西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)加深練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 18 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 18西師大版三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。憐（_） 載（_） 蠟（_） 溝（_）冷（_） 栽（_） 獵（_） 勾（_）2. 比一比，組詞。票（_） 遙（_） 顯（_） 料（_）漂（_） 搖（_） 濕（_） 抖（_）3. 區(qū)別形近字，在括號(hào)里分別組詞。喚（_） 幅（_） 棒（_） 狀（_） 換（_） 福（_） 捧（_） 壯（_） 4. 比一比，再組詞。饒（_） 城（_） 援（_） 腦（_） 繞（_） 誠(chéng)（_） 緩（_） 惱（_） 慌（_） 資（_） 奏（_） 釣（_） 荒（_）

2、 姿（_） 湊（_） 鉤（_） 拼音詞組5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。d qi f cn jn zhun h i yn s f yu j h hu yn bo y zhun qin 6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。p tng m xng cn zi wqing nngjng gung xin q gun xngjn wixin hi shn 7. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。j lng nu ru xn shng jng yn mn z chung j yn l bin rn 8. 我是小小書(shū)法家，能看拼音把詞語(yǔ)寫(xiě)正確、寫(xiě)漂亮。z sh yun yng xn shng u zhu s xng（_） （_） （_） （_）

3、（_）m fng nu ru m gu m xng wi w（_） （_） （_） （_） （_）連一連9. 連一連，組成詞語(yǔ)?？冗?諺誡嘔咕 謠論嘮嗽 告言嘀吐 辯語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)口字旁的字都與_有關(guān)，言字旁的字都與_有關(guān)。10. 我會(huì)背，我會(huì)連線。與人善言，暖于布帛 萬(wàn)古勝負(fù)在于理朝辭白帝彩云間 其利斷金二人同心 千里江陵一日還一時(shí)強(qiáng)弱在于力 傷人以言，深于矛戟11. 將下列詩(shī)句、作者和詩(shī)名連一連。霜葉紅于二月花 蘇軾 夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲 劉禹錫 望洞庭水光瀲滟晴方好 杜牧 飲湖上初晴后雨白銀盤(pán)里一青螺 葉紹翁 山行12. 想一想，連一連。 滴答 樹(shù)枝折斷 下過(guò)雨的山坡 又冷又餓咔嚓 房子漏雨

4、 淋了雨的賊 又粗又壯嘩啦 小鳥(niǎo)嗚叫 成熟的西瓜 又濕又滑嘰喳 小河流水 古院的大樹(shù) 又大又圓選詞填空13. 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。靈敏 靈活 活巧1她有一雙（_）的小手。2凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很（_）。3我們要（_）運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。飄蕩 飄揚(yáng)4五星紅旗在空中（_）。5校園的上空（_）著小朋友們的歌聲。14. 請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。財(cái) 材（1）我們不能做發(fā)（_）夢(mèng)，要想致富得靠自己的努力。（2）現(xiàn)在建筑（_）料質(zhì)量好，建起的樓房才堅(jiān)固、漂亮。官 管（3）李叔叔的（_）理水平很高，他的公司效益很好。（4）這個(gè)世界真奇妙，有些魚(yú)的器（_）能發(fā)光。15. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)

5、寫(xiě)在括號(hào)里。雖然 仍然 當(dāng)然1.黃山最妙的觀松處，（_）是曾被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。2.迎客松（_）飽經(jīng)風(fēng)霜，卻（_）郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。優(yōu)美 優(yōu)異 優(yōu)秀3.我們的班主任工作出色，被評(píng)為（_）教師。4.哥哥成績(jī)（_），考上了重點(diǎn)大學(xué)。5.迎客松姿態(tài)（_），枝干遒勁。16. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不是而是 不但而且 因?yàn)樗?1)早晨，我發(fā)現(xiàn)草地（_）金色的，（_）綠色的。(2)（_）太陽(yáng)升起來(lái)了，（_）草地變成金色的了。(3)翠鳥(niǎo)（_）是一只美麗的鳥(niǎo)，（_）是一只會(huì)捕魚(yú)的鳥(niǎo)。句子訓(xùn)練營(yíng)17. 按要求改寫(xiě)句子。（1）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為肯定句）_（2）小廟被煙霧淹沒(méi)了。

