部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精編課件（完美版）1 小蝌蚪找媽媽

1、大腦袋，長(zhǎng)尾巴，兒時(shí)無(wú)腿水中游。后腿伸，前腿到，跳來(lái)跳去找媽媽。猜一猜小蝌蚪 我是小蝌蚪，可我不知道我的媽媽是誰(shuí)？請(qǐng)你們幫我找找媽媽吧！第一課時(shí)第二課時(shí)人教版 語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè) 1 小蝌蚪找媽媽蝌蚪：是蛙、蟾蜍（chn ch）、鯢(n）等兩棲類動(dòng)物的幼體，又稱蛤蟆蛋蛋。以群居為主。頭兩側(cè)具有外鰓，有呼吸功能。第一課時(shí)塘池塘水塘tn造句：池塘里有幾只小鴨子在游泳。朗讀課文 掃清障礙腦no腦筋腦袋造句：小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。我會(huì)認(rèn)袋di腦袋袋子造句：小蝌蚪的腦袋大大的，圓圓的?；襤u灰色灰蒙蒙造句：我畫了一只灰色的小狗。哇w好哇哇哇叫造句：小弟弟摔了一跤，疼得哇哇叫。巧記 娃娃張嘴哇哇叫。教j

2、io教書教會(huì)造句：老師教會(huì)我許多知識(shí)。捕b捕魚捕食造句：爸爸說(shuō)，在海邊生活的人大多靠捕魚為生。迎yn歡迎迎接造句：我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起用掌聲歡迎著新同學(xué)的到來(lái)。阿阿姨阿婆造句：我的阿姨是位了不起的工程師。姨 y阿姨姨夫造句：張阿姨是位和善的人。寬kun寬闊寬窄造句：寬闊的柏油馬路一直伸向遠(yuǎn)方。龜u烏龜龜殼造句：一只小烏龜正在沙灘上曬太陽(yáng)。頂dn頭頂樓頂造句：小妹妹的頭頂上扎著兩只可愛(ài)的小辮子。披 p披風(fēng)披著造句：媽媽給我買了一件粉色的披風(fēng)。鼓敲鼓腰鼓造句：逢年過(guò)節(jié)，人們總是喜歡用敲鼓慶祝。jiojio教他們看見(jiàn)鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。多音字教學(xué)請(qǐng)教兩哪寬頂linn kundn 眼yn 睛肚皮jn

3、dp孩hi跳tio 我會(huì)寫上下 結(jié)構(gòu)左右 結(jié)構(gòu)寬兩睛哪皮肚獨(dú)體字生字歸類頂孩眼跳圖片識(shí)記識(shí)字方法烏龜寬嘴巴灰黑色腦袋挑tio跳i孩熟字比較加一加口+那=哪丁+頁(yè)=頂肚該形聲字識(shí)記 月字旁表示肉，帶有月字旁的字一般都與身軀有關(guān) ?！巴痢北硎疽簟?kun最后一筆是豎彎鉤。宀+艸+見(jiàn)頂孩hi dn最后一筆是點(diǎn)。不能把點(diǎn)寫成捺。橫要變成提。 p結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：肚皮 皮球造句：青蛙鼓著肚皮，看起來(lái)真神氣！重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)tio部首：足字旁結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：跳上來(lái) 跳高造句：哥哥報(bào)名了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高項(xiàng)目。小青蛙跳跳跳識(shí)字游戲塘迎阿灰袋姨寬哇教龜頂披腦捕鼓詞語(yǔ)解釋池塘：蓄水的坑，一般不太大，比較淺。本

4、課指小蝌蚪生活的地方。池塘里有一群小蝌蚪。害蟲：對(duì)人類有害的昆蟲。本課指小蝌蚪長(zhǎng)大后也和媽媽一起去捕捉的對(duì)人類有害的昆蟲。青蛙在幫助農(nóng)民伯伯捕捉害蟲。數(shù)一數(shù)：課文一共 個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。 整體感知6 一群生活在（ ）里的小蝌蚪，（ ）的故事。朗讀課文，想想課文主要講了一件什么事？池塘找媽媽說(shuō)一說(shuō)：小蝌蚪都把誰(shuí)當(dāng)成了自己的媽媽？鯉魚烏龜青蛙 說(shuō)一說(shuō)：小蝌蚪找到媽媽了嗎？他們的媽媽是誰(shuí)？找到了。是青蛙。一、給下列紅色字選擇正確的讀音。課堂演練腦袋（ di di） 灰色（ hu u） 歡迎（yn yn） 請(qǐng)教（jio jio） 烏龜（i u ） 寬闊（ kn kun） 那（ ）哪（

5、 ）那邊哪里二、比一比，再組詞。孩（ ）該（ ）孩子應(yīng)該皮（ ）披（ ）肚皮披著三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。字詞聽寫 小蝌蚪長(zhǎng)著（ ）的腦袋，（ ）的身子，甩著（ ）的尾巴，在池塘里（ ）地游來(lái)游去。大大黑灰色長(zhǎng)長(zhǎng)快活小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中分別遇到了誰(shuí)？他們對(duì)小蝌蚪說(shuō)了什么？在找媽媽的過(guò)程中，小蝌蚪發(fā)生了怎樣的變化呢？讓我們帶著這些問(wèn)題到課文中找找答案吧。第二課時(shí) 齊讀第一自然段，小蝌蚪生活在哪里？他們長(zhǎng)什么樣子？互動(dòng)課堂小蝌蚪的外形特點(diǎn)什么地方你能用手臂做一做“甩”的動(dòng)作嗎？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。池塘塘tn表示池塘里的水是被土圍著的。大大

