2019九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第3章3.5 圓周角 第1課時(shí) 圓周角定理及圓周角定理的推論1同步練習(xí)習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、3.5圓周角第1課時(shí)圓周角定理及圓周角定理的推論1知識(shí)點(diǎn)一圓周角的定義圓周角：頂點(diǎn)在_，并且兩邊都和圓_的角叫做圓周角1圖351中的角為圓周角的有_(填序號(hào))圖351知識(shí)點(diǎn)二圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角度數(shù)的_2如圖352，AB是O的直徑，BC是O的弦，若AOC80，則B_.圖352知識(shí)點(diǎn)三圓周角定理的推論1半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是_90的圓周角所對(duì)的弦是直徑1AC3如圖353，BC是O的直徑，是O上異于B，的一點(diǎn)，則A的度數(shù)為()圖353A60B70C80D90(1)直接寫出圖中等于C的角；類型一利用圓周角定理進(jìn)行計(jì)算或證明例1教材補(bǔ)充例題如圖354，點(diǎn)A，B，C在O上，

2、ACOB.12(2)如果B25，求AOC的度數(shù)圖3542【歸納總結(jié)】求圓周角度數(shù)的方法1圓周角的度數(shù)同弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)類型二利用圓周角定理的推論1進(jìn)行計(jì)算或證明例2教材補(bǔ)充例題如圖355，AB是O的直徑，點(diǎn)C，D都在O上，連結(jié)CA，CB，DC，DB.已知D30，BC3.2求：(1)AB的長；(2)ABC的面積圖355【歸納總結(jié)】借助圓周角定理的推論作輔助線在解決圓的有關(guān)問題時(shí)，常常需要添加輔助線構(gòu)造直徑所對(duì)的圓周角，以便利用“直徑所對(duì)的圓周角是直角”這一性質(zhì)3你能只利用一塊三角板確定一個(gè)圓的圓心的位置嗎？42詳解詳析【學(xué)知識(shí)】知識(shí)點(diǎn)一圓上相交1答案知識(shí)點(diǎn)二一半2答案40知識(shí)點(diǎn)三直角3答案D【筑方法】1例1解：(1)圖中等于C的角有：CAB，OAB，ABO.(2)B25，C50，AOC18025080.例2解：(1)AB是O的直徑，ACB90.D30，AD30.BC3，AB6.(2)在eqoac(,Rt)ABC中，ACB90，BC3，AB6，ACAB2BC233，1193eqoac(,S)ABC2ACBC23332.【勤反思】反思能5如圖，將三角板的直角頂點(diǎn)放在圓周上，記下兩條直角邊與圓的交點(diǎn)，用線段連結(jié)這兩個(gè)交點(diǎn).由圓周角定理的推論可得：這條線段為直徑，

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