試驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)最新教案

1、實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)：探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)單元5學(xué)科物理年級(jí)高一【教材分析】本節(jié)課所采用的教材是人教版高中物理必修2第五章第3節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是通過實(shí)驗(yàn)探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，它既是前一節(jié)運(yùn)動(dòng)的合成與分解方 法的具體實(shí)踐應(yīng)用，也是后一節(jié)拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律得出的前提，更是學(xué)生自主設(shè)計(jì)、 探索的好素材，在本章E著重要的地位。學(xué)生會(huì)用合成與分解的方法分析拋體運(yùn) 動(dòng)；能分別以物體在水平方向和豎起方向的位移為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，描繪做拋體運(yùn) 動(dòng)的物體的軌跡。要求學(xué)生知道平拋運(yùn)動(dòng)的受力特點(diǎn)；知道用實(shí)驗(yàn)方法得到平拋運(yùn) 動(dòng)軌跡的方法；理解確定平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)、豎直方向做自由落 體運(yùn)動(dòng)所用的方法

2、；知道水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的獨(dú) 立性和同時(shí)性；體會(huì)研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)】一、教學(xué)目標(biāo).知道什么是平拋及物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件。.知道拋體運(yùn)動(dòng)只受重力作用.探究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng)，并且 這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互不影響。一、核心素養(yǎng)物理觀念：理解平拋運(yùn)動(dòng)可以看成水平的勻速直線運(yùn)動(dòng)與豎直方向上的自由落 體運(yùn)動(dòng)的合成，并且這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)互相獨(dú)立?？茖W(xué)思維：經(jīng)歷不同層次的現(xiàn)察與分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，綜合分析能力科學(xué)探究：科學(xué)探究：利用生活中實(shí)際問題引入，創(chuàng)設(shè)矛盾所在，提出問題，結(jié) 合平拋儀實(shí)驗(yàn)，動(dòng)畫，平拋與自由落體運(yùn)動(dòng)對(duì)比的頻閃

3、照片，逐步加深對(duì)平拋運(yùn)動(dòng) 的認(rèn)識(shí).并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在教師引導(dǎo)下分析平拋運(yùn)動(dòng)的處理方法一一運(yùn)動(dòng)的分解， 根據(jù)已有的知識(shí)找出平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任：科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：通過觀察、實(shí)驗(yàn)及探究、交流與討論等學(xué) 習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)和在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速直線運(yùn)動(dòng)和在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探索 過程?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課演示1:觀察斜向上拋出的粉筆的運(yùn)動(dòng)軌跡；學(xué)生觀察復(fù)習(xí)上節(jié)課1斜向上拋出的知識(shí)，為本節(jié)課的1 演示2：觀察水平桌面上的小球被碰后，以 定

4、 的水平初速度離開桌面后所做的運(yùn)動(dòng)軌跡。%111 .pv ! UUi在空氣阻力可以忽略的情況下，粉筆和小球的運(yùn) 動(dòng)都屬于拋體運(yùn)動(dòng)。思考1：做拋體運(yùn)動(dòng)的物體在運(yùn)動(dòng)過程中受什么 力作用？粉筆的運(yùn)動(dòng)軌 跡和觀察水平 桌面上的小球 被碰后，以一 定的水平初速 度離開桌面后 所做的運(yùn)動(dòng)軌 跡。分析說明 拋體運(yùn)動(dòng)為什 么是曲線運(yùn)研究做鋪墊忽略空氣阻力，只受重力的作用。動(dòng)？思考2：為什么物體的軌跡是曲線？物體的初速度與重力不在一條直線上。思考3：你能總結(jié)拋體運(yùn)動(dòng)的定義嗎？物體以一定的速度將物體拋出，在空氣阻力可以忽略的情況下，物體只受重力的作用，這時(shí)的運(yùn)動(dòng)叫作拋體運(yùn)動(dòng)；講授新課一、平拋運(yùn)動(dòng)觀察記憶掌握平拋運(yùn)

5、1 .平拋運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)的概動(dòng)初速度沿水平將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，且只在念方向，只受重力兩重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)。學(xué)生閱讀個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)V.-.課文說一說實(shí)鍛煉學(xué)生自驗(yàn)思路主學(xué)習(xí)能力思考討拓展學(xué)生的論：如何通過思維做平拋運(yùn)動(dòng)的物體有什么特點(diǎn)呢？實(shí)驗(yàn)方法獲得掌握描述平下面我們通過實(shí)驗(yàn)來探究物體做平拋運(yùn)動(dòng)的特平拋運(yùn)動(dòng)軌拋運(yùn)動(dòng)的幾種方點(diǎn)。二、探究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)思路按照把復(fù)雜的曲線運(yùn)動(dòng)分解為兩個(gè)相對(duì)簡單的直 線運(yùn)動(dòng)的思路，把平拋運(yùn)動(dòng)看作是在豎直方向的分運(yùn) 動(dòng)和水平方向的分運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)。如果這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)研究清楚了，平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 自然就清楚了。.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)思考：如何通過實(shí)驗(yàn)方法獲得平拋運(yùn)動(dòng)軌跡？方

