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1、課題名師精編優(yōu)秀教案備 課 人14、請幫我一下吧授課班級課時安排2 課時1知道生活中大家應該互相關心、互相幫助的道理。2能夠通過移情感受他人的困難,同情別人、關心別人。教學目標3有幫助他人的實際行動,感受幫助別人是快樂的,并學會簡單幫助別人的辦法。教學重難點 使學生懂得在遇到困難時, 要主動向他人求助,鍛煉其求助技能。教 學 準 備 教學課件第一課時教學過程預設活動一:游戲揭題:1游戲貼鼻子(1)討論游戲辦法:師:小朋友,今天老師帶來了一個有趣的游戲,名字叫“ 貼鼻子” 。你看,我們要把鼻子正確地貼在這兩個小姑娘的臉上,就算成功。不過,過去貼時,我們還要蒙住眼睛, 繞過這把椅子, 你能行嗎?男
2、女生比賽, 指名 2 人蒙上眼睛。討論:* 請你猜猜,現(xiàn)在這兩位小朋友是什么心情?(隨機問兩個人,是不是緊張、害怕?)老師問:你能不能一個人完成?給你一次機會,需要別人幫忙嗎?(告訴他,你得拉著他的手,扶他們走,快碰到障礙物時提醒他們該怎么走 )名師精編 優(yōu)秀教案1 人自己完成,現(xiàn)在就開始比賽了。中間問:你現(xiàn)在需要別人幫助???(2)開始游戲(3)談體會教師采訪:成功的一組,在 的幫助下,你成功地完成了這個游戲,心里有 什么感受?想對他說什么?評價:因為有了別人的幫助,他們又快又準確地貼好了鼻子,獲得游戲的 勝利,恭喜他們。不成功的一組,你呢,現(xiàn)在老師再給你一次機會的話,你需要別人幫助 嗎?2.
3、 揭題:(出示課題)小朋友,在我們的學習和生活中,也像做游戲遇到障礙物一樣,會遇到很多很 多困難,我?guī)湍?,你幫我,就可以幫我們解決更多的困難,讓我們?nèi)〉酶喔?大的進步。這節(jié)課,我們就來聊聊:請幫我一下吧。二、展示自我:導入:小朋友,在我們的學習和生活中,當我們遇到困難的時候,一定有許 多小朋友真誠地幫助過你,幫助過我,幫助過他。小朋友,你還記得他們嗎?下面我們就說說你和小朋友之間互相幫助的故事。(隨機獎勵愛心和笑臉)名師精編 優(yōu)秀教案1請你回憶一下,你幫助過哪個小朋友,為什么幫助他?(1)因為你的幫助,使他完成了作業(yè)、沒有淋到雨等,你快樂嗎?(2)得到幫助的小朋友,現(xiàn)在你想對他說什么?(謝謝
4、你的幫助)你當時說謝謝了嗎?沒有的:哦,老師告訴你得到別人的幫助,我們要知道感謝,你再真誠地說一次。有的:你真是一個知道感恩的孩子。 我們都要向他學習, 得到別人的幫助,要真誠地說一聲:謝謝你的幫助。大聲地再說一次,聽到別人的感謝,你笑得好甜,是不是更快樂了?評價 1:幫助別人是一件快樂的事,聽到別人對你的感謝,我們的快樂又多了一份,當小朋友記住了你的幫助,今天夸獎了你,我們就更快樂了。評價 2:幫助他人的同時也能得到他人的幫助。我?guī)湍?,你幫我,使我們的班級更團結,更像一個大家庭。2、你在什么時候遇到什么困難,是哪位小朋友幫助了你?老師采訪:( 1)當時如果沒有他的幫助,你會怎么樣?心情怎么樣我們遇到困難的時候,千萬別著急,只要你請求別人的幫助就行了。名師精編 優(yōu)秀教案看你臉上笑瞇瞇的,看來,得到別人幫助是一件快樂的事。相機采訪被說到的小朋友,你當時是怎么想的?(為什么幫助他?)聽到別人 的感謝,心情怎么樣?你真是一個樂于助人的好孩子,愛心小天使跟你做 朋友啦?。ㄙN紙獎勵)還有那么多小朋友要說啊,老師問,幫助過別人的小朋友請舉右手,得到 過別人的小朋友舉起左手。 你們都是一個愛心小天使, 我們一起鼓掌表揚表揚 自己,也表揚表揚同學。小結:得到別人幫助是一件快樂的事,而幫助別人更是一件快樂的事。尤
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