2022屆云南省姚安縣中考五模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列有關(guān)實驗的分析錯誤的是()Aa、b兩管分別產(chǎn)生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成B白磷燃燒,紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低C甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只

2、需與水接觸鐵釘就會生銹D蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度22019年央視春晚，劉謙表演的節(jié)目魔壺給觀眾留下了深刻的印象。小紅也準備了一把“魔壺”,她預(yù)先在魔壺中盛入澄清石灰水,然后將魔壺中的液體倒入盛有下列溶液的杯子中，無明顯現(xiàn)象的是A紫色石蕊溶液B硝酸鉀溶液C碳酸鉀溶液D硫酸銅溶液3聯(lián)合國教科文組織將今年定為“化學(xué)元素周期表國際年”，以紀念編制元素周期表150周年。如圖為鍶原子在元素周期表中的相關(guān)信息及鍶原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說法錯誤的是A鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為38B鍶在元素周期表中位于第二周期C鍶的相對原子質(zhì)量是87.62D鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中

3、易失去電子4要學(xué)會從化學(xué)的視角認識世界，對下列實例和微觀解釋都正確的是（）選項實例解釋A鹽酸是混合物溶液中含有不同種分子B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C氧化汞加熱分解成汞和氧氣分子可分，原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子AABBCCDD5下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫錯誤的是A鐵絲伸入稀鹽酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B硝酸銀溶液與鹽酸混合：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3C二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OD氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=Ba

4、SO4+2H2O6下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是AKCl B(NH4)2SO4 CCa(H2PO4)2 DNH4NO37下列物質(zhì)的變化中，只有加酸才能一步實現(xiàn)的是ACaCO3CO2BZnZnSO4CCuOCuCl2DKOHKCl8實驗的成功需要正確的實驗操作，下列實驗操作中正確的是A 除去氧氣中的二氧化碳B量取44mL液體C 點燃酒精燈D稀鹽酸與鎂反應(yīng)9古人講“人要實，火要空”，下列對“火要空”的理解正確的是A隔絕空氣B移除可燃物使火熄滅C降低可燃物的著火點D利于空氣流動，為可燃物提供充足的氧氣10下列離子組能在pH = 2的無色溶液中大量共存的是AK+、Cu2+、SO42-、Cl-BK+、Na+、

5、NO3-、C1-CCO32-、OH-、Na+、C1-DFe2+、C1-、Na+、 SO42-11歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，如圖所示正確的是為( )ABCD12圖示分析是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列圖示分析正確的是A物質(zhì)的分類B地殼中元素的含量C生活中常見物質(zhì)的pHD燃燒的條件二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13“科技興國，科技創(chuàng)新”隨著人們對環(huán)保要求的提升，氫氧燃 料電池車作為一種終極環(huán)保新能源車，有著很好的應(yīng)用前景。目 前，北京、上海、廣州等城市在公交和物流方面已經(jīng)使用了氫氧燃料電池車。汽車的殼體材料使用了鋁合金，主要是利用它的_等性能（填字母）A 抗腐蝕性好、密度

6、大 B 密度小，有金屬光澤，熔點低 C 強度和硬度好工業(yè)上煉鋁的方法是電解氧化鋁，請寫出電解氧化鋁的化學(xué)反應(yīng)方程式_，化學(xué)反應(yīng)前后鋁元素的化合價是_。氫氧燃料電池車工作時的能量轉(zhuǎn)化是從_能開始，最終轉(zhuǎn)化為_能。此種汽車的使用，不但節(jié)約了石油資源，而且還不會有燃油汽車尾氣污染物，如_(填一種即可)等的排放。14用化學(xué)用語填空：（1）3個銨根離子_。（2）2個鉀原子_。（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價_。（4）3個二氧化碳分子_。（5）人體中含量最高的金屬元素是_。（6）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是_。15如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖（已知：代表氧原子，代表硫原子）請回答：請將圖1中缺少的

7、分子模型補畫完整_。變化是_變化（選填“物理”或“化學(xué)”）寫出上圖中化學(xué)變化的反應(yīng)方程式_。上述微觀圖中表示混合物的是_圖。16下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：A點的含義是_。在30時，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是_溶液（填“飽和”或“不飽和”）。若乙中混有少量甲，最好采用_的方法提純乙（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。將30時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10，則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的物質(zhì)是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某興趣小組的同學(xué)在實驗室探究金屬的部分性質(zhì),部分操作如圖,請回答相關(guān)問題:(1)儀器的名稱為_。

8、(2)操作A中銅絲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，將銅絲繞成螺旋狀,可使現(xiàn)象更明顯,其原因是_。(3)操作B的目的是_。(4)根據(jù)操作C可比較兩種金屬的活動性強弱,實驗中觀察到鋅粒表面有紅色物質(zhì)覆蓋,由此可得出的結(jié)論是_。(5)如果向硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生，則濾液中含有的金屬離子是_ (寫出所有可能情況,填離子符號)。18興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)，進行了如圖所示的實驗：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答：（1）甲同學(xué)觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不

