔和、安閑的。 D.這是一首寫景詩,表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛之情。A(7)俗話說“山川美,