_實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件2 (2)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我國(guó)資源國(guó)情是什么？2.為什么走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？3.什么是可持續(xù)發(fā)展？要求 是什么？4.怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1、你和你的家人使用過(guò)一次性筷子嗎？2、你知道一次性筷子是怎樣制成的嗎？3、你是否想過(guò)，使用它會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境造成那些危害呢？關(guān)于一次性筷子的探討 日本居世界前列、高達(dá)65%的森林覆蓋率，但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進(jìn)口，而且他們還把用過(guò)的筷子回收制成紙漿。據(jù)環(huán)球時(shí)報(bào)報(bào)道，日本約96的一次性筷子來(lái)自中國(guó)，森林資源極為豐富的國(guó)家，卻“吝嗇”到全靠進(jìn)口解決一次性筷子生產(chǎn)的程度；然而，中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21，卻大量砍伐林木生產(chǎn)一次性筷子換取外匯

2、，這不得不令人深思全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過(guò)去的4個(gè)世紀(jì)中,人類活動(dòng)引起700萬(wàn)個(gè)物種的滅絕地球是人類共同的家園，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。那么我國(guó)的資源狀況如何？中國(guó)資源情況一覽表 資源種類 數(shù) 量 國(guó) 土 居世界第三位 水 居世界第一位 太陽(yáng)能 居世界第二位 煤 炭 居世界第三位 礦 產(chǎn)目前，世界上可被人類利用的150多種礦產(chǎn)中，我國(guó)已初步探明的就有137種。其中，銅、鋁、鎳、煤、石油等80多種礦產(chǎn)儲(chǔ)量，位居世界前列；鋅、鎢、錫、稀土以及黃鐵礦、重晶石等非金屬礦藏儲(chǔ)量，比世界上其它各國(guó)的總和還要多得多。45種主要礦產(chǎn)資源的潛在價(jià)值，居世界第三位。議一

3、議：上列表格說(shuō)明了什么？自然資源總量大種類多中、美及世界人均資源占有量比較資 源中國(guó)美國(guó)世界平均與世界比較 國(guó) 土（公頃/人）0.93.872.75耕 地（畝/人）1.4110.93.75森林面積（畝/人）1.817.814. 3林木儲(chǔ)積量（米3/人）9.683.462.8草原面積（公頃/人）0.210.990.65水資源（米3/人）23001800010000約1/3約2/5約1/9約2/13約1/3約1/4材料說(shuō)明什么？人均資源占有量少 我國(guó)除煤炭以外，多數(shù)礦產(chǎn)資源貧礦多而富礦少，共生礦多而單一礦少，中小型礦多而大型礦少。在鐵礦儲(chǔ)量中含鐵量大于30%的富礦只占總儲(chǔ)量的7.1%，90%以上為

4、貧礦。在能源中，優(yōu)質(zhì)能源石油、天然氣只占探明能源的28%。中國(guó)有些礦種儲(chǔ)量雖然大，但礦石品位低，雜質(zhì)多，場(chǎng)地分散。 資源開(kāi)發(fā)難度大我國(guó)的資源開(kāi)發(fā)和利用狀況1、森林過(guò)伐、草原過(guò)牧，近海捕撈過(guò)度，水產(chǎn)資源下降，對(duì)一些礦產(chǎn)資源也濫采。 2、近海3000萬(wàn)畝沿海灘涂，已利用的不到10% 。3、全國(guó)淡水水面共約7000萬(wàn)畝，近一半尚未利用 。4、中國(guó)水能資源潛力巨大，開(kāi)發(fā)利用程度不到5% 。資源的回收與利用狀況材料一：通過(guò)對(duì)一些大型煤礦、銅礦和錫礦的調(diào)查顯示：我國(guó)煤炭的平均回收率為32%，銅礦的平均回收率為50%，錫礦的平均回收率28%。材料二：中國(guó)中西部地區(qū)礦產(chǎn)資源伴生成分復(fù)雜，本來(lái)應(yīng)該綜合利用，但是

5、有綜合利用價(jià)值而未進(jìn)行綜合利用的礦產(chǎn)占30以上，例如，煤礦實(shí)行單一開(kāi)采，與煤共生的高嶺土被白白扔掉了我國(guó)的資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，資源的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重我國(guó)資源面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的具體表現(xiàn)：一大、一小、一多、三個(gè)不一大資源大國(guó)（自然資源總量大、種類多）；一小資源小國(guó)（人均占有量少）；一多人口多（造成上述情況的根本原因）；三個(gè)不自然資源分布不平衡，開(kāi)發(fā)利用不合理、不科學(xué)。大氣污染加劇材料一：黃河：長(zhǎng)江長(zhǎng)江我是黃河！長(zhǎng)江：黃河黃河我是黃河！材料二：50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代洗不凈馬桶蓋-京杭大運(yùn)河的變化以上圖片說(shuō)明了什么？說(shuō)明：目前我國(guó)的環(huán)

