對于現(xiàn)代藝術與現(xiàn)代設計的理解與感想(共6頁)

1、對于(duy)現(xiàn)代藝術與現(xiàn)代設計的理解與感想 班級(bnj)： 包裝(bozhung)1201 姓名： 學號： 日期： 2015/4/28對于(duy)現(xiàn)代(xindi)藝術與現(xiàn)代設計的理解(lji)與感想經過了八周短暫的學習時間，現(xiàn)代藝術與現(xiàn)代設計課程就到了快要結束的時候，回想起老師在給我們上課時的場景，往事歷歷在目。老師的負責以及對待工作嚴謹、認真的態(tài)度著實讓我感動，在老師的課上收獲到了很多，不僅僅是對藝術的初步認識與了解，還有增加了對藝術的喜愛，這也讓自己在專業(yè)知識上得到擴充，感悟到許多藝術中的境界與靈魂，同時對于自己人生的道路選擇上也起到了很大的幫助，也讓我更加清楚自己以應該往什么方向

2、去發(fā)展，正是因為老師對我們的用心付出，成為了一直支撐著我往下學習這門課程的動力，支撐著我對生活美的追求。對于這門課程是介紹關于什么是藝術，什么是設計，什么樣的設計才是好設計，設計的目標以及我們應該怎么去把設計做好等等的一門立體的和多元化的課程。課程學習完后，首先加深了我個人對于藝術的理解，從紀元前的柏拉圖開始，歷經各哲學大師，他們以他們獨特的視角來展示給世人什么叫做藝術，其實藝術通常來說就是人的知識，情感，理想，意念綜合心里活動的有機產物，是人們現(xiàn)實生活和精神世界的形象表現(xiàn)。藝術它離不開人，其源于生活，又反過來作用于生活，藝術設計是一種人類有目的的審美創(chuàng)造活動，在現(xiàn)代的生活中，人與人之間的直接

3、交流遠遠比不上人與物之間的交流，而藝術設計正是解決人和人通過物進行交流的手段，藝術設計不斷改變著人們的生活方式，藝術設計藝術設計也引導人們的精神文明更加向前邁進。接著就是對設計的理解，它不單單只是(zhsh)創(chuàng)造物的行為，正如老師上課所說“設計能讓生活更加(gnji)美好，更方便快捷更有意義”，話中則分別從視覺審美，問題求解，意義三方面來進行概括。我們日常生活中的任何東西都離不開設計，生活條件變得越來越好，人們也越來越追求品質生活，因此，設計成為了我們生活必不可少的一部分。學過本門課程后，對于我們包裝專業(yè)的學生來說，我們應該懂得產品的包裝設計除了保護商品、美化商品、宣傳商品之外，產品的包裝設計

4、也是一種提高產品商業(yè)價值的技術和藝術手段?，F(xiàn)代設計中的與我們相關的現(xiàn)代包裝設計這個方向，有使得銷售變得更為快捷有效的能力，好的包裝設計將會有好的推銷效果。吸引(xyn)消費者對商品的注意，喚起消費者對商品的興趣，從而吸引消費者購買商品，起到“無聲推銷員”的作用。包裝設計不僅需要考慮消費者的喜好、欣賞特征，考慮廠商的要求，而且要考慮我們使用的材料各方面的性能和局限，包裝所花費經濟成本，加工工藝條件等諸多的因素，同時還要考慮消費者在精神上的消費需求，將藝術元素與文化結合到包裝中去，即發(fā)展藝術化包裝。然后，在課程中我最喜歡的部分要數(shù)在講怎樣評價設計的好與壞這部分，雖然比較理論及專業(yè)，我相信這也是其他

