松鼠課件 (2)

1、 妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那清秀的面容上，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃球架足有四五米遠(yuǎn)，他把球交到右手中向籃板拋去，球“砰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐.松 鼠自讀提示： 1.自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.想辦法理解詞語。 松鼠是一種漂亮的

2、小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。 它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。 作者（ ）采用（ ）、（ ）修辭手法，用生動優(yōu)美的語言描寫了松鼠漂亮的（ ）、馴良的（ ）和乖巧的（ ），表達(dá)了作者對松鼠的（ ）。課文說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格鯨松鼠課文說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格鯨形體特點，生活習(xí)性。松鼠課文說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格鯨形體特點，生活習(xí)性。松鼠外貌性格行為課文說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格鯨形體特點，生活習(xí)性。列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、分類別等說明方法。松

3、鼠外貌性格行為課文說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格鯨形體特點，生活習(xí)性。列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、分類別等說明方法。松鼠外貌性格行為比喻、擬人等修辭手法，形象描寫課文說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格鯨形體特點，生活習(xí)性。列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、分類別等說明方法。簡單、樸實、準(zhǔn)確松鼠外貌性格行為比喻、擬人等修辭手法，形象描寫課文說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格鯨形體特點，生活習(xí)性。列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、分類別等說明方法。簡單、樸實、準(zhǔn)確松鼠外貌性格行為比喻、擬人等修辭手法，形象描寫生動傳神，極具文學(xué)色彩 松鼠體形通常中等大小，標(biāo)準(zhǔn)頭體長約為19至23cm，尾巴長15至20cm，體重為250至340g。 松鼠有普通松鼠、東北灰松鼠。 研究顯示松鼠一生中的60%至80%的時間是在搜索食物及進(jìn)食。 秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤食物分幾處貯存。 目前年產(chǎn)松鼠皮不足2萬張，歷史上最高曾達(dá)18.5萬張，可見,松鼠的數(shù)量已經(jīng)稀少，應(yīng)采取措施，嚴(yán)加保護(hù)。 初生的松鼠，