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1、部編三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作我有一個(gè)想法2.發(fā)散思維,鎖定范圍3.有理有據(jù),表達(dá)完整4.回讀習(xí)作,細(xì)細(xì)修改目錄1.細(xì)讀要求,提煉主題細(xì)讀要求,提煉主題01細(xì)讀要求,提煉主題從圖片中,你可以知道什么?細(xì)讀要求,提煉主題觀察生活,提出問題習(xí)作要求表達(dá)想法 提出建議內(nèi)容不限范圍分點(diǎn)表達(dá)再提建議方法點(diǎn)撥02發(fā)散思維,鎖定范圍發(fā)散思維,鎖定范圍從要求中,可以知道是要觀察生活,找出生活的問題,再思考解決的辦法。那么我們可以從哪些范圍去找呢?發(fā)散思維,鎖定范圍范圍學(xué)校生活小區(qū)生活人們的生活習(xí)慣我們可以從自己身邊出發(fā),想想我們的學(xué)校、小區(qū)、身邊的一些環(huán)境或者人們的一些習(xí)慣發(fā)散思維發(fā)散思維,鎖定范圍從以上范圍中選擇一個(gè)大

2、范圍,再確定小范圍。鎖定范圍和同學(xué)討論一下,你可以從哪些方面寫呢確定思路發(fā)散思維,鎖定范圍確定思路開頭:中間:結(jié)尾:表明自己要表達(dá)想法說明自己的想法是什么(即問題) 有條理,說清楚說明問題會(huì)有什么后果 有理有據(jù)提出自己的建議 分點(diǎn)說明總結(jié)自己的想法03有理有據(jù),表達(dá)完整點(diǎn)擊此處添加正文 巧用方法 我們?cè)趯懗鱿敕ǖ臅r(shí)候,要做到表達(dá)有序,有理有據(jù),這樣才能比較清晰。有理有據(jù),表達(dá)完整有理有據(jù),表達(dá)完整 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī),很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手機(jī),我叫他他都不理我。 過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往,我們不應(yīng)該總是玩手

3、機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。第一句先總的說出自己的發(fā)現(xiàn),可以用句式:(1)我發(fā)現(xiàn)(2)最近,我一直在想(3)我最近發(fā)現(xiàn)有理有據(jù),表達(dá)完整 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī),很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手機(jī),我叫他他都不理我。 過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往,我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。圍繞第一句,說說自己是從什么地方或什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的。有理有據(jù),表達(dá)完整 我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī),很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手機(jī),我叫他他都不理我。

4、 過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往,我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。最后說說這個(gè)問題有什么危害,并說說自己認(rèn)為應(yīng)該怎樣做,或者不應(yīng)該怎樣做。04回讀習(xí)作,細(xì)細(xì)修改點(diǎn)擊此處添加正文回讀習(xí)作,細(xì)細(xì)修改 我有一個(gè)想法 最近我發(fā)現(xiàn)大街上的垃圾很多。大家走在大街上,是不是也看到到處都是垃圾?那些垃圾對(duì)環(huán)境有污染,不僅使街道變得臟亂,還對(duì)我們的身體十分有害。而且有些垃圾是可以回收再次利用的,這樣扔掉也非常浪費(fèi)。 這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都認(rèn)為隨地扔一點(diǎn)垃圾沒事,還有環(huán)衛(wèi)工人呢!這樣的想法是錯(cuò)的,因?yàn)檫@樣會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān),而且也會(huì)讓街道變得臟亂,空氣也不再清新了! 回讀習(xí)作,細(xì)細(xì)修改 為了我們有更好的生活環(huán)境,為了保護(hù)地球,我認(rèn)為我們應(yīng)該這樣做:首先,我們要做到不隨手亂扔垃圾;其次,看到垃圾,可以撿起來扔到

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