5、同學們很喜歡的地方，簡而言之，好的設計等于好的生意，也就是說能夠吸引人們過來消費的設計就可以算的上一個好的設計，而最后好的設計應該等于能面向未來，能夠適應時代的發(fā)展的設計。好的設計應該是：1、帶有豐富情感的，飽含設計者豐富情感的設計往往將消費者更能產生共鳴，吸引人們的眼球；2、能夠面向未來的，設計出的包裝產品不僅僅能在當下適用于流行，而且在未來也有大的用途或者是發(fā)展的空間；3、能夠創(chuàng)造經濟利益的，一個設計，最簡單也是直觀的就是能否創(chuàng)造它的價值，能否創(chuàng)造出經濟利益；4、也應該是平等的、社會的，只有平等的才能得到社會的真正認可和尊重；5、有個性的，商品的包裝設計，新穎獨特，具有創(chuàng)造性，能給消費者留

6、下強烈的印象，更有效地傳達信息；6、豐富的，不過與單調與沉悶才是一個真正好的設計產品。產品實現(xiàn)“理念，形式，需求，意義的巧秒對接”也是好產品的重要原則。接著，設計目標的確立對于設計者來說無疑是整個設計的中心骨。在設計目標確立環(huán)節(jié)中，必須遵循四個原則：第一，設計應有視覺美感，人們總向往美好的幸福生活，視覺上的美感有助于增加消費者購買商品的決心；第二，應抓住它的需求核心，也就是設計出來的東西是生活更為便捷；第三，語境闡述，對所要包裝商品的商品性能、特點進行分析和研究，抓住商品的主要特征，準確達意，使之不混淆于其他商品，以免使消費者得到模棱兩可或錯誤的信息，產生歧義，影響銷售；第四，創(chuàng)造價值，在產品

7、設計過程中在保證產品質量和外觀的情況下可以選擇不同的材料或者工藝來減少成本，以達到盈利的目的。雖然(surn)很久以前就聽過“世界上并不缺少(qusho)美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”但是通過現(xiàn)代(xindi)藝術與現(xiàn)代設計這門課程讓我對這句話有了更深層次的理解。老師上課說的那句：“生活就是發(fā)現(xiàn)不同點，差異，和特色”，確實世界上美的東西很多，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代生活中的很多創(chuàng)意設計產品，雖然有些只是稍加改變了外表，但是我們不得不承認它很與眾不同，它是美的化身。同時自己在這門課的學習上，拓寬了自己的視野，讓我深知，設計能夠讓我們更加的熱愛我們的生活，讓我們的生活更加的美好，更加的絢麗多姿。包裝

8、專業(yè)是我們學校里面實力較為強的專業(yè)，對于我們專業(yè)的學生學會怎樣去設計，懂得設計的藝術，怎么樣做好設計至關重要，所以現(xiàn)代藝術與現(xiàn)代設計這門課程是我們學習、理解設計的最重要的和最便捷的途徑。在沒有上過這門課程之前，自己對產品的設計或者藝術設計還沒有一個清晰的認識，看到一些美好的作品，自己就覺得渴望而不可及，也不能清晰的知道產品的設計應該怎樣入手。但課程上完后自己對于產品的設計有了更加深層次的理解，了解了什么樣的設計才是真正好的設計，為自己以后的設計之路奠定了一個堅實的基礎，也開始認識到做好一個設計并不是可望不可及，難于上青天，設計的過程是設計師創(chuàng)造力施展的過程，良好的創(chuàng)造力是設計師成功的法寶，也是

9、設計師的畢生追求，但是創(chuàng)造力不是天賦的，而是努力的結果，設計可以從自己的身邊開始，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，去用心觀察我們周邊的事物，然后掌握一定的方法和技巧的指導，我們就能設計出一些好的產品。同時，這門課也給我很大的啟發(fā)，我們生活在當下，應該學會怎么去觀察生活，學會怎樣去思考生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。以上就是我對現(xiàn)代藝術與現(xiàn)代設計這門課程的收獲及自己對產品設計的一些理解，盡管這門課程開設的時間(shjin)并不太久，但是自己在課程中學到的知識大大的開闊了自己的視野，讓自己對設計的理解也更為深入，為自己以后做設計打下了堅實的基礎。最后，在這要感謝老師您在這段時間里的辛勤(xnqn)付出，每次的課都能讓我們受益匪淺，我知道這些離不開老師您上課前的精心(jngxn)準備，是您不圖回報的付出像蠟燭的光輝照耀著我們。我相信在今后的學習與生活中，