6、法一：描跡法由斜槽上某固定位置無初速釋放小球，描繪小球 運(yùn)動(dòng)軌跡。方法二：徑跡法倒置的飲料瓶內(nèi)裝著水，瓶塞內(nèi)插著兩根兩端開 口的細(xì)管，其中一根彎成水平，加上一個(gè)很細(xì)的噴嘴， 水從噴嘴中射出，在空中形成彎曲的細(xì)水柱，它顯示 了平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。跡？學(xué)生設(shè)計(jì) 表格測(cè)量兩球 間的距離學(xué)生思考 討論小球在水 平方向和豎直 方向分運(yùn)動(dòng)的 特點(diǎn)學(xué)生閱讀 理解實(shí)驗(yàn)步驟學(xué)生觀察 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并總 結(jié)學(xué)生觀看 實(shí)驗(yàn)視頻并總 結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論學(xué)生閱讀 課文說出實(shí)驗(yàn) 步驟學(xué)生觀看 視頻平拋運(yùn)動(dòng) 實(shí)驗(yàn)和平拋運(yùn) 動(dòng)與水平方向 的運(yùn)動(dòng)，總結(jié) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論學(xué)生思考 討論學(xué)生練習(xí)法鍛煉學(xué)生的 動(dòng)手能力鍛煉學(xué)生的 交流討論能力理 解平拋運(yùn)動(dòng)水

7、平 方向上做的是勻 速運(yùn)動(dòng)，豎直方向 上做的是自由落 體運(yùn)動(dòng)。掌握演示實(shí) 驗(yàn)中平拋運(yùn)動(dòng)豎 直分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)鍛煉學(xué)生的 觀察總結(jié)能力鍛煉學(xué)生的 觀察總結(jié)能力鍛煉學(xué)生的 自主學(xué)習(xí)能力，掌 握探究平拋運(yùn)動(dòng) 水平方向分運(yùn)動(dòng) 的方法鍛煉學(xué)生的 總結(jié)能力，掌握平 拋運(yùn)動(dòng)水平方向 的分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)掌握平拋物 體的初速度的求 法鞏固所學(xué)的 知識(shí)方法三：用頻閃照相的方法，記錄物體在不同時(shí) 刻的位置。以左邊第一個(gè)小球的中心為原點(diǎn)，沿水平向右和 豎直向下的方向建立直角坐標(biāo)系，將各球中心點(diǎn)的橫 坐標(biāo)和縱坐標(biāo)記錄在自己設(shè)計(jì)的表格中。時(shí)間（秒）1234 水平距離20406080 . 豎直距離5204580 . 數(shù)據(jù)分析思考：

8、根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，以及相鄰小球時(shí)間間 隔相等的特點(diǎn)，你能分析小球在水平方向和豎直方向 分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)嗎?水平方向分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：結(jié)合表格和圖象可知，在水平方向上小球在每秒通過的路程都為20m即：相 同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，所以在水平方向上做的是 勻速運(yùn)動(dòng)；豎直方向分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：結(jié)合表格和圖象可知， 在豎直方向上小球相同時(shí)間內(nèi)通過的路程分別為： 5m、15m、25m即為：1： 3： 5，符合自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，所以在豎直方向上做的是自由落體運(yùn) 動(dòng)。三、探究平拋運(yùn)動(dòng)豎直和水平方向分運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。1 .探究平拋運(yùn)動(dòng)豎直分運(yùn)動(dòng)(1)實(shí)驗(yàn)器材平拋運(yùn)動(dòng)演示裝置、小錘、兩球完全相同的小球。(2)實(shí)驗(yàn)步驟用小錘擊打

9、彈性金屬片后，A球沿水平方向拋 出，做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)B球被釋放，自由下落，做自 由落體運(yùn)動(dòng)。A、B兩球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。觀察兩球的運(yùn)動(dòng)軌 跡，注意傾聽它們落地的聲音。分別改變小球距地面的高度和小錘擊打的力 度，多次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么變化。思考討論：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)阌^察到那些現(xiàn)象，這一現(xiàn) 象說明什么問題？(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無論A球的初速度多大，它總是與B 球同時(shí)落地。A球水平拋出時(shí)的速度愈大，它飛出的水平距 離也就愈遠(yuǎn)。視頻：平拋運(yùn)動(dòng)與自由落體分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論平拋運(yùn)動(dòng)的下落時(shí)間與它自由落體分運(yùn)動(dòng)的時(shí) 間相等。平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，水平 方向速度的大小不影響平拋

