第十課假如我是你_(1)平等與尊重

1、假如我是你想一想 我們都知道人類需要交往，但交往要成功需要那些條件呢？（交往的前提條件內在基礎原則） 需要我們平等待人、相互尊重、彼此寬容與理解、互相關心和幫助，需要團結合作、勇于承擔責任是人際交往成功的前提條件，是文明交往的內在基礎。平等與尊重 歡迎進入名人故事吧： 故事一：已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?！惫适露菏澜缰奈膶W家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去

2、告訴你媽媽 ，今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W著蕭伯納的語氣說：“你回去告訴你媽媽，今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?！边@件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的?！?歡迎進入名人故事吧：故事三：俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步， 一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點食物吧?！蓖栏衲驅け槿頍o一點可充饑之物。只好說：“兄弟??！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲兄弟讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣?！?從這三個故

3、事中， 你感悟出了什么共同道理？人格沒有高低貴賤之分，都是平等的 每個人 天生應該具有同等的：生命權利、發(fā)展權利、追求幸福的權利 有人說“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型塑造的”，結合上面4個故事，說說你如何理解這句話。平等待人尊重他人為什么要平等待人？如何做到？ 法律的規(guī)定憲法中規(guī)定：文明社會的理想要求。平等待人是人與人之間進行社會交 往、建立良好人際關系的基本前提。遵守法律規(guī)定。與同學交往時，我們不能因為這些差別把人分為三六九等，而應該平等的對待每一個同學。校園風景：為什么對我媽媽指指點點？難受！小蘭：我家經濟不富裕，媽媽靠做鐘點工補貼家用。那天學校開家長會，媽媽來不及回家換衣服，急急忙忙

4、穿著做清潔工的臟衣服去了學校，有的同學在背后指指點點，讓我心里很不好受。為什么要起侮辱性外號？痛心！校園風景：阿峰：我們班有個同學皮膚黑，長得比較 胖，被人起了外號叫“黑豬”。那個同學很生氣，常常為此事和一些沖突。我想：什么時候能從校園中清除侮辱性的外號。 周恩來總理是尊重他人的典范。他雖然身為國家領導人，卻時時處處尊重別人的勞動，尊重他人的人格。一次，因為他咳嗽，理發(fā)師傅一不小心給他的臉劃了一個小口子，他不僅沒有責怪理發(fā)師傅，還馬上向理發(fā)師傅致歉：“這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼！”并留下理發(fā)師傅一塊吃飯，以解除理發(fā)師傅不安的心情。 學會尊重相互尊重是人際交往的又一基本原則（1 ） 受到尊重，

5、是人內在的精神需要。（2）只有尊重他人，才會得到他人的尊重。相互尊重是人際交往的又一基本原則。 （3） 對于中學生來說，學會尊重他人不僅是保證我們學習進步和人際交往成功的需要，更是作為現(xiàn)代少年所應具備的優(yōu)秀品質。為什么要尊重他人？1、尊重他人的人格尊嚴、自由、合法權利、宗教信仰和民族習慣。5、不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人，不輕視或歧視他人。 4、尊重他人的個人隱私和個性特征。 2、尊重他人的思想、情感、言行和生活方式。3、尊重他人的勞動與創(chuàng)造。怎樣尊重他人？ 教師寄語 在這個世界上，人與人是不同的，思想不同、職業(yè)不同、觀念不同，但尊重與平等地對待他人，這個是相同的，也是最起碼的。最后送大家一句話：你可以不喜歡他，但你不可以不尊重他；懂得尊重與平等，收獲豁達與平和。讓我們互相尊重、平等相處，讓這個世界充滿愛吧！本課小結 人際交往成功的前提原則有哪些？（1）平等與尊重（2）寬容與理解（3）關心與互助（4）負責與合作 以上原則也是