濱河區(qū)下學(xué)期一、二年級(jí)科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案

1、濱河區(qū)2020-2021學(xué)年下學(xué)期小學(xué)一、二年級(jí)科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程，即通過科學(xué)教育使全體學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，樂于探究，熱愛科學(xué)，并樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了綜合發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高科學(xué)課的教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的自信心，方便教師對(duì)教學(xué)總體要求的把握、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)，也為了有利于小學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)知方

2、式和科學(xué)的自然觀，發(fā)展他們的個(gè)性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能，根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）對(duì)低年級(jí)學(xué)生“科學(xué)知識(shí)目標(biāo)，“科學(xué)探究目標(biāo)，“科學(xué)態(tài)度目標(biāo)，“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)”的要求以及濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)（評(píng)價(jià)）工作安排，特制定如下評(píng)價(jià)方案。一、評(píng)價(jià)目的義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）（以下簡稱課程標(biāo)準(zhǔn)）中明確指出，評(píng)價(jià)的目的在于了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)及其存在的問題，鑒定學(xué)習(xí)的質(zhì)量水平。二、評(píng)價(jià)原則以國家素質(zhì)教育方針為指導(dǎo)，以有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革理念為引領(lǐng)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)來進(jìn)行.做到主體多元、方式多樣。評(píng)價(jià)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的全過

3、程。評(píng)價(jià)既要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要注重他們學(xué)習(xí)的過程。覆蓋課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各個(gè)方面的目標(biāo)要求，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。三、評(píng)價(jià)工作組織機(jī)構(gòu)組長：學(xué)校校長副組長：學(xué)校教學(xué)副校長組員：科學(xué)教研組長科學(xué)、任課教師四、評(píng)價(jià)時(shí)間7月1317日五、評(píng)價(jià)方法科學(xué)課程的評(píng)價(jià)以真實(shí)的日常教學(xué)為基礎(chǔ)，充分利用所有課堂教學(xué)活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)，全面反映學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r?？晒┽娪玫脑u(píng)價(jià)方法主要有：教師觀察：觀察學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，長期、系統(tǒng)的觀察應(yīng)有記錄。課堂練習(xí)：根據(jù)新課程提出的新的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教師平常的教學(xué)，應(yīng)用科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、合作意識(shí)以及在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲做出考查，比較書寫情況，

4、完成的質(zhì)量等給予評(píng)價(jià)。杰出表現(xiàn)記錄：教師和學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中有特殊意義或價(jià)值的信息(如學(xué)生的超常表現(xiàn)、獨(dú)特見解、科學(xué)創(chuàng)意等)及時(shí)記錄在案，供終結(jié)性評(píng)價(jià)時(shí)參考?；顒?dòng)產(chǎn)品分析：學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一切結(jié)果都能夠用來評(píng)價(jià)。例如科學(xué)課筆記、科學(xué)圖畫、科學(xué)詩文、科學(xué)概念圖、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科學(xué)調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)、科學(xué)觀察日記、科技小制作、科學(xué)報(bào)告等。六、評(píng)價(jià)維度及標(biāo)準(zhǔn)(一)評(píng)價(jià)維度課堂評(píng)價(jià)：考查學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)和探究所具備的基本態(tài)度。知識(shí)評(píng)價(jià)：考察學(xué)生對(duì)本冊(cè)內(nèi)容所規(guī)定的主要概念的掌握情況。技能評(píng)價(jià)：以科學(xué)的方式進(jìn)行觀察、提出問題和猜想，能通過初步分析得出結(jié)論，能合理順暢地表達(dá)探究結(jié)論，愿意進(jìn)行交流和討論

5、。書面作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)根據(jù)平時(shí)作業(yè)的批閱情況記載確定該學(xué)生獲得的分?jǐn)?shù)。閱讀拓展評(píng)價(jià)：培養(yǎng)讀書興趣，每天能堅(jiān)持利用課外時(shí)間進(jìn)行閱讀，并能和周圍的人分享閱讀內(nèi)容。實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過親自經(jīng)歷動(dòng)手動(dòng)腦等實(shí)踐活動(dòng)，嘗試用科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際中的簡單科學(xué)問題，體驗(yàn)和積累認(rèn)知世界的經(jīng)驗(yàn)。(一)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（評(píng)價(jià)賦分為百分制）課堂評(píng)價(jià)、知識(shí)評(píng)價(jià)、技能評(píng)價(jià)分別占比20%、40%、20%由任課教師根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)給出相對(duì)應(yīng)的分值。書面作業(yè)評(píng)價(jià)（10%）（1）在課堂活動(dòng)和拓展活動(dòng)兩部分能獨(dú)立完成并符合課堂知識(shí)、態(tài)度認(rèn)真、書面整潔的作業(yè)分值在8.5分以上。（2）在課堂活動(dòng)和拓展活動(dòng)兩部分能完成并能