10、運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn) 動(dòng)。2.探究平拋運(yùn)動(dòng)水平方向分運(yùn)動(dòng)(1)實(shí)驗(yàn)器材斜槽、白紙、圖釘、方木板、鋼球、刻度尺、重 錘、細(xì)線、三角板、鉛筆、鐵架臺(tái)。(2)實(shí)驗(yàn)步驟用圖釘將一張白紙和復(fù)寫紙固定在裝置的背板 上在木板左上角固定斜槽并使其末端點(diǎn)的切線水 平。在紙上把這個(gè)O點(diǎn)記下來，利用重垂線畫出通過 O點(diǎn)的豎直線。在裝置中有一個(gè)水平放置的可上下調(diào)節(jié)的傾斜 擋板N,鋼球飛出后，落到擋板上。鋼球落到傾斜的 擋板上后，就會(huì)擠壓復(fù)寫紙，在白紙上留下印跡.取下白紙用平滑的曲線把所記下的小球通過的 位置連接起來就得出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸。求小球平拋的初速度V0出示

11、視頻：平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)出示視頻：平拋運(yùn)動(dòng)與水平方向的運(yùn)動(dòng)一5 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直 線運(yùn)動(dòng)，豎直方向的速度大小不影響平拋運(yùn)動(dòng)在水平 方向的運(yùn)動(dòng)。注意事項(xiàng)：保證斜槽末端點(diǎn)的切線水平，方木板豎直。小球每次從斜槽上同一位置滾下。在平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡上找到每隔相等時(shí)間物體所到 達(dá)的位置。測(cè)量兩相鄰位置間的水平位移，分析這些位移特 點(diǎn)。思考討論：怎樣計(jì)算平拋物體的初速度？水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)；豎直方向上的自由 落體運(yùn)動(dòng)。x=v 0ty=1/2gt2測(cè)出軌跡上某一點(diǎn)的坐標(biāo)（x、丫）代入可求出V0課堂練習(xí).下列哪些因素會(huì)使“研究平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的誤差 增大（）A.小球與斜槽之間有摩擦；B

12、.安裝斜槽時(shí)其末端水平；C.建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原 占； 八、，D.根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)，在曲線上 取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)。答案：C.利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)。為了畫出 一條鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，在安裝調(diào)試裝置和實(shí)驗(yàn) 操作時(shí)，下列要求不必要的是（ ）A.斜槽必須是光滑的B.記錄軌跡的白紙必須在豎直平面內(nèi)C.斜槽末端的切線必須調(diào)成水平D.鋼球每次必須從斜槽上同一位置滾下答案：A.平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可概括為兩條：第一條， 水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，第二條，豎直方向做自由 落體運(yùn)動(dòng)。為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)?？勺鱿旅娴膶?shí) 驗(yàn)，如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛

13、出，同時(shí)B球被松開，兩球同時(shí)落到地面，則這個(gè)實(shí) 驗(yàn)（）A.只能說明上述規(guī)律中的第一條B.只能說明上述規(guī)律中的第二條C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條D.能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律答案：B4.如圖甲所示是“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝 置圖，圖乙是利用該裝置拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃 照片，由照片可判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）.一串上 1i”庫土”1e二i國甲圖乙A.斜槽軌道太光滑B .斜槽軌道末端切線不水平C釋放小球時(shí)速度不為0D.從不同位置釋放小球答案：B拓展提高1. 一個(gè)學(xué)生在“探究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中描出 了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，其中偏差較大的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)B 產(chǎn)生的原因可能是（）nA.小球滾下的高度較其

14、它各次高B.小球滾下的高度較其它各次低C.小球在運(yùn)動(dòng)中遇到其它各次沒有遇到的阻礙D.小球開始滾下時(shí)，實(shí)驗(yàn)者已給它一個(gè)初速度答案：BC2.研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所 示，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)()A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平；B.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球 下落的豎直平面平行C.小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始 釋放；D.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為 小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)。答案：AB3. (1)用如圖甲所示的裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈 出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落 地，改變小錘打擊的力度，

15、即改變A球被彈出時(shí)的速 度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明。*Ai uI 圖用答案：平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)(2)圖乙為用描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí) 驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，為了 能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求。 將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上：A.斜槽的末端切線必須水平B.斜槽軌道必須光滑且每次釋放小球的位置必 須不同C每次必須從同一位置由靜止開始釋放小球D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的 點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些E.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將 點(diǎn)連成折線F.記錄小球經(jīng)過不同高度的位置時(shí)，每次必須嚴(yán) 格地等距離下降G.將球經(jīng)過的位

16、置記錄在紙上后，取下紙，用直 尺將點(diǎn)連成折線答案：ACD(3)某同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝“小球做平 拋運(yùn)動(dòng)”的照片，如圖丙是照片的一部分，已知圖中 小方格的邊長L=5cm,設(shè)A到B的時(shí)間間隔為T,則 T=s；小球平拋的初速度v0=m/s；(取g=10m/s2),小球在B點(diǎn)的速度大小vB=m/s ；小球從拋出點(diǎn)到B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tB=s。 = * nii + 1 -iMWm1 四丙答案：0. 1； 1. 5； 2. 5； 0. 2課堂小結(jié).平拋運(yùn)動(dòng)：將物體用一定的初速度沿水平方向 拋出，且只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)。.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，水平 方向速度的大小不影響平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn) 動(dòng)；.平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