6、（改為“把”字句）_（3）天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句）_18. 按要求完成練習(xí)。1張擇端畫(huà)畫(huà)的技術(shù)高超。（換一種說(shuō)法，保持意思不變） _2我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句） _3元宵節(jié)、端午節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句） _19. 按要求完成句子練習(xí)。1他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴(kuò)句，至少兩處）_2你用心去聽(tīng)。 你能聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話合并成一句）_3我們要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（修改病句）_4小魚(yú)說(shuō)，幸福是水中游樂(lè)的自由；小鳥(niǎo)說(shuō)，幸福是_；小草說(shuō)，幸福是_。（仿照第一句，把后面兩句寫(xiě)完整）20. 按要求寫(xiě)句子。（1）荷葉挨

7、挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）_（2）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_（3）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）“喲，這里頭有一只小螃蟹！”冬冬扒開(kāi)沙土，_。（4）果樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的又大又圓的果子。（修改病句）_21. 按要求改寫(xiě)句子。（1）他穿著一件灰色的上衣和一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）_（2）在括號(hào)里給句子加標(biāo)點(diǎn)。（_）紅頭（_）不要怕（_）你會(huì)出來(lái)的（_）（_）青頭隔著肚皮和紅頭說(shuō)話（_）（3）把下面的問(wèn)句改成打句號(hào)的句子。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？_（4）照樣子寫(xiě)句子。金色的陽(yáng)光，灑

8、在樹(shù)葉上，灑在花瓣上，也灑在我們的心上。_閱讀理解22. 閱讀下面文章，然后回答問(wèn)題。陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪（ln）地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變深變黃了。來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以

9、聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨婉（p）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。1從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。_的細(xì)雨 _的露珠 _的綠葉_的梨花 _的陽(yáng)光 _的海洋2讀短文，找出銀梨果的特點(diǎn)填空。（1）形狀：_。擬人句：它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；（2）顏色：開(kāi)始呈_，后來(lái)_。（3）氣味：_。3從短文中找出一個(gè)比喻句用“ ”畫(huà)出來(lái)，再找出一個(gè)擬人句用“”畫(huà)出來(lái)。千萬(wàn)別丟題！4短文是按時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：_、_、_

10、。5給短文加一個(gè)合適的題目填在文前的“ ”上。6作者為什么愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。_23. 課外閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(qunjun)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的

11、牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bibi)著瓜溜走了。1選擇文中括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“”畫(huà)出來(lái)。2文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“”畫(huà)出來(lái)。3我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭_，眼睛和耳朵_，牙齒_，門(mén)牙_。它們的四條腿_，跑起來(lái)很快。爪子_、_。渾身長(zhǎng)滿了_。4選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的？在括號(hào)里打“”。(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()5想一想：仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_24. 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。尊重自己沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農(nóng)戶家庭。小時(shí)候，沈從

12、文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書(shū)。 有一天上午，沈從文從課堂里溜出來(lái)，一個(gè)人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過(guò)火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門(mén)，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來(lái)。老師氣得罰他跪在樹(shù)下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹(shù)天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思進(jìn)取，甘愿做一個(gè)沒(méi)出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對(duì)他說(shuō)：“大家都在用功讀書(shū)，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評(píng)了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环?/p>

13、話，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。1寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：尊重（ ） 訓(xùn)斥（ ）反義詞：喜歡（ ） 眉飛色舞（ ）2小時(shí)候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？（ ）A和同學(xué)打架。 B上課不用心開(kāi)小差。C學(xué)習(xí)成績(jī)太差。 D因?yàn)榭茨九紤蚨鴷缯n。3畫(huà)線句子里的“矮子”指誰(shuí)？（ ）A個(gè)子矮的人。 B沈從文人小，比楠木樹(shù)矮。C指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人。D沈從文因?yàn)槿税。员环Q(chēng)為“矮子”。4讀了沈從文的故事，你知道他有一個(gè)什么好習(xí)慣嗎？（ ）A知錯(cuò)就改 B熱愛(ài)勞動(dòng) C遵守紀(jì)律 D不懂就問(wèn)5這

14、則故事主要告訴我們什么？_25. 課外閱讀。 的豬籠草奶奶家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了很多花草，我最喜歡的是那盆會(huì)捉蟲(chóng)的豬籠草。豬籠草長(zhǎng)得很奇特。筆直的主干上沒(méi)有分枝，兩側(cè)伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的葉柄，葉柄上端是又寬又平的假葉，假葉尖伸出一根又細(xì)又長(zhǎng)的卷須，卷須上還有一個(gè)會(huì)捉蟲(chóng)的花罐，花罐口上長(zhǎng)著一片桃形的葉子?；ü迌?nèi)壁光溜溜的，底部積了一些“水”，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些“水”還會(huì)“吃”蟲(chóng)子呢！豬籠草不會(huì)走動(dòng)怎么能捉到蟲(chóng)子呢？一個(gè)星期天的中午，我偷偷躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)。一會(huì)兒，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然，蝴蝶掉進(jìn)花罐里，花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。我趕緊跑過(guò)去，掀開(kāi)“蓋子”一看，只