9、能發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認為A試管中發(fā)生了反應(yīng)，理由是_。 B試管中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由：_。（2）丙同學(xué)觀察到C試管中有_生成，于是得出結(jié)論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應(yīng)。（3）丙同學(xué)對反應(yīng)后C試管中溶液的溶質(zhì)成分進行分析得出如下結(jié)論：結(jié)論一：K2SO4 結(jié)論二：K2SO4、H2SO4 結(jié)論三： _丙同學(xué)設(shè)計實驗，用兩種方法驗證結(jié)論三正確：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論三正確方法二：取C中溶液少許，加入適量的_產(chǎn)生氣泡乙同學(xué)對方法一提出質(zhì)疑，認為方法一不正確，理由是_。（4）你認為要得出結(jié)論三正確的方法是：取C溶液少許，先_ 結(jié)論三才正確。（

10、5）丁同學(xué)觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應(yīng)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液，再向其中加入CaCl2溶液（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl ），反應(yīng)時CaCl2溶液與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請解決以下問題：（l）計算原混合物中NaCl的質(zhì)量_。（2）恰好反應(yīng)完時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成

11、的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的，故結(jié)論正確，不符合題意。B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低，故結(jié)論正確，不符合題意。C、甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，乙試管的鐵釘只能與空氣接觸，甲試管的鐵釘能與氧氣、水接觸，不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，鐵銹蝕還可能與氧氣有關(guān)，故結(jié)論錯誤，符合題意。D. 蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空氣的密度，故結(jié)論正確，不符合題意。故選：C。【點睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解

12、，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷2、B【解析】A. 澄清石灰水溶液呈堿性，使紫色石蕊溶液變藍，選項錯誤；B. 硝酸鉀溶液和澄清石灰水不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，選項正確；C. 碳酸鉀溶液和澄清石灰水生成碳酸鈣，產(chǎn)生白色沉淀，選項錯誤；D. 硫酸銅溶液和澄清石灰水反應(yīng)生成氫氧化銅而產(chǎn)生藍色沉淀，選項錯誤。故選B。3、B【解析】A、圖例中左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，鍶原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=38；故選項正確，但不符合題意；B、鍶原子核外有5個電子層，在元素周期表中位于第五周期；故選項錯誤，但符合題意；C、圖例中正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鍶的相對原子質(zhì)量是87.62；故選項正確

13、，但不符合題意；D、鍶原子最外層有2個電子，小于4；在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；故選項正確，但不符合題意；故選：B。4、B【解析】A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物，溶液中含有水分子，氫離子和氯離子，故A錯誤；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子的種類沒有發(fā)生變化，故B正確；C、氧化汞加熱分解成汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子可分，原子不可再分，原子在一定條件仍可分，故C錯誤；D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，故D錯誤。故選B。5、A【解析】A. 鐵絲伸入稀鹽酸中，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+

14、H2，選項錯誤；B. 硝酸銀溶液與鹽酸混合，生成氯化銀沉淀和和硝酸，反應(yīng)方程式為：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3，選項正確；C. 二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，選項正確；D. 氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合，生成硫酸鋇沉淀和水，反應(yīng)方程式為：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2O，選項正確。【點睛】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2配平化學(xué)方程式，并檢查后

15、，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3標明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“”、“”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。6、A【解析】只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。A. KCl只含有氮、磷、鉀中的鉀元素

16、，是鉀肥； B. (NH4)2SO4 只含有氮、磷、鉀中的氮元素，是氮肥； C. Ca(H2PO4)2 只含有氮、磷、鉀中的磷元素，是磷肥； D. NH4NO3只含有氮、磷、鉀中的氮元素，是氮肥。故選A。7、C【解析】試題分析：A中碳酸鈣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，高溫煅燒或與酸反應(yīng)均可得到；B中鋅轉(zhuǎn)化為硫酸鋅，可將鋅加入到硫酸銅溶液等鹽溶液中或與稀硫酸反應(yīng)均可得到；C中氧化銅轉(zhuǎn)化為氯化銅，只能是氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)才能得到；D中氫氧化鉀轉(zhuǎn)化為氯化鉀，氫氧化鉀與稀鹽酸或氫氧化鉀與氯化銅或氯化鎂反應(yīng)均可得到。故選C。考點：物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化8、A【解析】A、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，能出去氧氣中

17、的二氧化碳，故正確；B、量取一定體積的液體讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，即平視，故錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故錯誤；故選：A。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。9、D【解析】從燃燒的條件可知，可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越激烈，所以“火要空”增大可燃物與空氣的接觸面積，使火燒的更旺。故選D。10、B【解析