6、的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴快活地游來(lái)游去小蝌蚪在這里生活得很快樂(lè)俏皮可愛(ài)腦袋 口袋 袋子 袋鼠讀一讀下列詞語(yǔ)，注意“袋”字的讀音。didididi游來(lái)游去_來(lái)_去_來(lái)_去_來(lái)_去大大的腦袋長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴_的_的_的_大大眼睛圓圓肚皮彎彎月牙飛飛跑跑蹦蹦詞語(yǔ)拓展分角色朗讀2-3自然段，看看小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中遇到了誰(shuí)？把他們之間的對(duì)話找出來(lái)，和自己的同桌合作讀一讀。他們看見(jiàn)鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食。小蝌蚪為什么找媽媽？迎上去小蝌蚪是怎么做的？面對(duì)面，所以是“迎”小蝌蚪最先遇到鯉魚點(diǎn)我鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里?你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧!帶著感情讀對(duì)話：蝌蚪天真可愛(ài)，語(yǔ)音應(yīng)清脆悅耳

7、，語(yǔ)氣要急切。鯉魚語(yǔ)速適中，重讀“四條腿、寬嘴巴”以突出青蛙的特征。媽媽四條腿，寬嘴巴。從鯉魚阿姨的話中，小蝌蚪知道了什么？小蝌蚪第二個(gè)遇到烏龜 他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著:“媽媽，媽媽!”在身后，所以是“追”小蝌蚪為什么把烏龜叫媽媽呢？寬嘴巴四條腿烏龜是怎樣回答小蝌蚪的呢？媽媽，媽媽!我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!帶著感情讀對(duì)話烏龜?shù)脑捯x得舒緩，強(qiáng)調(diào)“不是、兩只大眼睛、披著綠衣裳”。 媽媽=四條腿+寬嘴巴+ 兩只大眼睛+綠衣裳聽了烏龜?shù)脑挘◎蝌街懒耸裁?？根?jù)鯉魚阿姨和烏龜提供的線索，小蝌蚪找到了誰(shuí)？朗讀4-5自

8、然段，從中找找答案。 他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪第三次遇到大青蛙青蛙的外形特點(diǎn)碧綠的衣裳雪白的肚皮一對(duì)大眼睛讀一讀，比較句子 大青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。 大青蛙穿著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。形象生動(dòng)露： 。（課后第三題）披著碧綠的衣裳讀一讀，并試著用變色的詞說(shuō)句子。披: 。燕子披著黑色的外衣大灰狼露著尖尖的牙齒露著雪白的肚皮鼓： 。豬八戒鼓著圓滾滾的肚子甩: 。鼓著一對(duì)大眼睛牛兒甩著粗粗的尾巴甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 這回他們有沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)媽媽呢？ 小蝌蚪游過(guò)去，叫著:“媽媽,媽媽!”青蛙媽

9、媽低頭一看,笑著說(shuō):“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧!”體現(xiàn)了青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪的喜愛(ài)之情。小蝌蚪找到了媽媽這次，小蝌蚪為什么是“游”過(guò)去的呢？因?yàn)樾◎蝌揭呀?jīng)長(zhǎng)成小青蛙了?；叵胝n文，找一找小蝌蚪和小青蛙在行動(dòng)上有什么不同？小蝌蚪小青蛙游來(lái)游去 他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。小蝌蚪變成小青蛙后，天天都忙些什么呢？他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。說(shuō)明青蛙是人類的好朋友。可見(jiàn)小青蛙們很勤勞。讀一讀下面的資料，說(shuō)一說(shuō)你想對(duì)小青蛙說(shuō)些什么？ 有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一天能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國(guó)各地青蛙千千

10、萬(wàn)萬(wàn)，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀?。?小青蛙，你為我們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你。你是我們的好朋友。讓我們一起想一想，小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中都發(fā)生了幾次變化？小蝌蚪游哇游, 過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。第一次變化小蝌蚪游哇游, 過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。第二次變化小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。第三次變化不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。第四次變化 池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（ ），又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（ ），沒(méi)過(guò)多久，（ ）不見(jiàn)了，變成了一只只能捉害蟲的（ ）。 說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪成長(zhǎng)變化的過(guò)程：前腿后腿尾巴青蛙 小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的?按順序把下面的圖片連起來(lái)，再講一講小

11、蝌蚪找媽媽的故事。 （課后第二題）互動(dòng)感受：青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)我們的好朋友。長(zhǎng)后腿長(zhǎng)前腿尾巴變短尾巴消失小蝌蚪找媽媽變成青蛙跟著媽媽捉害蟲 本文講述了一群天真活潑的 在尋找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成 的故事，蘊(yùn)含了從小要學(xué)會(huì) ，遇事 的好品質(zhì)。小蝌蚪小青蛙獨(dú)立生活主動(dòng)探索 蝌蚪(兒童詩(shī)) 水倒映（yn）著藍(lán)天，碧（b）波悠（yu）悠。碧波悠悠的水池中，云兒在游。嘿!誰(shuí)在藍(lán)天白云之間，放飛出一群黑色的氣球。一、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。披著鼓著甩著露著尾巴衣裳肚皮眼睛二、根據(jù)課文內(nèi)容排序。( )又過(guò)了幾天，它們長(zhǎng)出了兩條前腿。( )過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。( )沒(méi)過(guò)多久，它們的尾巴不見(jiàn)了，變成了小青蛙。( )