6、體現(xiàn)課堂知識(shí)、態(tài)度認(rèn)真、書面整潔的作業(yè)分值在7.58.4分。（3）課堂活動(dòng)手冊(cè)能完成一些的作業(yè)分值在6.07.4分。（4）無法完成科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)的作業(yè)分值在6.0分以下。閱讀拓展評(píng)價(jià)（只一年級(jí)涉及，占10%,此項(xiàng)內(nèi)容為學(xué)生自評(píng)）（1）能每周閱讀2次，有良好的閱讀習(xí)慣，并能分享閱讀內(nèi)容的，分值在8.5分以上。（2）能每周閱讀2次的，能夠堅(jiān)持閱讀的，分值在7.58.4分。（3）能夠每周閱讀1次的，分值在6.07.4分。（4）沒有閱讀習(xí)慣的，分值在6.0分以下。實(shí)踐拓展評(píng)價(jià)（只二年級(jí)涉及，占10%）能夠有創(chuàng)造性的制作磁鐵玩具，分值在8.0分以上。能夠制作一個(gè)指南針，分值在7.96.1分。沒有完成的，分

7、值在6.0分以下。七、評(píng)價(jià)要求以學(xué)生考查內(nèi)容的五項(xiàng)總分所作為其科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等級(jí)。分值在80分以上評(píng)價(jià)等級(jí)為A；分值在7079分評(píng)價(jià)等級(jí)為B；分值在6069分評(píng)價(jià)等級(jí)為C；分值在60分以下的，評(píng)價(jià)等級(jí)為D。各學(xué)校務(wù)必于8月1日17：00前將“昆明市濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)表”以“學(xué)校.年級(jí)命名后(如古鎮(zhèn)一小-二年級(jí)”)用Excel表格方式發(fā)至郵箱o聯(lián)系人：李燕。附件1昆明市濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期小學(xué)科學(xué)一年級(jí)評(píng)價(jià)表附件2昆明市濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期小學(xué)科學(xué)二年級(jí)評(píng)價(jià)表附件3昆明市濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)表附件4 濱

8、河區(qū)20202021 附件5 濱河區(qū)20202021 附件6 濱河區(qū)20202021 附件7 濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期一年級(jí)科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)樣卷學(xué)年下學(xué)期一年級(jí)科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)樣卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)樣卷學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)樣卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)濱河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校二。二一年七月三日附件1濱河區(qū)2020-2021學(xué)年下學(xué)期小學(xué)科學(xué)一年級(jí)評(píng)價(jià)表學(xué)校()班學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)分值評(píng)分課堂評(píng)價(jià)(20%)1.認(rèn)真參加每一次探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。5分2.樂于動(dòng)手實(shí)踐、自主、合作採究。5分3.認(rèn)真完成自己承擔(dān)的任務(wù)。5分4.良好的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。5分知識(shí)評(píng)價(jià)(40%)單元1.說出物體的特征以及輕重。參

9、考評(píng)價(jià)樣卷2.能說出物體的形狀及分類。3.能夠舉例說出哪些物質(zhì)能夠在水中溶解，哪些不能溶解(每個(gè)情況至少列舉3種物質(zhì))。4.能說出空氣的特征。單元1.尋找動(dòng)物我們需要用到哪些工具。2.能夠說出蝸牛身體的組成部分。3能夠說出魚類的身體特征。4.能夠按一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。技能評(píng)價(jià)(20%)1.搜集資料、信息的方法和能力。10分2.使用各種感官觀察的能力，合作探究的能力，綜合使用實(shí)驗(yàn)器具的能力，能發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題的能力。10分書面作業(yè)評(píng)價(jià)(10%)能夠按時(shí)、按課堂要求完成科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)。10分閱讀、拓展評(píng)價(jià)(10%)選擇一本關(guān)于動(dòng)物方面的科普讀物(繪本)進(jìn)行閱讀(自評(píng))。10分五項(xiàng)總分綜合評(píng)

10、價(jià)等級(jí)備注：以學(xué)生考査內(nèi)容的五項(xiàng)總分作為其科學(xué)學(xué)科的綜合評(píng)價(jià)等級(jí)。分值在80分以上評(píng)價(jià)等級(jí)為A；分值在7079分評(píng)價(jià)等級(jí)為B；分值在6069分評(píng)價(jià)等級(jí)為C；分值在60分以下的，評(píng)價(jià)等級(jí)為D。附件2昆明市濱河區(qū)2020-2021學(xué)年下學(xué)期小學(xué)科學(xué)二年級(jí)評(píng)價(jià)表學(xué)校二.()班學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)分值評(píng)分課堂評(píng)價(jià)(20%)1.參與課堂教學(xué)活動(dòng)的廣度與深度。5分2.樂于動(dòng)手實(shí)踐、自主、合作探究。5分3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣與求知欲。5分4.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。5分知識(shí)評(píng)價(jià)(40%)棗元1.知道常見的力。力作用于物體，能夠改變物體形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。參考評(píng)價(jià)樣卷2.知道磁鐵的性質(zhì)。3.知道磁力能使物體產(chǎn)生相互