18、】pH=2的無色溶液，溶液顯酸性，溶液中存在H+，利用離子不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析大量共存?！驹斀狻緼、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，銅離子溶液顯藍色，故A不正確；B、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，且均為無色，故B正確；C、H+、CO32-能結(jié)合生成水和二氧化碳，H+、OH-能結(jié)合生成水，則不能共存，故C不正確；D、該組離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，故D不正確。故選B?！军c睛】銅離子存在的溶液顯藍色，亞鐵離子存在的溶液顯淺綠色，氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。11、D【解析】A、地殼中元素含量由

19、高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等，不符合題意；B、氧化反應(yīng)包括燃燒、化學(xué)性爆炸、緩慢氧化等，輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等，不包括酒精，不符合題意；D、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，符合題意。故選D。【點睛】地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等；物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化石燃料包括煤、石油、天然氣等；化石燃料日趨枯竭，開發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、水能、地熱能、潮汐能、氫能等。12、B【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石屬于混合物；故

20、選項錯誤；B、地殼中含量前四的元素是氧、硅、鋁、鐵，但其他剩余元素之和大于鋁元素含量；故選項正確；C、檸檬汁呈酸性，pH7；故選項錯誤；D、燃燒需要可燃物、助燃物（氧氣）溫度達到著火點；故選項錯誤；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、C 反應(yīng)前鋁元素的化合價為+3，反應(yīng)后鋁單質(zhì)的化合價為0價 化學(xué) 機械 一氧化碳 【解析】（1）鋁合金制作汽車外殼是因為有密度較小、硬度大、強度較大、抗腐蝕性好等特點；鋁合金的熔點比純鋁的低，但是熔點低不是選鋁合金為汽車殼體材料的主要原因，故選C。（2）工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取鋁，同時生產(chǎn)氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)前設(shè)氧

21、化鋁中鋁元素的化合價為x，則2x+(-2)3=0，則x=+3，反應(yīng)后鋁單質(zhì)的化合價為0價；（3）氫氧燃料電池車工作時的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)能開始，最終轉(zhuǎn)化為機械能。（4）化石燃料燃燒能產(chǎn)生的未燃燒的碳氫化合物、含鉛化合物、一氧化碳、氮的氧化物、可吸入顆粒物等污染物。14、3NH4+ 2K 3CO2 Ca SO2 【解析】（1）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，3個銨根離子可表示為：3NH4+；（2）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2個鉀原子可表示為：2K；（3）標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氫氧化鋁中鋁元素的化合價可表示為：；（4）標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3個二氧

22、化碳分子可表示為：3CO2；（5）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，可表示為Ca；（6）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是二氧化硫分子，可表示為：SO2。故答案為：（1）3NH4+；（2）2K；（ 3）；（4）3CO2；（5）Ca；（6）SO2。15、 物理 2SO2+O22SO3 1 【解析】物理變化中沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成。【詳解】（1）化學(xué)反應(yīng)物前后原子個數(shù)不變，所以圖1中缺少的分子模型補畫完整為：，物理變化中沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，所以變化是物理變化。（2）通過分析微觀圖示可知，該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫，化學(xué)方程式為：。 （3）混合物是由多種

23、分子構(gòu)成的，所以上述微觀圖中表示混合物的是1圖。16、（1）20時，曱乙兩種物質(zhì)的溶解度相等（2）飽和（3）蒸發(fā)結(jié)晶（4）丙【解析】（1）A點表示的是20時，曱乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；（2）30時，甲的溶解度為45g，即該溫度時，45g甲溶解在100g水中前后形成飽和溶液，那么50克水中能溶解甲22.5g，故在30時，向30克甲物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液是飽和溶液；（3）乙的溶解度隨溫度的變化變化不大，故要提純乙可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；（4）甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，故降溫后它們的溶解度變小，即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?。槐娜芙舛入S溫度的升高而變小，故降溫后丙由飽和溶液變成不飽和溶液

24、，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈 增加了受熱面積 比較黃銅和銅的硬度 鋅的活動性比銅強 Mg2+或Mg2 +和Fe2+ 【解析】(1)儀器的名稱為酒精燈；(2)操作A中銅絲發(fā)生反應(yīng)為銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅；化學(xué)方程式為，將銅絲繞成螺旋狀，可使現(xiàn)象更明顯，其原因是增加了受熱面積、與氧氣的接觸面積；(3)操作B的目的是通過刻劃，比較黃銅和銅的硬度，銅被劃出痕跡，說明銅的硬度比黃銅的小；(4) 在金屬活動順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。操作C對應(yīng)實驗中觀察到鋅粒表面有紅色物質(zhì)覆蓋，說明鋅能和硫酸銅反應(yīng)，由此可得出的結(jié)論是鋅的活動性比銅的強；(5)如果向硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉的混合物，由于鎂的活動性比鐵的強，鎂先與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，如果硫酸銅有剩余，鐵粉繼續(xù)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。充分反應(yīng)后過濾，向濾渣