15、見(jiàn)蝴蝶正在花罐底部的“水”面上無(wú)力地拍打著翅膀我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指頭放進(jìn)嘴里吮了吮。哦，我明白了，原來(lái)豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)只要嘴一饞就會(huì)招來(lái)殺身之禍，即使是飛翔本領(lǐng)很高的昆蟲(chóng)也無(wú)法逃脫。自那以后，我常常去看看那盆有趣的豬籠草。1豬籠草給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)將概括豬籠草特點(diǎn)的詞語(yǔ)填寫(xiě)在題目的橫線上。2作者是按照怎樣的順序來(lái)介紹豬籠草的？下列順序正確的一項(xiàng)是（ ）A主干葉柄卷須假葉花罐花罐底部的“水”B主干葉柄假葉卷須花罐花罐底部的“水”3豬籠草是怎樣捉蟲(chóng)子的？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)豬籠草捉蟲(chóng)子的過(guò)程的句子。4“我”偷偷地躲在陽(yáng)臺(tái)上觀看豬籠草捉蟲(chóng)，終于明白了豬籠草

16、能捉蟲(chóng)子的原因：_。26. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來(lái)的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕?？不知草莓是何日變紅的？不知銅錢(qián)般大小的菱盤(pán)、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長(zhǎng)的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無(wú)法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹(shù)花、樟樹(shù)花和野薔薇的清香，就把時(shí)間和空間擠得窄窄的了。此時(shí)，只會(huì)用“綠色”二字來(lái)形容眼前的最觀，肯定是無(wú)能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的

17、了?？兹刚陂_(kāi)屏。大自然也在開(kāi)屏?？煅?，快把兒歌唱起來(lái)，慢了,會(huì)合不上拍子的！1短文從_ 和 _兩個(gè)方面描寫(xiě)了夏天。2用“ ”畫(huà)出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個(gè)關(guān)鍵句，作者描了 等景物。3你是用_方法理解文中畫(huà)線的句子的，這個(gè)句子表現(xiàn)了什么？_4作者把常見(jiàn)的景物描寫(xiě)得充滿了詩(shī)情畫(huà)意。請(qǐng)你也仿照短文，用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)你眼中的“夏天的旋律”。_寫(xiě)作27. 按要求寫(xiě)作。請(qǐng)你從下面任選幾種動(dòng)物作為主人公，想象它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編寫(xiě)一個(gè)童話故事。兔子 狐貍 老虎 小鳥(niǎo) 小狗 狼 雞 猴子 山羊要求：1書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順；2標(biāo)點(diǎn)正確；3想象豐富，體現(xiàn)特點(diǎn)。_28. 習(xí)作表達(dá)。題目：這個(gè)游戲真好玩

18、小朋友，你一定玩過(guò)不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)與同學(xué)們一起分享。要求：1把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚。2正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3書(shū)寫(xiě)工整。4全文300字左右。_29. 按要求作文。小朋友，你喜歡童話故事嗎？請(qǐng)你根據(jù)下面的故事內(nèi)容繼續(xù)編寫(xiě)，將故事寫(xiě)完整，要是能寫(xiě)得生動(dòng)有趣就更好了！早晨，小動(dòng)物們?cè)谏掷锏牟莸厣贤嬲?qǐng)注意以下幾點(diǎn):（1）語(yǔ)句順暢，不要有錯(cuò)別字。（2）續(xù)寫(xiě)故事內(nèi)容要完整清楚，300字左右。（3）寫(xiě)作時(shí)段落分明，適當(dāng)分段。_答案1、可憐 運(yùn)載 蠟燭 溝通 寒冷 栽樹(shù) 獵人 勾畫(huà) 2、鈔票 遙望 顯現(xiàn) 材料 漂流 搖籃 濕潤(rùn) 抖動(dòng) 3、呼喚 一幅 木棒 獎(jiǎng)狀 交換