6、境形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻人口問(wèn)題成為當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一以上圖片及材料說(shuō)明了什么？說(shuō)明：全球的人口形勢(shì)特別是我國(guó)的人口形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。這些材料說(shuō)共同明了什么？人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等問(wèn)題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。資源問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題人口問(wèn)題發(fā)展問(wèn)題世界性問(wèn)題走可持續(xù)發(fā)展道路怎么辦實(shí)質(zhì)自主學(xué)習(xí)：閱讀教材P5556的教學(xué)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題： 1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因是什么？ 2、可持續(xù)發(fā)展的含義和具體要求。 3、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因原因：人類社會(huì)發(fā)展今天，人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境 的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題，已經(jīng)直接危脅

7、 到我們子孫后代的生存和發(fā)展，所以謀求可持續(xù)發(fā)展已成為 人類的共識(shí)。2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵和要求含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代 人滿足其需求的能力的發(fā)展。要求：可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，認(rèn)識(shí)到自己對(duì) 自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。面向未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略面向未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略3、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?（P56）國(guó)家堅(jiān)持計(jì)劃生育、合理利用和保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境等基本國(guó)情堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源的關(guān)系積極實(shí)施科教新國(guó)戰(zhàn)略積極實(shí)施依法治國(guó)的方略大力發(fā)展生產(chǎn)力，加大投入為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供物質(zhì)基礎(chǔ) 我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？認(rèn)

8、真學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，如節(jié)約資源：隨手關(guān)燈；隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約使用紙張；節(jié)約每一粒糧食等。保護(hù)環(huán)境：少吃或不吃口香糖；不亂扔垃圾；自備購(gòu)物袋，盡量不使用塑料袋；不亂扔廢舊電池等與破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的行為做斗爭(zhēng)。開(kāi)展資源和環(huán)境問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查，并向有關(guān)部門提建議5.多參加植樹(shù)造林活動(dòng) 我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐：西部大開(kāi)發(fā)能源工程：西氣東輸、南水北調(diào) 西電東送、三峽工程交通工程：青藏鐵路、南昆鐵路生態(tài)工程：三江源生態(tài)工程、三北防護(hù)林人口工程：計(jì)劃生育地球本是個(gè)美的星球請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的家園地球?yàn)榱宋覀兊暮蟠?，?qǐng)關(guān)注地球。請(qǐng)呵護(hù)我們脆弱的地球善待地球，

9、關(guān)愛(ài)生命，呵護(hù)健康。種葡萄養(yǎng)魚(yú)釀酒酒糟塘泥請(qǐng)你說(shuō)說(shuō): 這樣做有什么好處？葡萄 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（2）發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 我國(guó)積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何意義？ 有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路；有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明 ；有利于積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，信守國(guó)際承諾，履行國(guó)際責(zé)任等品味低碳生活 談一談你將如何“踐行低碳生活方式”？綠色出行，多乘坐公交車出行；綠色購(gòu)物，用菜籃子、布袋子買菜；綠色生活，注意生活用水的循環(huán)使用，節(jié)約用電，用紙等。國(guó)家的措施青少年如何

10、做原因?qū)嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略含義方法要求要求資源問(wèn)題人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題板 書作業(yè)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告？請(qǐng)從我國(guó)資源國(guó)情出發(fā)談?wù)劦吞忌畹闹匾裕?觀察漫畫,回答問(wèn)題:1圖中漁夫和魚(yú)為什 么同病相憐?2為改變他們的命運(yùn),應(yīng) 實(shí)施什么戰(zhàn)略?堅(jiān)持什么國(guó)策?3你打算為改變漁夫和魚(yú)的命運(yùn)做些什么?學(xué)以致用2011年3月22日-26日，保定在全市開(kāi)展“地碳生活周”主題活動(dòng)，打造低碳保定，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活已成為保定的發(fā)展戰(zhàn)略。九年級(jí)（3）班環(huán)保小組的同學(xué)們以此為契機(jī)，向全市中小學(xué)生發(fā)出“增強(qiáng)低碳意識(shí)，崇尚綠色生活”的倡議書，發(fā)起“踐行低碳生活方式”全市中小學(xué)生主題教育活動(dòng)。品味低碳，探

11、究實(shí)踐我國(guó)能耗率高于日本的8倍，美國(guó)的2.3倍，高于世界平均水平的2.2倍。我國(guó)是全球最大的碳排放國(guó)之一。為了從根本上改變這一局面，我國(guó)在哥本哈根氣候大會(huì)上，鄭重向全世界作出到2020年單位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40%-45%的承諾，并將其作為約數(shù)性指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃。低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。解析低碳理念 我國(guó)提出打造低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)是什么_發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 我國(guó)積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何意義？ 打造低碳城市 請(qǐng)談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)低碳保定？ 品味低碳生活 談一談你將如何“踐行低碳生活方式”解析低碳理念 我國(guó)提出打造低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)是什么？（1）我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，科技水平還比較落后。我國(guó)人均資源占有量少，資源利用率低；我國(guó)人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低，資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。（2）發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 我國(guó)積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何意義？ 有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路；有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)又