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20 真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后三角小學(xué) 劉德芳? 洗澡水 玫瑰花 機(jī)械師 逆時(shí)針 領(lǐng)域 司空見(jiàn)慣 無(wú)獨(dú)有偶 鍥而不舍見(jiàn)微知著 追根求源 打破沙鍋問(wèn)到底 械域 縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“”，找到了真理。 贈(zèng)李司空妓 劉禹錫高髻云環(huán)宮樣妝，春風(fēng)一曲杜韋娘。司空見(jiàn)慣渾閑事，斷盡江南刺史腸。合作探究： 1.默讀課文，概括一下文中用了哪些事例來(lái)證明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這個(gè)觀點(diǎn)的？ 2.思考這三個(gè)事例在內(nèi)容和寫(xiě)法上有哪些相同點(diǎn)？在文中畫(huà)一畫(huà)，做一做批注。 3 課文為何要寫(xiě)三個(gè)事例?寫(xiě)一個(gè)兩個(gè)不行嗎？ 填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) ( )有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，( )一定能從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。就只要（ ）你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，（ ）能發(fā)現(xiàn)真理。就只要 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。 練筆： 1.仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一段話，用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。比如，“功夫不負(fù)有心人

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