19、 福氣 捧起 壯麗 4、富饒 城市 援助 腦袋 環(huán)繞 誠(chéng)實(shí) 緩慢 煩惱 慌亂 資本 演奏 釣魚(yú) 荒地 姿色 湊巧 魚(yú)鉤5、地球 服從 軍裝 盒蓋 顏色 富有 幾乎 火焰 暴雨 磚墻6、普通模型存在無(wú)窮寧?kù)o 光線器官行進(jìn)危險(xiǎn)海參7、聚攏 懦弱 欣賞 經(jīng)驗(yàn) 滿足 創(chuàng)舉 艷麗 辨認(rèn)8、姿勢(shì) 鴛鴦 欣賞 歐洲 蘇醒 蜜蜂 懦弱 蘑菇 模型 威武9、嘴巴語(yǔ)言10、11、12、13、靈巧 靈敏 靈活 飄揚(yáng) 飄蕩 14、財(cái) 材 管 官 15、1.當(dāng)然 2.雖然 仍然 3.優(yōu)秀 4.優(yōu)異 5.優(yōu)美 16、不是 而是 因?yàn)?所以 不但 而且17、我不能離開(kāi)自己的陣地。 煙霧把小廟淹沒(méi)了。 天上的星星那么多，你數(shù)

20、不清。18、難道張擇端畫(huà)畫(huà)的技術(shù)不高超嗎？ 文字被我們的祖先用刀刻在角甲和獸骨上。 元宵節(jié)、端年節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。19、他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。 你只要用心聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音。 我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 空中飛翔的快樂(lè) 陽(yáng)光溫暖的照耀 20、平靜的湖面像一面大鏡子。 這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。 驚喜地說(shuō) 果樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的又大又圓的果子。21、他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。 “ ！ ， 。 ” 。 孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有用。 秋天是一把鑰匙，秋天是一盒五彩繽紛的顏料，秋天是一曲豐收的歌，帶給小朋友的歡快的歌。 22、1 蒙

21、蒙 甜潤(rùn) 逗人喜愛(ài) 潔白 明媚 銀色 2 外形扁圓扁圓的，與蘋(píng)果的形狀相似 綠色 顏色變深變黃了 一股股清香 3比喻句：五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！擬人句：它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。4 陽(yáng)春三月 中秋時(shí)節(jié) 五月 5我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨6銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開(kāi)辟了一條致富之路。23、1肢qun保護(hù)bi2刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3尖尖的很小非常鋒利特別長(zhǎng)很短銳利有力硬刺4(1)5不僅用硬刺保衛(wèi)自己，還用它來(lái)搬東西呢！24、1尊敬 斥責(zé) 討厭

22、愁眉不展2D3C4A5這則故事主要告訴我們：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，犯了錯(cuò)誤要知錯(cuò)就改。25、1有趣2B3一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，盡情地吮吸著什么，吸著吸著，突然，蝴蝶掉進(jìn)花罐里，花罐口上那片葉子馬上將它蓋住。4豬籠草能分泌出又香又甜的蜜汁來(lái)招引昆蟲(chóng)26、1 植物的變化 顏色 2就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。 青梅 大麥 草莓 菱盤(pán) 荷葉 豆藤 瓜藤3 聯(lián)系上文 孔雀開(kāi)屏很漂亮，在綻放自己的美麗。大自然也一樣，在夏天也同樣在用自己的景物，給人們看到它最美的一刻。 4夏天來(lái)了，一池的荷花都在舞蹈。27、例文：兔子和狐貍話說(shuō)這天兔子大媽家的蘿卜吃完了，兔子大媽就叫小兔子待在家里，自己出去采購(gòu)蘿卜。本來(lái)兔子大媽準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)買(mǎi)蘿卜的，可中途看到狐貍居然在賣(mài)蘿卜，就想過(guò)去湊湊熱鬧，順便也看個(gè)究竟，如果便宜的話，她就買(mǎi)了?！斑@蘿卜多少錢(qián)一斤？”兔子大媽問(wèn)。狐貍說(shuō)：“一口價(jià)，一元錢(qián)一斤。”兔子大媽想：倒也挺便宜，但狐貍平時(shí)老騙人，這回我也要捉弄他一回。就說(shuō)：“我買(mǎi)了，但買(mǎi)法有點(diǎn)特殊?！焙傉f(shuō)：“怎么買(mǎi)？”兔子大媽說(shuō)：“蘿卜葉兩角一斤，蘿卜八角一斤。怎么樣，賣(mài)嗎？”狐貍一時(shí)沒(méi)看出其中的玄機(jī)，就說(shuō)：“好吧?！蓖米哟髬尭吒吲d興地回家了。狐貍回家時(shí)，越想越奇怪，怎么兔子大媽那么高興。他算了一遍，怎么自己虧了一半的錢(qián)。于是，他便去請(qǐng)教他的爺爺。他的爺爺一眼就看了出