11、作用。4.知道指南針的結(jié)構(gòu)、功能、作用和原理。車元1.知道自己的身體結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。2.知道通過感官進(jìn)行觀察，了解自己感覺器官的基本功能。3.發(fā)展自己的健康意識(shí)。技能評(píng)價(jià)1.能夠按照要求進(jìn)行體驗(yàn)觀察論證。5分(20%)2.能夠仔細(xì)觀察、記錄，并進(jìn)行猜想和推理。5分3.發(fā)現(xiàn)事實(shí)與自己原有的想法不同時(shí)，能尊重事實(shí)，養(yǎng)成用事實(shí)說話的意識(shí)。5分4.能圍繞一個(gè)主題做出猜測(cè)，嘗試從對(duì)個(gè)角度、用多種方法認(rèn)識(shí)事物。5分書面作業(yè)評(píng)價(jià)（10%）能夠按時(shí)、按課堂要求完成科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)。10分實(shí)踐、拓展評(píng)價(jià)（10%）利用磁鐵的性質(zhì)創(chuàng)造性地制作指南針以及磁鐵玩具。10分五項(xiàng)總分綜合評(píng)價(jià)等級(jí)備注：以學(xué)生考查內(nèi)徑的五項(xiàng)總分作為其

12、科學(xué)學(xué)科的綜合評(píng)價(jià)笠級(jí)。分值在80分以上評(píng)價(jià)等級(jí)為A；分值在7079分評(píng)價(jià)等級(jí)為B：分值在6069分評(píng)價(jià)等級(jí)為C；分值在60分以下的，評(píng)價(jià)等級(jí)為D。附件3濱河區(qū)2020-2021學(xué)年下學(xué)期學(xué)生科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)表學(xué)校班級(jí)學(xué)生人數(shù)任課教師編號(hào)姓名課堂評(píng)價(jià)（占20%）知識(shí)評(píng)價(jià)（占40%）技能評(píng)價(jià)（占20%）書面作業(yè)（占10%）閱讀（實(shí)踐）（占10%）綜合成績綜合等級(jí)123注：此表于8月1日17：00前以“學(xué)校-年級(jí)”方式命名后（如“古鎮(zhèn)一小-二年級(jí)”）用Excel表格方式發(fā)至郵箱。濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期一年級(jí)科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)樣卷學(xué)校班級(jí)姓名（請(qǐng)監(jiān)考教師逐題讀題，做一題讀一題，注意控制節(jié)奏）一、

13、單選題，將正確答案前的字母填寫在括號(hào)里。（每小題3分，共24分）2.放進(jìn)水里，會(huì)溶解“消失”不見的是（）A.沙子B.樂高3.校園里尋找小動(dòng)物時(shí)，不可能遇到的是（A.豹子B.西瓜蟲4.想知道兩個(gè)西瓜誰更重一些，我們能夠（A.稱一稱B.嘗一嘗C,白糖）C.螞蟻）C.看一看5.請(qǐng)你猜一猜“空中物體真奇怪，看不見，摸不到,聞不著，會(huì)流動(dòng)，沒味道,我們大家都需要”指的是（A.冰糖B,水6.想清晰地觀察蝸牛的身體，我們能夠用（C,近視眼鏡C.熊貓二、判斷題，對(duì)的在括號(hào)里打，錯(cuò)的打“X”。（每題2分，共16分）（）1.空氣和水都是無色、無味、透明的。（）2.蝸牛沒有牙齒。（）3.地球上生活著多種多樣的動(dòng)物。

14、（）4.籃球和鉛筆的形狀相同。（）5.大小相同的不銹鋼碗和瓷碗是一樣重。（）6.動(dòng)物是有生命的，植物沒有生命。（）7.魚是用腮呼吸的。（）8.在尋找小動(dòng)物時(shí)，我們能夠用手直接抓住它們。附件5濱河區(qū)20202021學(xué)年下學(xué)期一年級(jí)科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)樣卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、l.B2.C3.A4.A5.C6.B7.C8.B二、1J2.X3.4.X5.X6.X7.寸8.X濱河區(qū)2020-2021學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)科學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)樣卷學(xué)校班級(jí)姓名一、實(shí)驗(yàn)探究。（每小題4分，共12分）1.磁鐵能吸引（）C2.圖中兩輛磁鐵小車相互靠近時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是()相互排斥相互吸引無現(xiàn)象發(fā)生3.指南針能夠指（）A.東北方向B.東南方向C.南北方向二、想一想再選擇。（每小題3分，共9分）1.我們身體的組成有（）A.五個(gè)部分B.四個(gè)部分C.三個(gè)部分2.我們?cè)凇白コ咦印钡挠螒蛑?，抓住尺子的次?shù)越多，說明反應(yīng)（）A.越快B.越慢