部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治（精編完整版）課件 第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)

1、第二單元 .我們是班級(jí)的主人 第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè) 第一課時(shí)人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解班級(jí)事務(wù)決策的形式。2、知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。特別調(diào)查每天我們都要經(jīng)歷許多事情，也要做很多選擇和決定。而生活中的大小事情究竟該誰(shuí)說(shuō)了算呢？你家（ ）說(shuō)了算？咱們班（ ）最有發(fā)言權(quán)？好伙伴中，你聽(tīng)（ ）的？你認(rèn)為事情該由他（她）說(shuō)了算嗎？ 有的事情，我們自己做了決定就可以(比如一些只關(guān)乎個(gè)人的事情）。但有的事情（比如集體的事情），卻不能由某個(gè)人（或只由某些人）說(shuō)了算，而是需要通過(guò)民主討論，大家一起商量著辦。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè) 活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō) 秋天來(lái)

2、了，班級(jí)要組織一次“拜訪秋天”的主題活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)你的提案。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè) 活動(dòng)二：決定班級(jí)事務(wù)有程序。 集體的事情不能一個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算。在活動(dòng)中出現(xiàn)不同意見(jiàn)是正常現(xiàn)象，我們可以通過(guò)集體商討、投票等方式?jīng)Q定。做到少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體，這都是統(tǒng)一大家意見(jiàn)的好辦法。班會(huì)需要重程序班級(jí)大事共商議，開(kāi)會(huì)務(wù)必有程序;班會(huì)應(yīng)選主持人，提案發(fā)言重參與;表達(dá)意見(jiàn)要充分，耐心傾聽(tīng)講秩序;大會(huì)表決形式多，尊重決定我愿意。班會(huì)需要重程序在我們國(guó)家，人人都享有發(fā)言權(quán)，事情得到公平、公正地處理。人人都平等地享有權(quán)利，這就叫民主。無(wú)論是在家里、學(xué)校、社會(huì)、工廠，還是在農(nóng)村、城市，事情都是通過(guò)民主討論來(lái)決

3、定。 你有什么感想？說(shuō)一說(shuō)人教部編版 五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 .我們是班級(jí)的主人第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道決定班級(jí)事務(wù)的基本原則。 2.知道共同決定需要落實(shí)的要求。提案發(fā)表意見(jiàn)投票表決 公平 公正活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)二：填一填公開(kāi)透明協(xié)商合作 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)有原則公平公正公開(kāi)透明 協(xié)商合作 要是不想跑，就找個(gè)理由，請(qǐng)個(gè)假。 我是組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的長(zhǎng)跑情況，我就不用跑了。 在“長(zhǎng)跑月活動(dòng)”執(zhí)行過(guò)程中，一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評(píng)價(jià)這些同學(xué)想法?他們的行為對(duì)班級(jí)共同決定的落實(shí)有什么影響?活動(dòng)三：評(píng)一評(píng) 在表決時(shí)我投了反對(duì)票，所以這個(gè)活動(dòng)我可以不參加。 你覺(jué)得他們說(shuō)的有道理嗎？為什么